五年級(jí)優(yōu)秀作文:贊美這人間天堂——海珠湖

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這次,我看到了美麗的海珠湖?!?BR>    走在待月橋上,一眼望去,映入眼簾的首先是一望無(wú)際的藍(lán)如絲帶的湖,明媚的陽(yáng)光照在湖面上,反射出來(lái)的光芒就像一道絢麗的彩虹,那么獨(dú)特,那么耀眼?!?BR>    再往前走,一棵掛著燈籠和元寶的大樹上,兩個(gè)財(cái)神爺正將金燦燦的大元寶掛在樹上呢!好像在對(duì)過(guò)往的游人說(shuō):“祝大家在馬年恭喜發(fā)財(cái),萬(wàn)事如意!”看著這棵高大的“財(cái)神樹”,我也沉浸在這新年到來(lái)的喜悅當(dāng)中,心里不由自主地快活起來(lái)?!?BR>    接下來(lái)的情景更是讓我不得不拍手叫好:一排排不同的花兒長(zhǎng)得多么茂盛啊,花仙子們也隨著風(fēng)娃娃的伴奏與小鳥們的歌聲不禁跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái),真是一支完美的樂隊(duì)!瞧! 含羞的玫瑰妹妹們終于開出了美麗的花苞,一個(gè)個(gè)就像亭亭玉立的美少女?!?BR>    咦?那兒怎么有個(gè)大巨人,走近點(diǎn)瞧瞧,嘿,原來(lái)是棵高大挺秀的大榕樹,它的樹干凹凸不平,上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要幾個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝,像巨人張開了手掌。這位“大爺”的年齡應(yīng)該也不小了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它長(zhǎng)得可真筆直,讓我敬佩不已! 
    接著,我們來(lái)到了“聽秋居”,走近一看,許多樹都聚集在了這里,如:松樹、榕樹、紅果樹等等???,松樹就像一只長(zhǎng)頸鹿在向遠(yuǎn)處眺望;榕樹則活像把大大的傘撐開著;唯有紅果樹——它的的葉子不是綠色的,而是紅色的,你瞧它是多么的與眾不同。此時(shí),我不禁想起了杜甫的詩(shī)句:“春花爛漫惹人留,如畫草堂號(hào)聽秋。騷客吟哦歌四季,再無(wú)詩(shī)圣為風(fēng)愁?!薄             ?BR>    前面就是“藤化坣”了,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓順著木棒爬上去,就形成了“藤蔓屋”,從遠(yuǎn)處望去,給人一種舒心的感覺,使大自然變得更有生機(jī)?!?BR>    隨后我們參觀的是“暢心園”,園內(nèi)有幾座小木屋,木屋旁長(zhǎng)著一些茅草、竹籬等植物,特別是那有著古色古香的小橋和那清澈見底的小溪,還有友好的人家,使我感受到了江南水鄉(xiāng)的味道,讓整個(gè)人置身園中令人感到心情舒暢?!?BR>    “嘩啦啦,嘩啦啦。”一股潺潺的流水聲引起了我的注意,跑去一看,一根木棒中流出來(lái)的水似小小的瀑布,在這些美麗的水仙花、梅花和柳樹的映襯下,一幅迷人的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在我眼前?!?BR>    “航水秀”這幾個(gè)大字立刻將我吸引過(guò)來(lái),幾只白鶴在水中覓食,下面的魚兒到處逃跑。其中有一只白鶴正拍拍翅膀向蔚藍(lán)的天空飛去,那景色真是太美了! 
    聽到“年年有余”這個(gè)詞,是否想到了“年”的同音字——“蓮”呢?沒錯(cuò),接下來(lái)就是賞蓮花。一個(gè)個(gè)大水缸中都有一枝蓮花,真不愧是“一枝獨(dú)秀,唯我獨(dú)尊?!薄?BR>    游玩了海珠湖,可我還不想走,于是,我作了一首詩(shī),以示我此時(shí)對(duì)海珠湖的眷戀: 
    “游覽美麗海珠湖, 
    共創(chuàng)家園你我他!你!我!他!”