以下是為大家整理的關(guān)于《馬來西亞留學高中生如何準備》文章，供大家學習參考！
馬來西亞留學專家提醒即將去馬來西亞留學的高中生必須要做好七大準備：
第一、英語準備
很多人認為學英語好直接到國外學，因為國外的英語環(huán)境好，能夠幫助學生更快的提高語言能力。但是對于還沒有具備扎實的語言基礎(chǔ)的中國學生而言，這肯定不是一個好的建議。中國學生在接受了長時間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后，有很多人不具備良好的獨立學習能力和實踐勇氣，更沒有達到對于英語的運用自如。如果馬上出國留學，就難免遇到、聽不懂課、張不開嘴進而陷入學習的惡性循壞當中。因此中國高中生在出國留學之前，應(yīng)該做好語言準備，使自己一踏出國門就可以和不過國度的老師、同學們暢通交流，互相促進。
第二、學術(shù)準備
中國學生出國留學，想要融入國外大學的學習氛圍，緊緊具備了英語水平還遠遠不夠。首先，在出國前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來要學習的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國內(nèi)學習英語的同時，加強對于未來專業(yè)知識的學習和補充，這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。
第三、心態(tài)準備
中國高中學生出國，因為年齡小，社會經(jīng)驗不夠豐富，他們已經(jīng)習慣了在國內(nèi)的學校班主任和家長共同管理的環(huán)境。出國留學后，面對國完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時候不知所措。因此，在出國前，應(yīng)該幫助孩子學習獨立生存，勇于面對問題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學生更進一步。
第四、文化準備
眾所周知，中外文化存在的巨大的差異。不同異域的社會、國情、經(jīng)濟、文化都可能迥然不同。中國學生的留學之路，不僅僅是在校園中求學的過程，更是接觸和了解、乃至運用國際社會文化為自己發(fā)展而用的一個難得的過程。因此在出國前，充分的了解國外的社會人文、歷史、經(jīng)濟、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會幫助一個中國學生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學生活。
第五、生活能力準備
出國留學的生活，實際上也是一個孩子開始個人生活的開始，他必須自己面對獨自海外生活的各種問題。在沒有家長的呵護。因為一個中國中學生出國前，應(yīng)加強生活知識的培養(yǎng)。包括科學飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡單的維修知識等等。留學就是孩子獨立成長的開始。而能否更多的具備生活知識很能力，是保證留學生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
第六、未來職業(yè)準備
多少家長希望孩子出國留學回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多家長也陷入了深深的擔憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學計劃的那一刻就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個人職業(yè)生涯的能力和意識、。
第七、資金準備
資金是留學的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學生海外學習費用的準備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟斷層情況時的應(yīng)對措施。但是另一方面，積極做好孩子出國留學前的準備，使孩子更高效的完成海外留學計劃，才是節(jié)省家庭支出，并獲得幸?；貓蟮挠行мk法。
教育部認證的學校，歸國認證有保障
學生所選擇的大學必須是教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上公布的馬來西亞高校，這樣的學校畢業(yè)后的學歷文憑才具備認證的必要條件。如今馬來西亞的私立高校受到中國教育部認證度比較高，同時，到2010年底，中國政府將承認馬來西亞所有公立大學的學歷文憑。
駐馬使領(lǐng)館認可的專業(yè)，歸國才能受到認證
必須選擇中國駐馬使領(lǐng)館認可的專業(yè)和課程。對于所有的公立大學，不存在這個問題，中國使領(lǐng)館認可公立大學所開設(shè)的所有專業(yè)和文憑。但是對于私立學校，中國駐馬使領(lǐng)館在給這個私立學校頒發(fā)認證書的時候都會附上一個所認可的學歷文憑類別。如果你當初選讀的文憑和專業(yè)不是在大使館認可的專業(yè)和學歷內(nèi)的也是無法被認證的。由于馬來西亞獨特的聯(lián)辦課程能夠讓學生在大馬學習獲得第三方英美澳等國的文憑，例如泰萊大學，授予學生法國圖盧茲大學的文憑；亞太科技大學，授予學生英國英國Staffordshire大學文憑；英迪大學，授予學生英國考文垂大學，英國布列福大學，澳洲阿德雷德大學等學校的文憑；這些第三方聯(lián)辦課程的學校相對認證度以及文憑含金量也相對較高，學校不僅受到大馬教育部監(jiān)督同時要受到第三方國家學校的監(jiān)督保障課程質(zhì)量。
專升本、本升碩：出國之前的學歷文憑必須受中國教育部承認
出國專升本的學生，如果在出國前就讀的?？莆膽{是不被中國教育部承認的民辦或者計劃外招生的，或者不是真實的文憑的，即使國外階段的本科文憑是真實的，中國駐外使領(lǐng)館也給在境外獲得的學歷文憑開具證明信了，但是回國后教育部中國留學生服務(wù)中心也是不會給做后學歷認證的。所以出國前的學歷文憑必須是真實的而且必須是中國教育部承認的正式學歷，否則不能被認證。
同樣，出國攻讀研究生的，在出國前的本科學歷必須是經(jīng)過中國教育部認可的本科學位，否則即使在國外獲取的碩士學位是真實的，中國駐外使領(lǐng)館也給境外的學歷文憑開具證明信了，但是回國后教育部中國留學生服務(wù)中心還是不會給做后的認證的。所以學生們在出國前千萬不要作假，或者準備出國的學生在選擇國內(nèi)階段的大專或者本科教育時必須落實你所在的民辦或者其它機構(gòu)所頒發(fā)的文憑是不是中國教育部認可的。
境外全日制學歷歸國認證無障礙
如果學生在境外的學歷文憑不是全日制完成的，也是不能被認證的。在給中國留學生服務(wù)中心提供的學歷認證材料中必須提交自己在境外的簽證記錄，而這些簽證記錄要證明的一個問題就是你是否在國外完整的停留過幾年時間，作為全日制學生完成學歷。
馬來西亞留學專家提醒即將去馬來西亞留學的高中生必須要做好七大準備：
第一、英語準備
很多人認為學英語好直接到國外學，因為國外的英語環(huán)境好，能夠幫助學生更快的提高語言能力。但是對于還沒有具備扎實的語言基礎(chǔ)的中國學生而言，這肯定不是一個好的建議。中國學生在接受了長時間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后，有很多人不具備良好的獨立學習能力和實踐勇氣，更沒有達到對于英語的運用自如。如果馬上出國留學，就難免遇到、聽不懂課、張不開嘴進而陷入學習的惡性循壞當中。因此中國高中生在出國留學之前，應(yīng)該做好語言準備，使自己一踏出國門就可以和不過國度的老師、同學們暢通交流，互相促進。
第二、學術(shù)準備
中國學生出國留學，想要融入國外大學的學習氛圍，緊緊具備了英語水平還遠遠不夠。首先，在出國前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來要學習的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國內(nèi)學習英語的同時，加強對于未來專業(yè)知識的學習和補充，這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。
第三、心態(tài)準備
中國高中學生出國，因為年齡小，社會經(jīng)驗不夠豐富，他們已經(jīng)習慣了在國內(nèi)的學校班主任和家長共同管理的環(huán)境。出國留學后，面對國完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時候不知所措。因此，在出國前，應(yīng)該幫助孩子學習獨立生存，勇于面對問題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學生更進一步。
第四、文化準備
眾所周知，中外文化存在的巨大的差異。不同異域的社會、國情、經(jīng)濟、文化都可能迥然不同。中國學生的留學之路，不僅僅是在校園中求學的過程，更是接觸和了解、乃至運用國際社會文化為自己發(fā)展而用的一個難得的過程。因此在出國前，充分的了解國外的社會人文、歷史、經(jīng)濟、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會幫助一個中國學生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學生活。
第五、生活能力準備
出國留學的生活，實際上也是一個孩子開始個人生活的開始，他必須自己面對獨自海外生活的各種問題。在沒有家長的呵護。因為一個中國中學生出國前，應(yīng)加強生活知識的培養(yǎng)。包括科學飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡單的維修知識等等。留學就是孩子獨立成長的開始。而能否更多的具備生活知識很能力，是保證留學生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
第六、未來職業(yè)準備
多少家長希望孩子出國留學回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多家長也陷入了深深的擔憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學計劃的那一刻就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個人職業(yè)生涯的能力和意識、。
第七、資金準備
資金是留學的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學生海外學習費用的準備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟斷層情況時的應(yīng)對措施。但是另一方面，積極做好孩子出國留學前的準備，使孩子更高效的完成海外留學計劃，才是節(jié)省家庭支出，并獲得幸?；貓蟮挠行мk法。
教育部認證的學校，歸國認證有保障
學生所選擇的大學必須是教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上公布的馬來西亞高校，這樣的學校畢業(yè)后的學歷文憑才具備認證的必要條件。如今馬來西亞的私立高校受到中國教育部認證度比較高，同時，到2010年底，中國政府將承認馬來西亞所有公立大學的學歷文憑。
駐馬使領(lǐng)館認可的專業(yè)，歸國才能受到認證
必須選擇中國駐馬使領(lǐng)館認可的專業(yè)和課程。對于所有的公立大學，不存在這個問題，中國使領(lǐng)館認可公立大學所開設(shè)的所有專業(yè)和文憑。但是對于私立學校，中國駐馬使領(lǐng)館在給這個私立學校頒發(fā)認證書的時候都會附上一個所認可的學歷文憑類別。如果你當初選讀的文憑和專業(yè)不是在大使館認可的專業(yè)和學歷內(nèi)的也是無法被認證的。由于馬來西亞獨特的聯(lián)辦課程能夠讓學生在大馬學習獲得第三方英美澳等國的文憑，例如泰萊大學，授予學生法國圖盧茲大學的文憑；亞太科技大學，授予學生英國英國Staffordshire大學文憑；英迪大學，授予學生英國考文垂大學，英國布列福大學，澳洲阿德雷德大學等學校的文憑；這些第三方聯(lián)辦課程的學校相對認證度以及文憑含金量也相對較高，學校不僅受到大馬教育部監(jiān)督同時要受到第三方國家學校的監(jiān)督保障課程質(zhì)量。
專升本、本升碩：出國之前的學歷文憑必須受中國教育部承認
出國專升本的學生，如果在出國前就讀的?？莆膽{是不被中國教育部承認的民辦或者計劃外招生的，或者不是真實的文憑的，即使國外階段的本科文憑是真實的，中國駐外使領(lǐng)館也給在境外獲得的學歷文憑開具證明信了，但是回國后教育部中國留學生服務(wù)中心也是不會給做后學歷認證的。所以出國前的學歷文憑必須是真實的而且必須是中國教育部承認的正式學歷，否則不能被認證。
同樣，出國攻讀研究生的，在出國前的本科學歷必須是經(jīng)過中國教育部認可的本科學位，否則即使在國外獲取的碩士學位是真實的，中國駐外使領(lǐng)館也給境外的學歷文憑開具證明信了，但是回國后教育部中國留學生服務(wù)中心還是不會給做后的認證的。所以學生們在出國前千萬不要作假，或者準備出國的學生在選擇國內(nèi)階段的大專或者本科教育時必須落實你所在的民辦或者其它機構(gòu)所頒發(fā)的文憑是不是中國教育部認可的。
境外全日制學歷歸國認證無障礙
如果學生在境外的學歷文憑不是全日制完成的，也是不能被認證的。在給中國留學生服務(wù)中心提供的學歷認證材料中必須提交自己在境外的簽證記錄，而這些簽證記錄要證明的一個問題就是你是否在國外完整的停留過幾年時間，作為全日制學生完成學歷。