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從四號到十六號還有整整十二天，好漫長的等待。
日子一天天過去，直到十五號晚上也沒有接到一個(gè)藝校的電話，媽媽說，明天咱們?nèi)グ伞Ｓ谑撬齻兪栐绯堪它c(diǎn)多就來到了市藝校。橘黃色的朝陽溫暖著空曠的操場，一絲絲涼風(fēng)吹來，好不愜意。星星點(diǎn)點(diǎn)的人在操場上走過，那是住校的學(xué)生。
一位打掃衛(wèi)生的老大爺告訴她們，要去找一位老師，在他的指引下，她們進(jìn)了樓，進(jìn)了辦公室，見到了一位男老師。說明情況后，老師拿出收據(jù)，記下了蕾蕾的名字，媽媽將學(xué)費(fèi)交給他。這個(gè)男老師找到報(bào)名表，給報(bào)了名的學(xué)生一一打電話，通知他們來藝校。
大約十點(diǎn)半左右，人到齊了，蕾蕾見到了小學(xué)同年級不同班的一個(gè)朋友。老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)都來到了“綜合排練室”，學(xué)生和家長在中間的一排排座位上坐下，老師在左邊，校長在前邊講話。校長說明了這次開班的目的，收費(fèi)，并介紹了教各個(gè)專業(yè)的老師。然后，學(xué)生和家長交了學(xué)費(fèi)跟從老師到教室去。
蕾蕾不喜歡男老師教舞蹈，因?yàn)槟欣蠋熃膛畬W(xué)生很別扭，而且男老師無法讓她感受到舞蹈的美。然而，教他們(學(xué)舞蹈的學(xué)員里也有男孩子)舞蹈的還偏偏就是男老師。要不是校長介紹，蕾蕾絕對想象不到眼前這位胖胖的老師竟然是舞蹈老師。
考慮再三，蕾蕾決定不放棄難得的機(jī)會，學(xué)吧。
校長講話完畢，各專業(yè)的老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生以及學(xué)生家長來到教室參觀，并對本專業(yè)作相關(guān)講解。蕾蕾和媽媽隨著人群來到二樓舞蹈教室。鑲著玻璃的木門里面，暗藍(lán)色地毯上覆蓋著一層厚厚的塵土，白色地板已被黑色所取代。練功房內(nèi)，鏡子占滿一面墻，其余三面都被把桿環(huán)繞。把桿——比家里粗粗的暖氣管略細(xì)的鐵質(zhì)管子，高高地固定在墻上沒有接觸地面。教室里有一架鋼琴，這是讓蕾蕾欣賞的。
藝校的舞蹈室并不止這一間，或許是因?yàn)榈谝淮伍_辦暑假業(yè)余班，不愿浪費(fèi)太多的資源，才把蕾蕾他們安排到這里。這哪里是舞蹈教室，藍(lán)色的地毯分明是用來練毯子功的，天花板上的繩子不知作何用處，總之與舞蹈無關(guān)。
回到家，媽媽和姥姥翻箱倒柜，沉默了一年的黑色吊帶、深藍(lán)色練功褲、鮮紅色舞鞋重新煥發(fā)出往日的生機(jī)。開心的蕾蕾穿上緊身練功褲，在鏡子前照了又照。舞鞋仍然鮮紅，但蕾蕾已經(jīng)穿不上了。第二天，蕾蕾牽著媽媽的手，來到老師介紹的“異格”舞蹈服飾屋。黑色的舞鞋，40的尺碼，蕾蕾穿著有點(diǎn)大。39的已經(jīng)賣完了，賣鞋的阿姨說舞鞋小了會不舒服，號大的話用水濕一下就小了。蕾蕾不滿意，帶著遺憾和媽媽幾乎跑遍了整個(gè)城市也沒有買到，蕾蕾奇怪賣舞鞋的商店為什么如此的少。少年宮肯定有的，但她們沒有去。于是買下了那雙40號的純黑色舞鞋。媽媽記得少年宮的老師曾經(jīng)說過舞鞋不能洗，于是沒有把新鞋弄濕，鞋帶系緊些就可以解決問題了。
蕾蕾一件一件準(zhǔn)備好第二天穿的和帶的東西，躺在床上透過薄薄的窗簾望著對面閃爍的霓虹燈。她回想起少年宮頗有氣質(zhì)的舞蹈老師，總會親切地將她不規(guī)范的動作糾正。陽光灑滿地板的401教室，回響整個(gè)練功房的動聽的音樂，學(xué)員們進(jìn)行著整齊劃一的基本功訓(xùn)練，優(yōu)雅的舞姿在這里誕生。藝校還能讓我重溫過去的美好時(shí)光么?蕾蕾心中有一絲酸楚。
從四號到十六號還有整整十二天，好漫長的等待。
日子一天天過去，直到十五號晚上也沒有接到一個(gè)藝校的電話，媽媽說，明天咱們?nèi)グ伞Ｓ谑撬齻兪栐绯堪它c(diǎn)多就來到了市藝校。橘黃色的朝陽溫暖著空曠的操場，一絲絲涼風(fēng)吹來，好不愜意。星星點(diǎn)點(diǎn)的人在操場上走過，那是住校的學(xué)生。
一位打掃衛(wèi)生的老大爺告訴她們，要去找一位老師，在他的指引下，她們進(jìn)了樓，進(jìn)了辦公室，見到了一位男老師。說明情況后，老師拿出收據(jù)，記下了蕾蕾的名字，媽媽將學(xué)費(fèi)交給他。這個(gè)男老師找到報(bào)名表，給報(bào)了名的學(xué)生一一打電話，通知他們來藝校。
大約十點(diǎn)半左右，人到齊了，蕾蕾見到了小學(xué)同年級不同班的一個(gè)朋友。老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)都來到了“綜合排練室”，學(xué)生和家長在中間的一排排座位上坐下，老師在左邊，校長在前邊講話。校長說明了這次開班的目的，收費(fèi)，并介紹了教各個(gè)專業(yè)的老師。然后，學(xué)生和家長交了學(xué)費(fèi)跟從老師到教室去。
蕾蕾不喜歡男老師教舞蹈，因?yàn)槟欣蠋熃膛畬W(xué)生很別扭，而且男老師無法讓她感受到舞蹈的美。然而，教他們(學(xué)舞蹈的學(xué)員里也有男孩子)舞蹈的還偏偏就是男老師。要不是校長介紹，蕾蕾絕對想象不到眼前這位胖胖的老師竟然是舞蹈老師。
考慮再三，蕾蕾決定不放棄難得的機(jī)會，學(xué)吧。
校長講話完畢，各專業(yè)的老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生以及學(xué)生家長來到教室參觀，并對本專業(yè)作相關(guān)講解。蕾蕾和媽媽隨著人群來到二樓舞蹈教室。鑲著玻璃的木門里面，暗藍(lán)色地毯上覆蓋著一層厚厚的塵土，白色地板已被黑色所取代。練功房內(nèi)，鏡子占滿一面墻，其余三面都被把桿環(huán)繞。把桿——比家里粗粗的暖氣管略細(xì)的鐵質(zhì)管子，高高地固定在墻上沒有接觸地面。教室里有一架鋼琴，這是讓蕾蕾欣賞的。
藝校的舞蹈室并不止這一間，或許是因?yàn)榈谝淮伍_辦暑假業(yè)余班，不愿浪費(fèi)太多的資源，才把蕾蕾他們安排到這里。這哪里是舞蹈教室，藍(lán)色的地毯分明是用來練毯子功的，天花板上的繩子不知作何用處，總之與舞蹈無關(guān)。
回到家，媽媽和姥姥翻箱倒柜，沉默了一年的黑色吊帶、深藍(lán)色練功褲、鮮紅色舞鞋重新煥發(fā)出往日的生機(jī)。開心的蕾蕾穿上緊身練功褲，在鏡子前照了又照。舞鞋仍然鮮紅，但蕾蕾已經(jīng)穿不上了。第二天，蕾蕾牽著媽媽的手，來到老師介紹的“異格”舞蹈服飾屋。黑色的舞鞋，40的尺碼，蕾蕾穿著有點(diǎn)大。39的已經(jīng)賣完了，賣鞋的阿姨說舞鞋小了會不舒服，號大的話用水濕一下就小了。蕾蕾不滿意，帶著遺憾和媽媽幾乎跑遍了整個(gè)城市也沒有買到，蕾蕾奇怪賣舞鞋的商店為什么如此的少。少年宮肯定有的，但她們沒有去。于是買下了那雙40號的純黑色舞鞋。媽媽記得少年宮的老師曾經(jīng)說過舞鞋不能洗，于是沒有把新鞋弄濕，鞋帶系緊些就可以解決問題了。
蕾蕾一件一件準(zhǔn)備好第二天穿的和帶的東西，躺在床上透過薄薄的窗簾望著對面閃爍的霓虹燈。她回想起少年宮頗有氣質(zhì)的舞蹈老師，總會親切地將她不規(guī)范的動作糾正。陽光灑滿地板的401教室，回響整個(gè)練功房的動聽的音樂，學(xué)員們進(jìn)行著整齊劃一的基本功訓(xùn)練，優(yōu)雅的舞姿在這里誕生。藝校還能讓我重溫過去的美好時(shí)光么?蕾蕾心中有一絲酸楚。