三月天，晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，你若走在街上，偶爾抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)天上一群群、一簇簇的風(fēng)箏，嵌在淺藍(lán)的天上，定格成一道美妙的風(fēng)景。
風(fēng)箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手里的線“突突”地向外跑，借著一股風(fēng)力，風(fēng)箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風(fēng)箏線撒腿便跑。風(fēng)箏一會(huì)升起來，一會(huì)落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動(dòng)著。盡管風(fēng)箏有時(shí)會(huì)一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨后一揚(yáng)手，激情四射，希望燃燒成一只火鳥，放出萬丈光芒，隨著風(fēng)箏飛向遙遠(yuǎn)的天際。不久，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏開始“噼里啪啦”地響個(gè)不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風(fēng)箏便無影無蹤，哪里還追得上！
童年的時(shí)光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學(xué)習(xí)的加緊，跟隨著我的風(fēng)箏也漸漸離我遠(yuǎn)去，被遺棄在塵封的角落。一個(gè)午后，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風(fēng)箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風(fēng)箏張著翅膀，迎著艷陽，向著那蔚藍(lán)的天空，滿懷信心地飛去。清風(fēng)吹著風(fēng)箏的布角，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個(gè)希望的使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進(jìn)發(fā)，仿佛任何事物都不能阻止它前進(jìn)的步伐——這是一個(gè)意志的精魂，是一個(gè)充滿信念與希望的精魂！
“一種理想就是一種動(dòng)力，沒有希望的地方就沒有奮斗。”風(fēng)箏給我的是一種動(dòng)力，是奮斗的源泉。孩子們放飛風(fēng)箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠(yuǎn)翱翔于蒼穹的風(fēng)箏，是一只理想的風(fēng)箏。
在明媚的陽光下，我看著自己的風(fēng)箏，心中默念：愿它飛得更高、更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手里的線“突突”地向外跑，借著一股風(fēng)力，風(fēng)箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風(fēng)箏線撒腿便跑。風(fēng)箏一會(huì)升起來，一會(huì)落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動(dòng)著。盡管風(fēng)箏有時(shí)會(huì)一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨后一揚(yáng)手，激情四射，希望燃燒成一只火鳥，放出萬丈光芒，隨著風(fēng)箏飛向遙遠(yuǎn)的天際。不久，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏開始“噼里啪啦”地響個(gè)不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風(fēng)箏便無影無蹤，哪里還追得上！
童年的時(shí)光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學(xué)習(xí)的加緊，跟隨著我的風(fēng)箏也漸漸離我遠(yuǎn)去，被遺棄在塵封的角落。一個(gè)午后，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風(fēng)箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風(fēng)箏張著翅膀，迎著艷陽，向著那蔚藍(lán)的天空，滿懷信心地飛去。清風(fēng)吹著風(fēng)箏的布角，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個(gè)希望的使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進(jìn)發(fā)，仿佛任何事物都不能阻止它前進(jìn)的步伐——這是一個(gè)意志的精魂，是一個(gè)充滿信念與希望的精魂！
“一種理想就是一種動(dòng)力，沒有希望的地方就沒有奮斗。”風(fēng)箏給我的是一種動(dòng)力，是奮斗的源泉。孩子們放飛風(fēng)箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠(yuǎn)翱翔于蒼穹的風(fēng)箏，是一只理想的風(fēng)箏。
在明媚的陽光下，我看著自己的風(fēng)箏，心中默念：愿它飛得更高、更遠(yuǎn)……