最新班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級大全(六篇)

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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇一
    通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。
    在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
    在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
    另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
    一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。
    紀律是成功的保證,采取以下抓法:
    1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”
    2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
    3、建立自律小組,量化打分并公告,
    4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。
    出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
    (一)二月份
    1、做好開學前一系列準備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。
    2、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。
    3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,完善班級管理。
    4、召開班干部第一次例會,總結(jié)上學期工作,指出不足,提出改進,明確職責,以身作則,切實有效地發(fā)揮表率作用。
    5、根據(jù)學校要求,制定班級各項規(guī)章制度。
    (二)三月份
    1.“敬業(yè)自強——學會自信,圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動,做好畢業(yè)生體檢等工作。
    2.3.5學雷鋒,提倡學生學雷鋒,做好事。
    3.“三八”婦女節(jié),提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進行交流反饋,培養(yǎng)學生的感恩意識。
    4.行為規(guī)范教育(二):勤奮學習,獨立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習的實效性。
    5.抓好體育訓練,迎接體育中考
    (三)四月份
    1.行為規(guī)范教育(三):互幫互助,不畏困難,掃除學習上的攔路虎。
    2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。
    3.做好模擬考復習動員和考試工作。
    4.做好體育加試工作。
    (四)五月份
    1.行為規(guī)范教育(四):樹立信心,做好考前復習,打好人生第一仗。
    2.幫助學生填報好中考志愿。
    3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。
    (五)六月份
    1.做好中考前動員、復習與考試工作。
    2.完成學期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇二
    秋風送爽,喜迎新學期,這是個不同尋常的學期,因為一批新生來到了八所中學,我將在今后的學習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者。高一第一學期是他們新的一個開始,從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。作為一
    個班主任,我深知這個學期對于他們和我是何等的重要,為此我思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出以下班主任工作計劃:
    1、深刻領會黨的教育方針、政策,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
    2、實行“教育管”齊抓共進,對學生進行價值觀、人生觀的教育,與時俱進,以學校組織的教育活動為載體,加強學生的思想道德建設,使學生成為符合時代精神的合格人才。
    3、秉承尊重、信任、平等、關注的原則,抓好班級管理工作,樹立良好的班風和學風。
    司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。“德”,是“才”的方向和靈魂,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎。二者之間,“德”是首要的、第一位的,必須“以德為先”。因此,班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展,不僅要教會學生如何去高效學習,同時也要教會學生如何去做人。通過努力,和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,爭當學校先進文明班集體。
    高中一年級第一學期,學生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。因此,了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,心理個性特點多。從心理學角度上來講,家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學生情緒的穩(wěn)定,引導學生形成健康的心理。
    利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解,使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導,針對本班特點,自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心,并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案,通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),切實做到每名學生基本情況了然于胸。
    針對剛剛形成新的班級這一特點,作為學生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,確保本班學生能夠遵章守紀,不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
    由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下,發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
    在本學期初,要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的'目標是什么?學習任務是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題。
    通過集體大討論的方式,借鑒好的學習計劃,在全班推廣學習。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況,以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等,做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。
    通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,盡量放手把權力交給學生,讓同學自主、民主、科學地自行管理,班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議,分析和解決本班存在的問題,包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。同時,由班會費出資,每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
    (1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中,進一步了解和研究學生的學習情況,發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生,要及時地加強教育。
    (2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外,鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習,幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點。
    (3)對于學習成績較差或較落后的學生,要采取相應的補救措施。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心,爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績的目的。
    為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間,要按照原定學習活動計劃方案,有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如:演講比賽、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)同時,與其他班級舉行一些友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導,使集體主義觀念深入人心,增強本班的學習凝聚力和工作向心力,把集體利益放在第一位,鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?BR>    由于學習任務繁重,在校學習時間有限,同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作,利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。
    密切聯(lián)系相家長和科任老師,深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段,加強對個別頑固分子進行批評和教育,誘導他們向良性發(fā)展。
    嚴格地要求自己,以身作則,為人師表,以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感,全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗,虛心地向他人學習,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
    總之,新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,對自己做好今后的工作更為關鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取,努力
    完成自己的高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方,懇請領導和同事們批評指正,本人將不勝感激。
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇三
    為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
    本班共有53名學生,其中有男生27人,女生26人。
    1、確立班級體的奮斗目標
    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
    ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
    ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
    ③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
    向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
    4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。
    5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
    6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
    7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。
    8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
    2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
    健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結(jié),指導,鼓勵。
    5、組織迎“六一”慶?;顒?。
    6、抓好期末復習,迎接期末考試。
    7、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。
    第1、2周
    1、開學的學生報名工作
    2、始業(yè)教育
    3、五項競賽開始
    4、班報刊出
    第3、4周
    1、假日活動開始
    2、金點子大賽
    3、建立差生管理檔案
    第5、6周
    1、跳繩比賽
    2、“學雷鋒樹新風”教育活動
    3、我為媽媽做家務活動
    4、植樹節(jié)活動
    5、“我愛集體”活動
    第7、8周
    1、???,班報刊出
    2、學生實踐活動
    第9、10周
    1、“學會生活”活動
    2、“偉大的民族精神”征文活動
    第11、12周
    1、班報刊出
    2、立定跳遠
    第13、14周
    “偉大的民族精神”演講賽
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇四
    有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應,但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1,充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在自習時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
    2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園廣播站對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1,課堂紀律
    首先我要制定好班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
    2,課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌子勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,班干部管理制使班級管理再上新臺階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,關注班里的每一個孩子!讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共同努力吧,我的孩子們??!
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇五
    回顧上學期的班級工作,在學校領導的正確指導下,經(jīng)過老師、同學們的努力,各方面的工作均取得了一定的成績。為了進一步搞好新學期的班級工作,使學生的素質(zhì)獲的更大提高,特定計劃如下:
    :致力培養(yǎng)良好班風
    班風的優(yōu)劣,直接關系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風,乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。上學期,班內(nèi)雖然已經(jīng)初步形成了“團結(jié)、進取”的班風,但是由于種種原因,還存在著一定問題。在新學期里,要繼續(xù)抓良好班風的建設。
    :以良好的班風熏陶每一位同學,使其調(diào)整自身狀態(tài),以最充分的準備迎接高考的挑戰(zhàn)。
    :正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,良好的習慣養(yǎng)成教育,自我心理狀況調(diào)節(jié)教育等等。
    1.甘于奉獻,堅持跟班
    目前,有些學生自覺性還不夠。在新學期里,要在“兩操”、自習以及各種活動等場合,盡量跟班,及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助,這是形成良好班風的關鍵。當然這需要發(fā)揚奉獻精神。
    2.抓好班干部,培養(yǎng)“大管家”
    班主任不能時時看著學生,所以,必須抓好干部培養(yǎng)工作,培養(yǎng)一批思想好、能力強的班干部隊伍,他們是班主任的得力助手,是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學期里,要堅持“班干部周會”,充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力,調(diào)動其積極性,使其盡快成熟起來,成為班級管理的一群“大管家”。
    3.建章立規(guī),管理制度化。
    古云,無規(guī)距,無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續(xù)性,絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準,班級工作肯定會亂套。新學期里,要進一步修改、完善班規(guī),嚴格獎懲,增強其權威性,使之真正成為學生行為的規(guī)范,嚴格依此辦事,使良好班風早日形成。
    1、 組織學生報到,了解學生假期活動情況,進行教育。 收齊學校和班級假期要求上交的各種材料。
    2、帶領學生認真學習我校和班級各項規(guī)章制度。
    3、出版第一期黑板報。
    4、班委會和團支部改選。
    5、讓學生在教師讀到班級的報紙。
    1、向?qū)W生進行安全教育。
    2、進行愛國教育,組織學生收集贊揚祖國的圖片,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
    3、開展慶祝植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做個愛護環(huán)境的好青年。
    1、對自我管理進行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人 衛(wèi)生等)
    2、動員學生精心準備期中考試。
    3、出版第三期黑板報。
    1、學生常規(guī)工作指導。
    2、發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)集中指導(如怎樣寫日記、怎樣寫社會調(diào)查報告等)。
    3、“五一節(jié)”慶?;顒印?BR>    4、出版第四期黑板報。
    1、組織學生認真復習,準備迎接期末考試。
    2、期末考試。
    3、出版第五期黑板報。
    1、做好班主任工作總結(jié)。
    2、做好放暑假前的準備工作。
    班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇六
    今年,根據(jù)學校的工作需要我繼續(xù)擔任九(4)班的班主任工作,目前,這個班有10名原3班的學生,基本上這個班的學生都是中等以上的學生,沒有太差的,但男女生比例懸殊,只有6名男生,剩余全部為女生,這就給管理上帶來了許多麻煩,但我還是會一如既往的嚴格要求自己,搞好班級管理,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求理想的學生,我的想法是:為了使學生能夠在一年時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好學生的成績和學習品質(zhì),下面就是我的班主任工作計劃。
    在班委會成員和團支部的共同談論、商議后,制定班級的一日常規(guī), 在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。同時,充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。
    配合好學校和學生會的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時,還要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。
    初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。 爭強學生的自信心,全身心的投入到學習中去。
    積極開展好文體活動,做好大課間操,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率?,F(xiàn)在的學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
    在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
    總之,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。