人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)題

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    閱讀下文,完成第18~21題。(13分)
    有一縷陽(yáng)光叫感動(dòng)
    于兆文
    ①小區(qū)里常見(jiàn)一對(duì)相濡以沫的老人,或相互攙扶著,慢慢向前走著;或一前一后,老太太在前,用一根拐杖牽著后面的老頭。兩位老人總是那么有說(shuō)有笑、幸福而又安詳?shù)貜奈颐媲白哌^(guò)。兩位相依相攜的老人,成了小區(qū)最美麗的一道風(fēng)景。
    ②老頭是一個(gè)瞎子,聽(tīng)說(shuō)在一次礦難中被人從礦井里救出時(shí),眼睛沒(méi)遮擋,被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺瞎了。礦上也沒(méi)賠幾個(gè)錢,輾轉(zhuǎn)來(lái)到我們這里,就買了底樓的兩間車庫(kù),一間住人,另一間堆放廢品,靠收廢品為生。
    ③開(kāi)始時(shí),兩位老人總是隔三四天,趁著晌午上門去各家收些廢品。收廢品的那天,他倆早早吃了午飯,輕敲著各家的門,許多人當(dāng)初還以為他倆是要飯的,沒(méi)幾個(gè)有好臉色。后來(lái)知道了原委,許多人家一有廢品就主動(dòng)送上門。等廢品積到了一定數(shù)量,廢品站就派小貨車專門來(lái)拖貨。
    ④坐家收廢的兩位老人十分知足。為了回報(bào)小區(qū)住戶,他倆還和小區(qū)保安一起,每天戴著紅袖章,在小區(qū)各樓道里轉(zhuǎn)悠,防著小偷小摸的事發(fā)生。盡管老頭是個(gè)瞎子,但義務(wù)巡邏的時(shí)候總愛(ài)戴著一副墨鏡,倆人胸前掛著個(gè)哨子,這陣勢(shì)也挺雷人的。有兩次,小偷剛準(zhǔn)備作案,老頭就急促地吹響了哨子,穿透力極強(qiáng),小區(qū)保安一聽(tīng)到信號(hào),迅速趕到,將小偷拿下。
    ⑤有幾次晨練,我都見(jiàn)到兩位老人坐在花園里的石凳上,老太太拿著一份報(bào)紙,一字一句地讀給老頭聽(tīng)。老頭一旁端坐著,似在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,又像在傾聽(tīng)整個(gè)世界,神態(tài)是那么安詳、專注。
    ⑥我家訂了幾份報(bào)紙,一看完,便疊好送給兩位老人。那時(shí)候,老頭的臉上像是綻開(kāi)了花,一個(gè)勁地言謝。老太太告訴我,他倆都讀過(guò)書(shū),但膝下無(wú)兒無(wú)女,老頭原來(lái)就愛(ài)看報(bào),報(bào)紙成了他的“兒子”,每天都讓她找報(bào)紙讀給他聽(tīng)。
    ⑦見(jiàn)我常年免費(fèi)送報(bào)紙,他們竟買了一箱牛奶,說(shuō)是給我女兒的。我堅(jiān)決不收,他們就差下跪求我了,沒(méi)辦法只好收下。兩位老人平時(shí)從不貪人便宜,收廢品也從不少給人一分錢,跟大伙兒相處十分融洽。有一次,鄰居們提出幫他們辦一份低保,當(dāng)即被他們謝絕,說(shuō)大伙兒給予他們的已經(jīng)夠多了,不能再給大家添麻煩,現(xiàn)在的日子,他們很滿足……
    ⑧那天早上下大雨,我突然想起兩位老人,怕他們摔倒在那兒,沒(méi)人知道。來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上,我看到他們剛讀完了報(bào),老太太撐起雨傘,扶著老頭,依然有說(shuō)有笑地往家走去……
    ⑨那一刻,望著風(fēng)雨中相依相攜的兩位老人,我似乎感到陽(yáng)光早已從天而降,穿透了風(fēng)雨,穿透了塵世無(wú)數(shù)守望的靈魂。這世界的雨兀自下著,可兩位老人的心頭卻燃著陽(yáng)光,這陽(yáng)光里有溫暖、有珍愛(ài)、有牽手、有希冀,還有一縷穿過(guò)我的記憶,叫感動(dòng)。
    (選自《散文選刊》2011年第3期,有改動(dòng))
    18.本文的題目為“有一縷陽(yáng)光叫感動(dòng)”。閱讀全文,用簡(jiǎn)短的文字概述“我”被“一對(duì)老人”的哪些事情感動(dòng)了。(3分)
    19.文章中沒(méi)有多少直接贊揚(yáng)“一對(duì)老人”的話,但從字里行間可以看出這是一對(duì)品質(zhì)優(yōu)秀的老人。請(qǐng)你結(jié)合下列兩句話中加點(diǎn)的詞語(yǔ),對(duì)這對(duì)老人作出評(píng)價(jià)。(4分)
    (1)收廢品的那天,他倆早早吃了午飯,輕敲著各家的門。
    (2)有兩次,小偷剛準(zhǔn)備作案,老頭就急促地吹響了哨子,穿透力極強(qiáng),小區(qū)保安一聽(tīng)到信號(hào),迅速趕到,將小偷拿下。
    評(píng)價(jià):___________________________________________________________________。
    20.說(shuō)出文中畫(huà)線句子所運(yùn)用的修辭手法,并簡(jiǎn)析這個(gè)修辭手法的作用。(2分)
    老太太告訴我,他倆都讀過(guò)書(shū),但膝下無(wú)兒無(wú)女,老頭原來(lái)就愛(ài)看報(bào),報(bào)紙成了他的“兒子”,每天都讓她找報(bào)紙讀給他聽(tīng)。
    修辭手法:__________      作用:__________________________________
    21.這篇散文寫(xiě)了一對(duì)老人,同時(shí)也寫(xiě)了他們的鄰居。假如你生活在這個(gè)小區(qū),請(qǐng)寫(xiě)一段文字,說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么想,怎么做。(80~100字)(4分)
    三、寫(xiě)作(40分)
    22.社會(huì)上有許許多多平凡的人,他們也許有可敬、可愛(ài)的一面,也許有“可恨”、可氣的一面。想想你周圍是不是就有滑稽幽默的人、膽小的人、急性子的人、敢于承擔(dān)責(zé)任的人、默默奉獻(xiàn)的人……我們要善于從平凡人的平凡事情中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的趣味或意義。請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于尋常人的作文。