2013年考研心理學試題之多選題已公布如下，請各位考生及時閱讀，盡請關注！
多選題
66.影響有意注意的因素有
A活動目的和任務
B間接興趣
C活動組織
D人格特征
67動覺感受路分布的部位有
A班規(guī)管B關節(jié)C肌健D肌肉
68下列選項中屬于趨一避動機沖突的有：（）
A進退維谷B忠孝難兩全C愛吃巧克力卻擔心發(fā)胖D想請人幫助又怕被拒絕
70根據(jù)維果茨基的觀點，心理機能由低級向高級發(fā)展的標志有：（）
A心理活動的隨意機能B心理活動的個性化C形成以符號為中介的心理結構D心里活動的抽象一概括機能
71下列學習與教學方式中，不屬于構建主義學習理論倡導的有（）
A精境學習B接受學習C個別化教學D支架式教學
72下列關于信號檢測論ROC曲線的描述，正確的是
Aβ值的改變獨立于d‘值的變化
B曲線上各點代表的是相同的辨別力
C曲線離偶然事件對角線越遠，表示被試的辨別力越強
D曲線離偶然事件對角線越遠，表示被試的判斷標準越高
73無覺察知覺存在的證據(jù)主要來自（）
AStroop啟動實驗B實驗性分離實驗C盲視研究D單側忽視研究
74概化理論采用方差分析法分節(jié)測量數(shù)據(jù)的總體方差，通常把數(shù)據(jù)總方差分解為（）
A目標主效應方差B測量側面效應方差C各種交互效應方差D相對誤差與絕對誤差的方差
75下列關于x？檢驗與方差的分析的表述，正確的有
A兩者都是無方向性的檢驗方法
Bx？檢驗的方差分析都必須做齊性檢驗
Cx？檢驗屬非參數(shù)檢驗，方差分析屬參數(shù)檢驗
Dx？檢驗與方差分析都要求測量數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布
多選題
66.影響有意注意的因素有
A活動目的和任務
B間接興趣
C活動組織
D人格特征
67動覺感受路分布的部位有
A班規(guī)管B關節(jié)C肌健D肌肉
68下列選項中屬于趨一避動機沖突的有：（）
A進退維谷B忠孝難兩全C愛吃巧克力卻擔心發(fā)胖D想請人幫助又怕被拒絕
70根據(jù)維果茨基的觀點，心理機能由低級向高級發(fā)展的標志有：（）
A心理活動的隨意機能B心理活動的個性化C形成以符號為中介的心理結構D心里活動的抽象一概括機能
71下列學習與教學方式中，不屬于構建主義學習理論倡導的有（）
A精境學習B接受學習C個別化教學D支架式教學
72下列關于信號檢測論ROC曲線的描述，正確的是
Aβ值的改變獨立于d‘值的變化
B曲線上各點代表的是相同的辨別力
C曲線離偶然事件對角線越遠，表示被試的辨別力越強
D曲線離偶然事件對角線越遠，表示被試的判斷標準越高
73無覺察知覺存在的證據(jù)主要來自（）
AStroop啟動實驗B實驗性分離實驗C盲視研究D單側忽視研究
74概化理論采用方差分析法分節(jié)測量數(shù)據(jù)的總體方差，通常把數(shù)據(jù)總方差分解為（）
A目標主效應方差B測量側面效應方差C各種交互效應方差D相對誤差與絕對誤差的方差
75下列關于x？檢驗與方差的分析的表述，正確的有
A兩者都是無方向性的檢驗方法
Bx？檢驗的方差分析都必須做齊性檢驗
Cx？檢驗屬非參數(shù)檢驗，方差分析屬參數(shù)檢驗
Dx？檢驗與方差分析都要求測量數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布