在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)造的快樂字篇一
我現(xiàn)在做什么呢？我有什么事可以做呢？呀！我想起來了，我來做一瓶泡泡水，一會兒邀小伙伴們?nèi)ゴ蹬菖莅桑∵@個念頭讓我興奮不已。我邊想邊做，需要什么材料呢？哦，我想起來了，得先找個杯子，然后擠點洗滌劑就好了！
于是，我開工了。首先，我翻山倒海地在終于找出個杯子，接著，我就開始找洗滌劑了，都有哪些呢？洗手液、沫浴露、肥皂……只要能吹的我都弄了，想讓這些材料一起顯示自己的威力。這也稱得上是八仙過海――各顯神通吧！然后，我又開始用鐵絲做模子。我左找右找，啊，原來在這里！我把鐵絲左繞一個圈，右繞一個圈，終于固定了，我心理像喝了蜜似的樂開了花。心想，目標馬上就實現(xiàn)了。
好了，做好了，下去玩兒吧！我興沖沖地奔下了樓，開始實驗了。我先“涂”了點泡泡水，然后慢慢地、輕輕地吹，啊，吹出來了！我高興極了，不禁喊著：“耶，成功了！成功了！”
面對著成功，我無比快樂，無比開心，不禁想起一句名人名言：世上無難事，只怕有心人。當然，快樂也要與朋友一起分享哦！便叫起來：“柴卓，曹晨韻快下來吹泡泡吧！”
大家都爭先恐后地跑下來，一下子，身邊立刻多出了許多小伙伴。大家都有許多奇思妙想，紛紛用紙杯、瓶子、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡。一個個晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞，真是妙不可言。
原來，快樂都是自己創(chuàng)造出來的！
創(chuàng)造的快樂字篇二
聽同學們說，華潤超市斜對面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時間了，我讓爸爸帶我去體驗一次。
來到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮??！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過一塊正方體的白陶泥，按照老師的要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開始拉坯，把坯泥放在電動轉(zhuǎn)軸上，提來一小桶水，對我說：“你開始拉坯要先把手濕潤一下放在白泥上，壓扁它，開始找中心。”??？找中心是什么意思？師傅看出了我的心思，笑著說：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來晃去就可以了?！迸?！原來是這樣??！我立刻握住白泥，不一會就找到了中心。隨后，我開始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來，成一個碗形，再把陶泥往上提，成一個杯形?？吹揭粓F泥在我手中變成了一個美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來看似簡單的東西，竟然還有那么多門道。就在作品即將成功的時候，我靈機一動，在瓶口微微壓了一下，形成了一個自然地凹口，老師不解的問：“為什么要開個口子呢？開了個口子就好像有點不規(guī)范了?！蔽倚χf：“老師，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同，有點殘缺也許就是一種美吧?！?BR> 陶坯做好后，要自然晾干一個周，一個周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫畫題字，最后才能噴釉，這樣一個作品才能完成。
離開的時候，我好期待下一個周，因為我在學習中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中得到了快樂。
創(chuàng)造的快樂字篇一
我現(xiàn)在做什么呢？我有什么事可以做呢？呀！我想起來了，我來做一瓶泡泡水，一會兒邀小伙伴們?nèi)ゴ蹬菖莅桑∵@個念頭讓我興奮不已。我邊想邊做，需要什么材料呢？哦，我想起來了，得先找個杯子，然后擠點洗滌劑就好了！
于是，我開工了。首先，我翻山倒海地在終于找出個杯子，接著，我就開始找洗滌劑了，都有哪些呢？洗手液、沫浴露、肥皂……只要能吹的我都弄了，想讓這些材料一起顯示自己的威力。這也稱得上是八仙過海――各顯神通吧！然后，我又開始用鐵絲做模子。我左找右找，啊，原來在這里！我把鐵絲左繞一個圈，右繞一個圈，終于固定了，我心理像喝了蜜似的樂開了花。心想，目標馬上就實現(xiàn)了。
好了，做好了，下去玩兒吧！我興沖沖地奔下了樓，開始實驗了。我先“涂”了點泡泡水，然后慢慢地、輕輕地吹，啊，吹出來了！我高興極了，不禁喊著：“耶，成功了！成功了！”
面對著成功，我無比快樂，無比開心，不禁想起一句名人名言：世上無難事，只怕有心人。當然，快樂也要與朋友一起分享哦！便叫起來：“柴卓，曹晨韻快下來吹泡泡吧！”
大家都爭先恐后地跑下來，一下子，身邊立刻多出了許多小伙伴。大家都有許多奇思妙想，紛紛用紙杯、瓶子、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡。一個個晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞，真是妙不可言。
原來，快樂都是自己創(chuàng)造出來的！
創(chuàng)造的快樂字篇二
聽同學們說，華潤超市斜對面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時間了，我讓爸爸帶我去體驗一次。
來到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮??！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過一塊正方體的白陶泥，按照老師的要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開始拉坯，把坯泥放在電動轉(zhuǎn)軸上，提來一小桶水，對我說：“你開始拉坯要先把手濕潤一下放在白泥上，壓扁它，開始找中心。”??？找中心是什么意思？師傅看出了我的心思，笑著說：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來晃去就可以了?！迸?！原來是這樣??！我立刻握住白泥，不一會就找到了中心。隨后，我開始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來，成一個碗形，再把陶泥往上提，成一個杯形?？吹揭粓F泥在我手中變成了一個美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來看似簡單的東西，竟然還有那么多門道。就在作品即將成功的時候，我靈機一動，在瓶口微微壓了一下，形成了一個自然地凹口，老師不解的問：“為什么要開個口子呢？開了個口子就好像有點不規(guī)范了?！蔽倚χf：“老師，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同，有點殘缺也許就是一種美吧?！?BR> 陶坯做好后，要自然晾干一個周，一個周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫畫題字，最后才能噴釉，這樣一個作品才能完成。
離開的時候，我好期待下一個周，因為我在學習中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中得到了快樂。