2014初二生物暑假作業(yè)

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    二、非選擇題(本大題共50分)
    36.(4分)人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體內(nèi)形成尿的場(chǎng)所是 ;人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 ;人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是 。
    37.(5分)請(qǐng)回答下列有關(guān)循環(huán)的問題:
    (1)血液包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞中的 能吞噬入侵機(jī)體的病菌,從而起到
    性免疫的作用;血細(xì)胞中的 具有止血和凝血的作用,而血細(xì)胞中的 能運(yùn)輸氧,滿足機(jī)體的需求。
    (2)某戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中不幸傷及動(dòng)脈,若該戰(zhàn)士大量失血需輸血,應(yīng)以輸給 型血為原則。
    38.(4分) 人的調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)兩大類型,其中 調(diào)節(jié)具有主導(dǎo)作用。人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由 、 和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。
    39.(6分)右圖為尿 液形成過程示意圖:
    (1)出圖中所示腎單位各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
    a ,b ,c 。
    (2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的一 部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì),過濾到b中形成 。b中液體與血漿相比,除不含 和大分子 外,其它成分相似。
    40.(9分)下列兩圖中,甲圖是 人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題:
    (1)甲圖中表示右心室的是[ ],
    它與同側(cè)的心房之間具有 瓣,
    該瓣膜的作用是防止血液 。
    (2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[ ],這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的 單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 。
    (3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流 血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C ,完成血液循環(huán)中的 循環(huán)。
    41.(9分)右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)反射弧是完成 的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。從該模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧能不能完成條件反射。 。
    (2)手偶然碰到火迅速縮回,從反射類型看屬于 反射;而聽到鈴聲立即走進(jìn)教室,屬于 反射。
    (3)請(qǐng)將神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程補(bǔ)充完整:
    [1] →[2] →[3] →[4] →[5]
    42.(5分)右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)淀粉在 中被初步消化成麥芽糖,而蛋白質(zhì)則是在[2]
    中開始被消化的,它們都在[4] 被最終消化成簡單的小分子物質(zhì)。
    (2)小腸內(nèi)含有[1]肝臟分泌的 、[3]胰腺分泌的胰液 和腸腺分泌的 等多種消化液。
    43.(8分)由于抗生素的濫用,肺結(jié)核病有卷土重來的趨勢(shì)。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,主要通過飛沫和塵埃傳播。年齡越小,對(duì)肺結(jié)核病的抵抗力越弱。請(qǐng)分析回答:
    (1)抗生素已 被列為處方藥,以規(guī)范人們 用藥的行為,避免濫用藥物產(chǎn)生危害。
    (2)肺結(jié)核病是傳染病,具有 性和 性的特點(diǎn)。
    (3)從傳染病的起因看,結(jié)核桿菌屬于 ;而患者屬于 ,應(yīng)及時(shí)隔離治療。
    (4)按時(shí)接種卡介苗,是保護(hù) 的有效措施。其原理是:注入體內(nèi)的疫苗,會(huì)作為 刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,機(jī)體由此獲得 性免疫。
    答案
    39.(1)腎小球 腎小囊 腎小管 (2)原尿 血細(xì)胞 蛋白質(zhì)
    (3)感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神 經(jīng) 效應(yīng)器
    42.(1)口腔 胃 小腸 (2)膽汁 腸液
    43.(1)合理 (2)傳染 流行 (3)抗原 傳染源
    (4)易感人群 抗原 特異