嘿，今天上午第三節(jié)課真有意思！
好端端的一節(jié)體育課，被突然襲來的大雨給攪了。聽體育老師說，本來要組織我們進行接力賽跑的，現在不得不改在教室里上理論課了。
可事情沒有這么簡單。不到五分鐘，我們的家長就都來送傘了?！啊痢?，傘！”“××，傘！”真是一位后腳未出，另一位前腳又進。老師一會兒回到講臺旁，一會兒又來到教室門口，她完全變成了接待員。后來，她索性開著門，任憑家長們叫喚，她只說聲“知道了”。
突然，“洋麗，傘！”呀！我爺爺也送傘來啦……直到離下課只有幾分鐘時，“送傘”的過程才慢慢結束。老師搖搖頭，對我們說：“這一節(jié)就叫‘送傘課’吧！”接著，她又點點頭說，“不過希望你們不要忘記這節(jié)課，它說明家長對你們的關心?！?BR> 嗯，不是嗎？我爺爺昨天說他腿病又犯了，今天卻……晚上，我決定把這件事寫下來，題目就是：一堂“送傘課”！
好端端的一節(jié)體育課，被突然襲來的大雨給攪了。聽體育老師說，本來要組織我們進行接力賽跑的，現在不得不改在教室里上理論課了。
可事情沒有這么簡單。不到五分鐘，我們的家長就都來送傘了?！啊痢?，傘！”“××，傘！”真是一位后腳未出，另一位前腳又進。老師一會兒回到講臺旁，一會兒又來到教室門口，她完全變成了接待員。后來，她索性開著門，任憑家長們叫喚，她只說聲“知道了”。
突然，“洋麗，傘！”呀！我爺爺也送傘來啦……直到離下課只有幾分鐘時，“送傘”的過程才慢慢結束。老師搖搖頭，對我們說：“這一節(jié)就叫‘送傘課’吧！”接著，她又點點頭說，“不過希望你們不要忘記這節(jié)課，它說明家長對你們的關心?！?BR> 嗯，不是嗎？我爺爺昨天說他腿病又犯了，今天卻……晚上，我決定把這件事寫下來，題目就是：一堂“送傘課”！