四季的風(fēng)
日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)2班 徐源
風(fēng)吹遍田野，為田野送來(lái)陣陣清香；風(fēng)掠過(guò)湖水，使湖水蕩起層層漣漪……風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)！
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲做準(zhǔn)備。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)像兇猛的巨浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，使大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝。小草已枯黃了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
指導(dǎo)教師：夏建華
日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)2班 徐源
風(fēng)吹遍田野，為田野送來(lái)陣陣清香；風(fēng)掠過(guò)湖水，使湖水蕩起層層漣漪……風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)！
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲做準(zhǔn)備。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)像兇猛的巨浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，使大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝。小草已枯黃了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
指導(dǎo)教師：夏建華