語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱(chēng)等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱(chēng)。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱(chēng)，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的《人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、日積月累
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
群（ ）吐（ ） 噴（ ）欲（ ） 皓（ ）當(dāng)（ ）
博（ ）群（ ） 業(yè)（ ）于（ ） 腳（ ）實(shí)（ ）
饑（ ）交（ ） （ ）有（ ）有 受（ ）無(wú)（ ）
2、把句子補(bǔ)充完整。
① ，竹溪村路板橋斜。
② ，冰在薄處裂。
③等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。
④ ，白首方悔讀書(shū)遲。
3、請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》并回答問(wèn)題。
前兩句詩(shī)的意思是：
4、按課文的內(nèi)容填空。
①才下過(guò)幾陣蒙蒙的 。微風(fēng)吹拂著 才展開(kāi)帶黃色的 的柳絲。 ， ，各色 ，都像 聚攏來(lái)，形成了 的春天。小燕子，從 ，為春光 。
②我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵荷花。穿著 ，站在 里 。一陣 ，我就 ，雪白的衣裳 。不光我一朵，一池的荷花 。
二、快樂(lè)閱讀
（一）回憶學(xué)過(guò)的課文，回答問(wèn)題。
1、讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個(gè)楚國(guó)人著急，想對(duì)他說(shuō)：
2、更羸沒(méi)有射箭，大雁卻掉了下來(lái)是因?yàn)椋?BR> 3、讀了《檢閱》我很感動(dòng)，我想對(duì)博萊克說(shuō)：
（二）《燕子專(zhuān)列》節(jié)選
聽(tīng)到消息后，居民們紛紛 家門(mén)， 料峭的春寒， 滿天飛舞的大雪， 凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
1、按原文填空。從這些詞語(yǔ)中可體會(huì)到。
2、從文中“ ”一詞中可看出人們尋找燕子的范圍廣泛。
3、從文中哪些詞語(yǔ)可以看出天氣的惡劣？
4、如果你遇到了這種情況會(huì)怎樣做呢？
（三）燕 子
燕子有是種秋去春來(lái)的候鳥(niǎo)。它玲瓏的小面也上嵌著一對(duì)小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開(kāi)，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。
燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叨回來(lái)，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來(lái)。這樣，過(guò)了幾天，窩就壘好了。然后，找來(lái)一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上二十多天，小燕子就孵出來(lái)了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲(chóng)給小燕子吃，盼望它們快快長(zhǎng)大。
燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)，我們千萬(wàn)不能傷害它。
1、寫(xiě)出近義詞
柔軟——（ ） 喜歡——（ ） 盼望（ ）
2、燕子的外形是什么樣的？
3、燕子飛行有什么特點(diǎn)？
4、燕子是怎樣搭窩的？你能把表示它搭窩動(dòng)作的詞找出來(lái)嗎？
【篇二】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
（ ） （ ） （ ）
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
（ ） （ ）
二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫(huà)“——”。
湊成（chòu còu） 嫩葉（nèng nèn） 幾痕細(xì)線（hén héng）
綠絲絳（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅畫(huà)（fú fù）
一轉(zhuǎn)眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái chái）
三、給多音字組詞。
shì （ ） zhuàn（ ） quān（ ）
似 轉(zhuǎn) 圈
sì （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ）
fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ）
佛 行 好
fó（ ） háng（ ） hào （ ）
四、小小詞語(yǔ)林（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~）。
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴
（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的贊歌
五、我會(huì)組詞。
燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）
艷（ ） 詠（ ） 栽（ ） 驚（ ）
沾（ ） 蜻（ ） 連（ ） 壯（ ）
粘（ ） 晴（ ） 蓮（ ） 妝（ ）
六、找伙伴（連一連）。
一支 羽毛 一陣 金光
一身 翅膀 一束 微風(fēng)
一隊(duì) 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一處 珍珠
七、我來(lái)背寫(xiě)古詩(shī) 《詠柳》
八、閱讀。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
挨挨擠擠 _________ _________
2、讀課文，填一填。
剛開(kāi)的荷花：________
【篇三】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lián péng chèn shān ōu zhōu fǎng fú shè jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn dīng zhǔ shú xi xiàn mù qīng ting
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給字選擇正確的讀音。
活潑（bō pō） 腹部（fǔ fù） 疾飛（ jí jī）
掠過(guò)（lüè lüě） 愈合（yū yù） 教誨（huǐ huì）
3、讀拼音，填同音字組詞。
jiǎn——（ ）單 （ ）刀 （ ）閱 （ ）法
hé——（ ）花 （ ）苗 如（ ） ?。?#160; ）
4、形近字組詞。
悅（ ） 抄（ ） 疲（ ） 瑞（ ） 誨（ ）
說(shuō)（ ） 吵（ ） 疼（ ） 喘（ ） 悔（ ）
5、在括號(hào)里填上合適的詞。
一（ ）月餅 一（ ）電話 一（ ）往事 一（ ）火車(chē)
一（ ）翅膀 一（ ）畫(huà)面 一（ ）金光 一（ ）消息
（ ）的燕子 （ ）的公路 ?。?#160; ）的山峰
（ ）地贊嘆 （ ）地讀書(shū) （ ）地流淌
清澈見(jiàn)底的（ ） 和顏悅色地（ ） 時(shí)間過(guò)得（ ）
6、填反義詞
始——（ ） 冷——（ ） 呼——（ ） 攻——（ ）
偏——（ ） 善——（ ） 離——（ ） （ ）——劣
7、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。
①清晨 夜晚 下午 中午 上午 黃昏
②哥哥 伯父 我 叔叔 爺爺 爸爸
8、按要求完成句子練習(xí)。
①一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。（改成比喻句）
②奶奶十分疼愛(ài)我。（改成反問(wèn)句）
③你一直和時(shí)間賽跑。你可以成功。（把兩句話用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
④俱樂(lè)部里頓時(shí)立刻鴉雀無(wú)聲了。（修改病句）
⑤隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。（縮句）
9、把下列句子整理成一段通順的話。
（ ）我先把瓶底鉆幾個(gè)洞，不一會(huì)兒，一個(gè)“花盆”做成了。
（ ）過(guò)了幾天，一對(duì)嫩芽從土里鉆出來(lái)了。
（ ）于是，我找來(lái)一個(gè)空塑料瓶子。
（ ）我在里面放了些土，埋上玉米種子，又澆了一些水。
（ ）可是家里的花盆全種上了花，怎么辦呢？
（ ）我想做種子發(fā)芽的試驗(yàn)，需要一個(gè)花盆。
【篇一】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、日積月累
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
群（ ）吐（ ） 噴（ ）欲（ ） 皓（ ）當(dāng)（ ）
博（ ）群（ ） 業(yè)（ ）于（ ） 腳（ ）實(shí)（ ）
饑（ ）交（ ） （ ）有（ ）有 受（ ）無(wú)（ ）
2、把句子補(bǔ)充完整。
① ，竹溪村路板橋斜。
② ，冰在薄處裂。
③等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。
④ ，白首方悔讀書(shū)遲。
3、請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》并回答問(wèn)題。
前兩句詩(shī)的意思是：
4、按課文的內(nèi)容填空。
①才下過(guò)幾陣蒙蒙的 。微風(fēng)吹拂著 才展開(kāi)帶黃色的 的柳絲。 ， ，各色 ，都像 聚攏來(lái)，形成了 的春天。小燕子，從 ，為春光 。
②我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵荷花。穿著 ，站在 里 。一陣 ，我就 ，雪白的衣裳 。不光我一朵，一池的荷花 。
二、快樂(lè)閱讀
（一）回憶學(xué)過(guò)的課文，回答問(wèn)題。
1、讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個(gè)楚國(guó)人著急，想對(duì)他說(shuō)：
2、更羸沒(méi)有射箭，大雁卻掉了下來(lái)是因?yàn)椋?BR> 3、讀了《檢閱》我很感動(dòng)，我想對(duì)博萊克說(shuō)：
（二）《燕子專(zhuān)列》節(jié)選
聽(tīng)到消息后，居民們紛紛 家門(mén)， 料峭的春寒， 滿天飛舞的大雪， 凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
1、按原文填空。從這些詞語(yǔ)中可體會(huì)到。
2、從文中“ ”一詞中可看出人們尋找燕子的范圍廣泛。
3、從文中哪些詞語(yǔ)可以看出天氣的惡劣？
4、如果你遇到了這種情況會(huì)怎樣做呢？
（三）燕 子
燕子有是種秋去春來(lái)的候鳥(niǎo)。它玲瓏的小面也上嵌著一對(duì)小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開(kāi)，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。
燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叨回來(lái)，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來(lái)。這樣，過(guò)了幾天，窩就壘好了。然后，找來(lái)一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上二十多天，小燕子就孵出來(lái)了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲(chóng)給小燕子吃，盼望它們快快長(zhǎng)大。
燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)，我們千萬(wàn)不能傷害它。
1、寫(xiě)出近義詞
柔軟——（ ） 喜歡——（ ） 盼望（ ）
2、燕子的外形是什么樣的？
3、燕子飛行有什么特點(diǎn)？
4、燕子是怎樣搭窩的？你能把表示它搭窩動(dòng)作的詞找出來(lái)嗎？
【篇二】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
（ ） （ ） （ ）
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
（ ） （ ）
二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫(huà)“——”。
湊成（chòu còu） 嫩葉（nèng nèn） 幾痕細(xì)線（hén héng）
綠絲絳（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅畫(huà)（fú fù）
一轉(zhuǎn)眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái chái）
三、給多音字組詞。
shì （ ） zhuàn（ ） quān（ ）
似 轉(zhuǎn) 圈
sì （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ）
fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ）
佛 行 好
fó（ ） háng（ ） hào （ ）
四、小小詞語(yǔ)林（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~）。
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴
（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的贊歌
五、我會(huì)組詞。
燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）
艷（ ） 詠（ ） 栽（ ） 驚（ ）
沾（ ） 蜻（ ） 連（ ） 壯（ ）
粘（ ） 晴（ ） 蓮（ ） 妝（ ）
六、找伙伴（連一連）。
一支 羽毛 一陣 金光
一身 翅膀 一束 微風(fēng)
一隊(duì) 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一處 珍珠
七、我來(lái)背寫(xiě)古詩(shī) 《詠柳》
八、閱讀。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
挨挨擠擠 _________ _________
2、讀課文，填一填。
剛開(kāi)的荷花：________
【篇三】人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lián péng chèn shān ōu zhōu fǎng fú shè jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn dīng zhǔ shú xi xiàn mù qīng ting
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給字選擇正確的讀音。
活潑（bō pō） 腹部（fǔ fù） 疾飛（ jí jī）
掠過(guò)（lüè lüě） 愈合（yū yù） 教誨（huǐ huì）
3、讀拼音，填同音字組詞。
jiǎn——（ ）單 （ ）刀 （ ）閱 （ ）法
hé——（ ）花 （ ）苗 如（ ） ?。?#160; ）
4、形近字組詞。
悅（ ） 抄（ ） 疲（ ） 瑞（ ） 誨（ ）
說(shuō)（ ） 吵（ ） 疼（ ） 喘（ ） 悔（ ）
5、在括號(hào)里填上合適的詞。
一（ ）月餅 一（ ）電話 一（ ）往事 一（ ）火車(chē)
一（ ）翅膀 一（ ）畫(huà)面 一（ ）金光 一（ ）消息
（ ）的燕子 （ ）的公路 ?。?#160; ）的山峰
（ ）地贊嘆 （ ）地讀書(shū) （ ）地流淌
清澈見(jiàn)底的（ ） 和顏悅色地（ ） 時(shí)間過(guò)得（ ）
6、填反義詞
始——（ ） 冷——（ ） 呼——（ ） 攻——（ ）
偏——（ ） 善——（ ） 離——（ ） （ ）——劣
7、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。
①清晨 夜晚 下午 中午 上午 黃昏
②哥哥 伯父 我 叔叔 爺爺 爸爸
8、按要求完成句子練習(xí)。
①一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。（改成比喻句）
②奶奶十分疼愛(ài)我。（改成反問(wèn)句）
③你一直和時(shí)間賽跑。你可以成功。（把兩句話用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
④俱樂(lè)部里頓時(shí)立刻鴉雀無(wú)聲了。（修改病句）
⑤隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。（縮句）
9、把下列句子整理成一段通順的話。
（ ）我先把瓶底鉆幾個(gè)洞，不一會(huì)兒，一個(gè)“花盆”做成了。
（ ）過(guò)了幾天，一對(duì)嫩芽從土里鉆出來(lái)了。
（ ）于是，我找來(lái)一個(gè)空塑料瓶子。
（ ）我在里面放了些土，埋上玉米種子，又澆了一些水。
（ ）可是家里的花盆全種上了花，怎么辦呢？
（ ）我想做種子發(fā)芽的試驗(yàn)，需要一個(gè)花盆。