幼兒園大班社會教案:會變的影子

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    幼兒經(jīng)驗(yàn)分析:
    1、幼兒對光和影子的關(guān)系已有初步的了解,知道有光就有影子。
    2、在日常生活中,幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會變的。
    設(shè)計(jì)意圖:
    1、提供相關(guān)的操作材料,引發(fā)幼兒探索“影子變化”的興趣。
    2、在幼兒實(shí)踐的基礎(chǔ)上,提升有關(guān)光和影子關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):手電筒、輔助材料、紙、蠟筆、陳列板
    活動流程及相關(guān)提問:
    一、質(zhì)疑,引發(fā)幼兒探究的興趣。
    1、影子會變嗎?為什么?
    2、影子會怎么變?
    3、你會讓影子變嗎?
    二、幼兒自主選擇材料,探索并記錄自己的發(fā)現(xiàn)和方法。
    觀察要點(diǎn):a、參與投入情況 b、選擇和使用 c、記錄的方法
    三、討論交流、經(jīng)驗(yàn)提升。
    1、你是怎么讓影子變的?
    (歸納影子變化的原因)
    挑戰(zhàn):影子真會變,那它會不會變沒有了呢?