這篇《中班社會教案：動物餐廳》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！??！
活動目標:
1、了解動物喜歡吃的食物,嘗試按動物進食的特性進行分類。
2、知道必須按照動物的習性給它們喂食,萌發(fā)關(guān)愛、保護動物的愿望。
活動準備:
多媒體、三個動物大圖片、各種食物(裝在盤子里)、幼兒調(diào)查表。
活動過程:
一、經(jīng)驗交流
1、共同觀察調(diào)查記錄表。
2、說說各自調(diào)查的動物們都喜歡吃什么。
二、感知理解
1、看看今天動物餐廳里來了客人,它們是誰?(觀察老虎、牛、熊的圖片)
2、一起送食物給動物吃。
3、交流驗證:
(1)觀察三個動物分別吃了什么?
(2)它們喜歡吃的食物有什么不同,了解動物都有自己的特性,喜歡吃瓜果蔬菜和青草的稱作食草動物,喜歡吃肉的稱作食肉動物,又愛吃蔬菜又愛吃葷菜的動物稱作雜食動物。
三、經(jīng)驗遷移
1、觀察眾多動物卡片,共同議論它們愛吃什么。
2、SOJL分幺且將動物按愛吃的食物進行分類。
3、共同觀察分辨有沒有發(fā)生錯誤,及時討論和糾正。
四、拓展討論
1、觀察長頸鹿圖片,談論:長頸鹿喜歡吃什么,它屬于哪一類動物?
2、觀察長頸鹿準備吃馬夾袋的圖片,討論:長頸鹿吃了馬夾袋會發(fā)生什么事情呢?發(fā)現(xiàn)會導致長頸鹿死亡。
3、談論:哪些東西不能喂給動物們吃,了解動物都有它們喜歡吃的食物,我們不能亂喂給動物吃東西。
五、延伸活動
去動物園參觀,了解飼養(yǎng)員叔叔怎樣給動物喂食。
活動目標:
1、了解動物喜歡吃的食物,嘗試按動物進食的特性進行分類。
2、知道必須按照動物的習性給它們喂食,萌發(fā)關(guān)愛、保護動物的愿望。
活動準備:
多媒體、三個動物大圖片、各種食物(裝在盤子里)、幼兒調(diào)查表。
活動過程:
一、經(jīng)驗交流
1、共同觀察調(diào)查記錄表。
2、說說各自調(diào)查的動物們都喜歡吃什么。
二、感知理解
1、看看今天動物餐廳里來了客人,它們是誰?(觀察老虎、牛、熊的圖片)
2、一起送食物給動物吃。
3、交流驗證:
(1)觀察三個動物分別吃了什么?
(2)它們喜歡吃的食物有什么不同,了解動物都有自己的特性,喜歡吃瓜果蔬菜和青草的稱作食草動物,喜歡吃肉的稱作食肉動物,又愛吃蔬菜又愛吃葷菜的動物稱作雜食動物。
三、經(jīng)驗遷移
1、觀察眾多動物卡片,共同議論它們愛吃什么。
2、SOJL分幺且將動物按愛吃的食物進行分類。
3、共同觀察分辨有沒有發(fā)生錯誤,及時討論和糾正。
四、拓展討論
1、觀察長頸鹿圖片,談論:長頸鹿喜歡吃什么,它屬于哪一類動物?
2、觀察長頸鹿準備吃馬夾袋的圖片,討論:長頸鹿吃了馬夾袋會發(fā)生什么事情呢?發(fā)現(xiàn)會導致長頸鹿死亡。
3、談論:哪些東西不能喂給動物們吃,了解動物都有它們喜歡吃的食物,我們不能亂喂給動物吃東西。
五、延伸活動
去動物園參觀,了解飼養(yǎng)員叔叔怎樣給動物喂食。