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篇一：
一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我們規(guī)范教育管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
一、安全工作常抓不懈
在全體師生的共同努力下，全學(xué)年度學(xué)生安全無(wú)事故，無(wú)一例學(xué)生心里健康出大問(wèn)題。學(xué)校加強(qiáng)了與花沖派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。1、提高師生安全意識(shí)。我們進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，結(jié)合學(xué)生生理發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，確保不出一起因教師教育教學(xué)行為不當(dāng)而引發(fā)的的安全事故。2、落實(shí)安全責(zé)任制度。為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校強(qiáng)化行政值班工作，建立了安全事故責(zé)任追究制度、事故報(bào)告制度，我們制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有力的措施確保了防患于未然，如學(xué)生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。3、開(kāi)展安全工作檢查。認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度，通過(guò)檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改，自己無(wú)法整改及時(shí)上報(bào)，確保師生安全。
二、夯實(shí)常規(guī)教學(xué)管理
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，行知學(xué)校將教育教學(xué)成績(jī)作為學(xué)校工作的核心工作，明確提出教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是各項(xiàng)工作的重中之重，教學(xué)管理的抓手是制度建設(shè)，完善學(xué)校監(jiān)督制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持分析總結(jié)機(jī)制、資源優(yōu)化機(jī)制、查漏補(bǔ)缺機(jī)制，形成以制度進(jìn)行規(guī)范，以機(jī)制優(yōu)化細(xì)節(jié)。
三、打造一流教師隊(duì)伍
行知學(xué)校常規(guī)教研依據(jù)“立足課堂、研修教材、形成體系”的指導(dǎo)原則，目前形成了以月為單位、“四環(huán)節(jié)”常規(guī)教研活動(dòng)體系。常規(guī)教研側(cè)重日常教育教學(xué)問(wèn)題的解決，常規(guī)教研活動(dòng)體系，行知學(xué)校13個(gè)教研組每周三下午開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)，依次安排無(wú)生上課、說(shuō)課、觀課議課、讀書(shū)交流、集體備課、集體教研等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)將教師研修教材、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作包含其中。同時(shí)將教師的注意力從單純的上課技巧輻射到課前、課后、作業(yè)布置、重難點(diǎn)解決等方面，做到了全方位關(guān)注教學(xué)。
學(xué)校在不斷深化校本教育教學(xué)改革模式的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，教師在實(shí)施課程改革中必須加強(qiáng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究，以教學(xué)研究和教育科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革，推進(jìn)課程改革。教師進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研的基礎(chǔ)是不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的佳方式就是讀書(shū)。讀書(shū)是教師汲取新知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，積淀知識(shí)內(nèi)涵的佳途徑和有效方法。行知學(xué)校將“讀書(shū)、談書(shū)、用書(shū)”的六字原則確立為校本研修的核心原則，通過(guò)“讀書(shū)、談書(shū)、用書(shū)”的六字原則統(tǒng)籌解決教師在教育教學(xué)中遇到問(wèn)題，并以此構(gòu)建具有行知特色的有效校本研修模式。
大量的閱讀有力地提升了行知教師的專業(yè)素養(yǎng)，2013年1月至今行知學(xué)校教師獲獎(jiǎng)市級(jí)以上：2013年1月年中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng)中，我校程曙輝老師獲得一等獎(jiǎng)，夏蘭獲得二等獎(jiǎng)，周武獲得三等獎(jiǎng)。2013年3月楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國(guó)老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。2013年4月樊允浩老師榮獲安徽省“義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)資源應(yīng)用新星稱號(hào)”。2013年4月夏蘭老師在“學(xué)科德育精品課程”競(jìng)賽中榮獲合肥市一等獎(jiǎng)、安徽省三等獎(jiǎng)。2013年8月合肥市第xx屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選，許珊老師獲得“合肥市第xx屆學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，周武、張軍民、費(fèi)冬梅、趙俊友、操北云、吳紅軍、劉佩亮、洪曉、周向榮、高學(xué)政等11人獲得“合肥市第xx屆骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)。在瑤海區(qū)第xx屆中小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)比中我校23位教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。2013年8月學(xué)校喜獲“安徽省教育學(xué)會(huì)2013年教育征文評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，其中周武、操北云榮獲一等獎(jiǎng)，蔡育新、楊吉梅、張正茂、汪瑞生、胡成然、陸汝江榮獲二等獎(jiǎng)。2013年10月合肥市教師“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)演講比賽，陳曉寧老師榮獲二等獎(jiǎng)。2013年11月合肥市中小學(xué)教師多媒體應(yīng)用四項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)比，楊吉梅老師獲得一等獎(jiǎng);2013年11月第xx屆全國(guó)初中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，潘淑婷、朱曉輝老師分獲一、二等獎(jiǎng);2013年12月張軍民老師被授予2013年合肥市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。2014年3月“安徽省第xx屆中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng)”張晉雅老師榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。2014年4月，合肥市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，程龍環(huán)老師榮獲合肥市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課初中組一等獎(jiǎng)，并代表合肥市參加安徽省中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課初中組比賽。
四、全面激發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好文化藝術(shù)氛圍。校園的一景一物，都體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，構(gòu)建濃郁的美育氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的育人功效，熏染著學(xué)生健康的藝術(shù)情趣，使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
為了營(yíng)造濃厚的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校積極搭建展示平臺(tái)，形式多樣，常辦常新。讓學(xué)生學(xué)有所成，才有所展，充分享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。我校結(jié)合傳統(tǒng)重大節(jié)日開(kāi)展每月一主線的主題活動(dòng)。例如：三月“讀書(shū)節(jié)”。讀書(shū)節(jié)以兩大板塊開(kāi)展活動(dòng)。第一板塊：全員參與。學(xué)生征文、家長(zhǎng)征文、教師征文的評(píng)比。第二板塊：讀書(shū)節(jié)大型展演暨頒獎(jiǎng)儀式。學(xué)生和教師共同參與，編排創(chuàng)編展演節(jié)目，獲獎(jiǎng)的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師全部上臺(tái)發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)和獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。四月修學(xué)旅行，新少先隊(duì)員入隊(duì)及表彰活動(dòng);五月，學(xué)校政教處以五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的展演，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái);六月開(kāi)展畢業(yè)班相關(guān)活動(dòng)，為每個(gè)行知的孩子在即將畢業(yè)之際留下美好、難忘的回憶，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩。九月開(kāi)展了“感恩教師、塑造自我”一系列教師節(jié)主題活動(dòng)。為了讓更多學(xué)生參與活動(dòng)，政教處組織二、三年級(jí)學(xué)生做兒童畫(huà)，四至八年級(jí)學(xué)生制作手抄報(bào)比賽。十月、十一月開(kāi)展了“文明課間，和諧校園”主題活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、心之聲廣播站和黑板報(bào)的宣傳教育及大隊(duì)干部的監(jiān)督巡查，使學(xué)生提高安全意識(shí)，遵守課間秩序，快樂(lè)健康的生活學(xué)習(xí)。十二月:愛(ài)我校園，從我做起。3-8年級(jí)針對(duì)此項(xiàng)主題開(kāi)展征文活動(dòng)，心之聲廣播每天下午1：30-1：50進(jìn)行優(yōu)秀稿件展播活動(dòng)。為促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，在校內(nèi)舉行主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生的興趣得到引導(dǎo)，才藝得到培養(yǎng)，各級(jí)各類的比賽讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了自信。2013年4月陳沁坪同學(xué)在合肥市中小學(xué)生“金蛇送?！鄙む]票設(shè)計(jì)大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。2013年5月合肥市初中生現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)大賽比賽，陸鳳宜、陳沁洋同學(xué)分獲一、二等獎(jiǎng)。2013年9月，李婉琪同學(xué)獲得2013年華佗論箭個(gè)性獎(jiǎng)學(xué)金。2013年9月，全市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義影片觀后感征文比賽，行知學(xué)校楊鑫鈺、吳穎兩名同學(xué)的文章分獲得一、二等獎(jiǎng)。2013年12月，瑤海區(qū)教體系統(tǒng)“孝子心、泉州情”評(píng)選中九(四)班薛敏、六(一)班陸昌欣兩位同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀孝心少年”。2014年5月，由合肥市教育局主辦的“發(fā)現(xiàn)合肥小畫(huà)家”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，儲(chǔ)琦玥、王沁雯、何蘊(yùn)涵、鄔新怡四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，其余四名同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)。2014年4月至5月瑤海區(qū)舉行了第xx屆德育文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校積極參加各項(xiàng)活動(dòng)賽事，屢獲榮譽(yù)，其中在“動(dòng)巧手”比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。在“讀好書(shū)”暨第xx屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)生演講、小學(xué)生講故事比賽中，房天健同學(xué)、黃春燕同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，朱焦意潔同學(xué)、張睿琪同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。在教師“上隊(duì)課”比賽中，李靜儼老師榮獲特等獎(jiǎng)。在“秀口才”主持人比賽中，孫雨荷同學(xué)、江睿齊同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，柳琛同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，張一銘同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。在“揚(yáng)歌聲”比賽、課本劇比賽、“展舞姿”比賽中，該校分別榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在“誦經(jīng)典”小學(xué)組、中學(xué)組兩場(chǎng)比賽中，該校均榮獲一等獎(jiǎng)。在“模法庭”展演中，獲得初中組的特等獎(jiǎng)。在“辦社團(tuán)”展演中，獲得一等獎(jiǎng)。
2013年3月合肥市第2xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽，陳圣男、宋靜雪、王英卓同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。2013年7月安徽省青少年建模錦標(biāo)賽學(xué)校建筑模型社團(tuán)成員在張軍民、寧云、張芳三位科技輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)三項(xiàng)大獎(jiǎng)。2013年10月第xx屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)，徐達(dá)偉、倪誠(chéng)倩、王志瑋三位同學(xué)作品獲得二等獎(jiǎng)。
2013年8月合肥市中小學(xué)排球賽小學(xué)組和中學(xué)組，行知學(xué)校分別獲得小學(xué)女子組第三名、小學(xué)男子組第四名、初中女子組冠軍、初中男子組亞軍的優(yōu)異成績(jī)。2013年11月合肥市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中學(xué)?；ㄇ蛭璧咐怖膊佾@中學(xué)組一等獎(jiǎng);2013年12月瑤海區(qū)第xx屆冬季三跳比賽，獲得中學(xué)組穿龍第一名，集體跳繩第四名，集體長(zhǎng)跑第四名。2014年3月瑤海區(qū)中小學(xué)暨教職工乒乓球比賽，榮獲中學(xué)男子組亞軍、中學(xué)女子組亞軍、小學(xué)男子甲組第四名。
今天的行知學(xué)校辦學(xué)成績(jī)逐年上升，社會(huì)聲譽(yù)日隆，受到上級(jí)主管部門、社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可，所取得的成績(jī)?cè)醋詢蓷l樸實(shí)的辦學(xué)理念：辦百姓身邊的好學(xué)校，為學(xué)區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)服務(wù)好，為學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)子服務(wù)好;全面培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
五、下一步工作的思考與打算
一所真正走內(nèi)涵發(fā)展道路的學(xué)校，不是只關(guān)注升學(xué)率，更需要思考如何堅(jiān)持自己的教育理想和價(jià)值追求。學(xué)校要能出思路、定方向、抓重點(diǎn)，要能看得出問(wèn)題、想得出辦法。我們不能或者說(shuō)難以超越現(xiàn)實(shí)，但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向，我們要學(xué)會(huì)找平衡點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，要在教育的理想與現(xiàn)實(shí)中穿行，力求通過(guò)自己的教育實(shí)踐不斷拉近理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。
各位老師，回顧即將過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造出新的機(jī)遇，譜寫出新的華章;展望來(lái)年，我們有充分的理由期待，學(xué)校的明天將更加美好。我堅(jiān)信，只要全校師生同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，行知學(xué)校的未來(lái)，就如同這萬(wàn)物瘋長(zhǎng)的夏天一樣充滿活力、充滿希望!
后，祝各位老師暑假愉快!幸福安康!并通過(guò)你們向你們的家屬問(wèn)好，感謝他們對(duì)你們工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持!
篇二：
緊張又繁忙的工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，有努力付出的艱辛，也有收獲的喜悅。
累并快樂(lè)著!
為了在以后能更好地工作，現(xiàn)述職總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，為人師表，以身作則。教師的工作是個(gè)“良心活”，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，我勤勤懇懇地工作，多鉆研探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，處處嚴(yán)格要求自己，作一個(gè)合格的人民教師。
二、工作中我堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，從不無(wú)故請(qǐng)假、曠課，堅(jiān)持每天的坐班制度，以正常的工作秩序來(lái)做學(xué)生的表率。
三、上學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)84班的班主任并代數(shù)學(xué)課。面結(jié)九年級(jí)的升學(xué)，感到肩上的擔(dān)子很重，為了學(xué)生今后有更好的發(fā)展前途，我常常耐心做學(xué)生的思想工作，從不敢懈怠。平時(shí)多跟代課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予幫助解決。通過(guò)一學(xué)期的努力，我們班獲得領(lǐng)導(dǎo)及老師們的肯定，中考取得優(yōu)異的成績(jī)，普通班中唯有我班四名同學(xué)考上了重點(diǎn)高中。
累，但快樂(lè)地收獲著。
這學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)95班的班主任并代94、95兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，很明顯工作量比以前加大了很多。眾所周知，班主任工作繁亂雜忙，要完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾。為了能更好更快地適應(yīng)工作，我?guī)缀趺刻煸绲酵須w。95班的男同學(xué)較多，加上在七年級(jí)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在加上升入八年級(jí)時(shí)又重新分班，幾個(gè)班的差生又重新組合在一起，給管理上帶來(lái)很多麻煩，班主任工作做起來(lái)非常吃力。面對(duì)如此情況，我常常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，用自己一顆真誠(chéng)的心去感化學(xué)生。特別是流感以來(lái)，我每天早8點(diǎn)上課之前進(jìn)教室督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、量體溫，并檢查學(xué)生到校的情況。中午一點(diǎn)半左右就進(jìn)教室督促學(xué)生量體溫，并檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)多和課任老師了解學(xué)生上課的情況，并及時(shí)做好家訪工作，和家長(zhǎng)共同努力，做好學(xué)生的思想工作。特別是近段時(shí)間由于英語(yǔ)課的需要，我每天中午一點(diǎn)半進(jìn)教室，要求并督促學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。辛苦的付出總會(huì)有回報(bào)，在各位老師的幫助下，我們班的紀(jì)律明顯有了好轉(zhuǎn)。期中考試中，我班的總成績(jī)名次排在全校第二名，我代的數(shù)學(xué)課的成績(jī)僅次于優(yōu)勢(shì)班。
本學(xué)期我還擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)組的教研組長(zhǎng)，平時(shí)的工作中我能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作，組織同學(xué)科的老師積極教研，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，探討新的教學(xué)模式，并且做到資源共享，共同提高我們的教育教學(xué)水平。
桃李芬芳誘人醉。 成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作我將一如即往，不懈努力。