以下是為大家整理的關(guān)于護(hù)士求職個(gè)人自我評(píng)價(jià)樣本的文章，希望大家能夠喜歡！
姓 名：李倩
性 別：女
名 族：漢族
政治面貌：團(tuán)員
出生年月：1992-02-22
婚姻狀況：未婚
身 高：166cm
體 重：53kg
血 型：B
戶 籍：江蘇省
學(xué) 歷：大專(zhuān)
畢業(yè)學(xué)校：衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
畢業(yè)時(shí)間：2013年06月
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：護(hù)理
獲獎(jiǎng)情況：國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書(shū)、普通話二級(jí)乙等證書(shū)、英語(yǔ)【METS】二級(jí)證書(shū)、校優(yōu)秀志愿者、多次獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系方式：150526336
求職意向
應(yīng)聘類(lèi)型：全職
應(yīng)聘職位：護(hù)士
到崗時(shí)間：3月以后
期望工作地區(qū)：市.
教育背景：時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2008.10----2013.06 衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 大專(zhuān)
在校實(shí)踐
實(shí)踐醫(yī)院：市第一人民醫(yī)院
所在部門(mén)：產(chǎn)科、呼吸科
實(shí)踐描述：了解護(hù)士的基本工作和職責(zé)，熟悉醫(yī)院的工作流程以及所遇疾病的基本護(hù)理措施。
2012.02至2013.01
實(shí)習(xí)醫(yī)院：市第一人民醫(yī)院
所在部門(mén)：各個(gè)科室
所任職務(wù)：護(hù)士
實(shí)踐描述：掌握了生命體征的測(cè)量 無(wú)菌技術(shù)操作 靜脈輸液 靜脈采血 肌肉皮下皮內(nèi)注射 男女病人導(dǎo)尿、 鼻飼、頭皮針的使用 吸痰 灌腸 胎心檢測(cè) 各種引流管的護(hù)理 刷手穿無(wú)菌衣 監(jiān)護(hù)儀的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作 熟悉了所在科室病人的一般護(hù)理和特殊護(hù)理 能夠輔助醫(yī)生病人搶救工作
老師評(píng)價(jià)
該生在實(shí)習(xí)期間遵守科室的各種規(guī)章制度，并且能夠細(xì)心而獨(dú)立的完成老師布置的任務(wù)，得到了各位老師及病人的一致好評(píng)。
姓 名：李倩
性 別：女
名 族：漢族
政治面貌：團(tuán)員
出生年月：1992-02-22
婚姻狀況：未婚
身 高：166cm
體 重：53kg
血 型：B
戶 籍：江蘇省
學(xué) 歷：大專(zhuān)
畢業(yè)學(xué)校：衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
畢業(yè)時(shí)間：2013年06月
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：護(hù)理
獲獎(jiǎng)情況：國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書(shū)、普通話二級(jí)乙等證書(shū)、英語(yǔ)【METS】二級(jí)證書(shū)、校優(yōu)秀志愿者、多次獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系方式：150526336
求職意向
應(yīng)聘類(lèi)型：全職
應(yīng)聘職位：護(hù)士
到崗時(shí)間：3月以后
期望工作地區(qū)：市.
教育背景：時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2008.10----2013.06 衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 大專(zhuān)
在校實(shí)踐
實(shí)踐醫(yī)院：市第一人民醫(yī)院
所在部門(mén)：產(chǎn)科、呼吸科
實(shí)踐描述：了解護(hù)士的基本工作和職責(zé)，熟悉醫(yī)院的工作流程以及所遇疾病的基本護(hù)理措施。
2012.02至2013.01
實(shí)習(xí)醫(yī)院：市第一人民醫(yī)院
所在部門(mén)：各個(gè)科室
所任職務(wù)：護(hù)士
實(shí)踐描述：掌握了生命體征的測(cè)量 無(wú)菌技術(shù)操作 靜脈輸液 靜脈采血 肌肉皮下皮內(nèi)注射 男女病人導(dǎo)尿、 鼻飼、頭皮針的使用 吸痰 灌腸 胎心檢測(cè) 各種引流管的護(hù)理 刷手穿無(wú)菌衣 監(jiān)護(hù)儀的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作 熟悉了所在科室病人的一般護(hù)理和特殊護(hù)理 能夠輔助醫(yī)生病人搶救工作
老師評(píng)價(jià)
該生在實(shí)習(xí)期間遵守科室的各種規(guī)章制度，并且能夠細(xì)心而獨(dú)立的完成老師布置的任務(wù)，得到了各位老師及病人的一致好評(píng)。