以下是為大家整理的關(guān)于高一小說(shuō)大全：舞夢(mèng)，希望大家能夠喜歡！
從四號(hào)到十六號(hào)還有整整十二天，好漫長(zhǎng)的等待。
日子一天天過(guò)去，直到十五號(hào)晚上也沒(méi)有接到一個(gè)藝校的電話，媽媽說(shuō)，明天咱們?nèi)グ?。于是她們十六?hào)早晨八點(diǎn)多就來(lái)到了市藝校。橘黃色的朝陽(yáng)溫暖著空曠的操場(chǎng)，一絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。星星點(diǎn)點(diǎn)的人在操場(chǎng)上走過(guò)，那是住校的學(xué)生。
一位打掃衛(wèi)生的老大爺告訴她們，要去找一位老師，在他的指引下，她們進(jìn)了樓，進(jìn)了辦公室，見(jiàn)到了一位男老師。說(shuō)明情況后，老師拿出收據(jù)，記下了蕾蕾的名字，媽媽將學(xué)費(fèi)交給他。這個(gè)男老師找到報(bào)名表，給報(bào)了名的學(xué)生一一打電話，通知他們來(lái)藝校。
大約十點(diǎn)半左右，人到齊了，蕾蕾見(jiàn)到了小學(xué)同年級(jí)不同班的一個(gè)朋友。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)到了“綜合排練室”，學(xué)生和家長(zhǎng)在中間的一排排座位上坐下，老師在左邊，校長(zhǎng)在前邊講話。校長(zhǎng)說(shuō)明了這次開(kāi)班的目的，收費(fèi)，并介紹了教各個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師。然后，學(xué)生和家長(zhǎng)交了學(xué)費(fèi)跟從老師到教室去。
蕾蕾不喜歡男老師教舞蹈，因?yàn)槟欣蠋熃膛畬W(xué)生很別扭，而且男老師無(wú)法讓她感受到舞蹈的美。然而，教他們(學(xué)舞蹈的學(xué)員里也有男孩子)舞蹈的還偏偏就是男老師。要不是校長(zhǎng)介紹，蕾蕾絕對(duì)想象不到眼前這位胖胖的老師竟然是舞蹈老師。
考慮再三，蕾蕾?zèng)Q定不放棄難得的機(jī)會(huì)，學(xué)吧。
校長(zhǎng)講話完畢，各專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到教室參觀，并對(duì)本專(zhuān)業(yè)作相關(guān)講解。蕾蕾和媽媽隨著人群來(lái)到二樓舞蹈教室。鑲著玻璃的木門(mén)里面，暗藍(lán)色地毯上覆蓋著一層厚厚的塵土，白色地板已被黑色所取代。練功房?jī)?nèi)，鏡子占滿一面墻，其余三面都被把桿環(huán)繞。把桿——比家里粗粗的暖氣管略細(xì)的鐵質(zhì)管子，高高地固定在墻上沒(méi)有接觸地面。教室里有一架鋼琴，這是讓蕾蕾欣賞的。
藝校的舞蹈室并不止這一間，或許是因?yàn)榈谝淮伍_(kāi)辦暑假業(yè)余班，不愿浪費(fèi)太多的資源，才把蕾蕾他們安排到這里。這哪里是舞蹈教室，藍(lán)色的地毯分明是用來(lái)練毯子功的，天花板上的繩子不知作何用處，總之與舞蹈無(wú)關(guān)。
回到家，媽媽和姥姥翻箱倒柜，沉默了一年的黑色吊帶、深藍(lán)色練功褲、鮮紅色舞鞋重新煥發(fā)出往日的生機(jī)。開(kāi)心的蕾蕾穿上緊身練功褲，在鏡子前照了又照。舞鞋仍然鮮紅，但蕾蕾已經(jīng)穿不上了。第二天，蕾蕾牽著媽媽的手，來(lái)到老師介紹的“異格”舞蹈服飾屋。黑色的舞鞋，40的尺碼，蕾蕾穿著有點(diǎn)大。39的已經(jīng)賣(mài)完了，賣(mài)鞋的阿姨說(shuō)舞鞋小了會(huì)不舒服，號(hào)大的話用水濕一下就小了。蕾蕾不滿意，帶著遺憾和媽媽幾乎跑遍了整個(gè)城市也沒(méi)有買(mǎi)到，蕾蕾奇怪賣(mài)舞鞋的商店為什么如此的少。少年宮肯定有的，但她們沒(méi)有去。于是買(mǎi)下了那雙40號(hào)的純黑色舞鞋。媽媽記得少年宮的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)舞鞋不能洗，于是沒(méi)有把新鞋弄濕，鞋帶系緊些就可以解決問(wèn)題了。
蕾蕾一件一件準(zhǔn)備好第二天穿的和帶的東西，躺在床上透過(guò)薄薄的窗簾望著對(duì)面閃爍的霓虹燈。她回想起少年宮頗有氣質(zhì)的舞蹈老師，總會(huì)親切地將她不規(guī)范的動(dòng)作糾正。陽(yáng)光灑滿地板的401教室，回響整個(gè)練功房的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，學(xué)員們進(jìn)行著整齊劃一的基本功訓(xùn)練，優(yōu)雅的舞姿在這里誕生。藝校還能讓我重溫過(guò)去的美好時(shí)光么?蕾蕾心中有一絲酸楚。
從四號(hào)到十六號(hào)還有整整十二天，好漫長(zhǎng)的等待。
日子一天天過(guò)去，直到十五號(hào)晚上也沒(méi)有接到一個(gè)藝校的電話，媽媽說(shuō)，明天咱們?nèi)グ?。于是她們十六?hào)早晨八點(diǎn)多就來(lái)到了市藝校。橘黃色的朝陽(yáng)溫暖著空曠的操場(chǎng)，一絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。星星點(diǎn)點(diǎn)的人在操場(chǎng)上走過(guò)，那是住校的學(xué)生。
一位打掃衛(wèi)生的老大爺告訴她們，要去找一位老師，在他的指引下，她們進(jìn)了樓，進(jìn)了辦公室，見(jiàn)到了一位男老師。說(shuō)明情況后，老師拿出收據(jù)，記下了蕾蕾的名字，媽媽將學(xué)費(fèi)交給他。這個(gè)男老師找到報(bào)名表，給報(bào)了名的學(xué)生一一打電話，通知他們來(lái)藝校。
大約十點(diǎn)半左右，人到齊了，蕾蕾見(jiàn)到了小學(xué)同年級(jí)不同班的一個(gè)朋友。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)到了“綜合排練室”，學(xué)生和家長(zhǎng)在中間的一排排座位上坐下，老師在左邊，校長(zhǎng)在前邊講話。校長(zhǎng)說(shuō)明了這次開(kāi)班的目的，收費(fèi)，并介紹了教各個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師。然后，學(xué)生和家長(zhǎng)交了學(xué)費(fèi)跟從老師到教室去。
蕾蕾不喜歡男老師教舞蹈，因?yàn)槟欣蠋熃膛畬W(xué)生很別扭，而且男老師無(wú)法讓她感受到舞蹈的美。然而，教他們(學(xué)舞蹈的學(xué)員里也有男孩子)舞蹈的還偏偏就是男老師。要不是校長(zhǎng)介紹，蕾蕾絕對(duì)想象不到眼前這位胖胖的老師竟然是舞蹈老師。
考慮再三，蕾蕾?zèng)Q定不放棄難得的機(jī)會(huì)，學(xué)吧。
校長(zhǎng)講話完畢，各專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)他們的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到教室參觀，并對(duì)本專(zhuān)業(yè)作相關(guān)講解。蕾蕾和媽媽隨著人群來(lái)到二樓舞蹈教室。鑲著玻璃的木門(mén)里面，暗藍(lán)色地毯上覆蓋著一層厚厚的塵土，白色地板已被黑色所取代。練功房?jī)?nèi)，鏡子占滿一面墻，其余三面都被把桿環(huán)繞。把桿——比家里粗粗的暖氣管略細(xì)的鐵質(zhì)管子，高高地固定在墻上沒(méi)有接觸地面。教室里有一架鋼琴，這是讓蕾蕾欣賞的。
藝校的舞蹈室并不止這一間，或許是因?yàn)榈谝淮伍_(kāi)辦暑假業(yè)余班，不愿浪費(fèi)太多的資源，才把蕾蕾他們安排到這里。這哪里是舞蹈教室，藍(lán)色的地毯分明是用來(lái)練毯子功的，天花板上的繩子不知作何用處，總之與舞蹈無(wú)關(guān)。
回到家，媽媽和姥姥翻箱倒柜，沉默了一年的黑色吊帶、深藍(lán)色練功褲、鮮紅色舞鞋重新煥發(fā)出往日的生機(jī)。開(kāi)心的蕾蕾穿上緊身練功褲，在鏡子前照了又照。舞鞋仍然鮮紅，但蕾蕾已經(jīng)穿不上了。第二天，蕾蕾牽著媽媽的手，來(lái)到老師介紹的“異格”舞蹈服飾屋。黑色的舞鞋，40的尺碼，蕾蕾穿著有點(diǎn)大。39的已經(jīng)賣(mài)完了，賣(mài)鞋的阿姨說(shuō)舞鞋小了會(huì)不舒服，號(hào)大的話用水濕一下就小了。蕾蕾不滿意，帶著遺憾和媽媽幾乎跑遍了整個(gè)城市也沒(méi)有買(mǎi)到，蕾蕾奇怪賣(mài)舞鞋的商店為什么如此的少。少年宮肯定有的，但她們沒(méi)有去。于是買(mǎi)下了那雙40號(hào)的純黑色舞鞋。媽媽記得少年宮的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)舞鞋不能洗，于是沒(méi)有把新鞋弄濕，鞋帶系緊些就可以解決問(wèn)題了。
蕾蕾一件一件準(zhǔn)備好第二天穿的和帶的東西，躺在床上透過(guò)薄薄的窗簾望著對(duì)面閃爍的霓虹燈。她回想起少年宮頗有氣質(zhì)的舞蹈老師，總會(huì)親切地將她不規(guī)范的動(dòng)作糾正。陽(yáng)光灑滿地板的401教室，回響整個(gè)練功房的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，學(xué)員們進(jìn)行著整齊劃一的基本功訓(xùn)練，優(yōu)雅的舞姿在這里誕生。藝校還能讓我重溫過(guò)去的美好時(shí)光么?蕾蕾心中有一絲酸楚。