全國2014年4月自學(xué)考試寫作(一)試題

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全國2014年4月高等教育自學(xué)考試
    寫作(一)試題
    課程代碼:00506
    請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
    選擇題部分
    注意事項(xiàng):
    1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
    2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。
    1.寫作活動(dòng)的主要特征是
    A.綜合性,邏輯性,開放性 B.準(zhǔn)確性,鮮明性,生動(dòng)性
    C.綜合性,實(shí)踐性,主體性 D.主體性,應(yīng)用性,準(zhǔn)確性
    2.下列關(guān)于能力的表述中,不屬于基本寫作能力構(gòu)成要素的是
    A.對(duì)科學(xué)技術(shù)理論的認(rèn)知與理解力
    B.對(duì)文本語言形式的感受力、組合力、表現(xiàn)力
    C.對(duì)人類情感與心理世界的體察與領(lǐng)悟力
    D.對(duì)客觀世界和生命現(xiàn)象的感知與想象力
    3.下列思維現(xiàn)象中,屬于靈感思維的是
    A.概念、判斷、推理 B.想象與聯(lián)想
    C.賦形 D.頓悟
    4.下列選項(xiàng)中,不屬于自覺積累素材的途徑與方法是
    A.藝術(shù)觀察、科學(xué)觀察、實(shí)用觀察
    B.調(diào)查、閱讀輯錄
    C.自動(dòng)記憶
    D.使用圖書館文獻(xiàn)查閱素材、利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索素材
    5.關(guān)于學(xué)術(shù)論文的寫作,首先應(yīng)考慮的選題要求是
    A.具有價(jià)值性、可行性 B.具有實(shí)用性、主觀能動(dòng)性
    C.具有自由性、主觀性 D.具有靈活性、命意性
    6.徐志摩在《再別康橋》中寫道:“那河畔的金柳,/是夕陽中的新娘”,其運(yùn)用的想象方式是
    A.黏合 B.聯(lián)想
    C.夸張 D.典型化
    7.臧克家《有的人》寫道:“有的人/騎在人民頭上:‘呵,我多偉大!’/有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬?!贝硕卧娋渌捎玫某橄蠓椒ㄊ?BR>    A.分析 B.綜合
    C.比較 D.歸納
    8.下列關(guān)于文章“開頭”的說法,錯(cuò)誤的是
    A.敘事類文體開頭的方法多種多樣,沒有固定的模式。
    B.不論哪一種開頭,都要切合文意,不能離題太遠(yuǎn),否則,必然會(huì)繞彎子,形成冗筆。
    C.學(xué)術(shù)文體的開頭通常是在“前言”部分,一般都是直接標(biāo)舉研究對(duì)象、意義及預(yù)期目的。
    D.實(shí)用類文體的開頭必須直接援引有關(guān)文件或會(huì)議精神說明行文主旨。
    9.下列選項(xiàng)中,采用第二人稱敘述的是
    A.你不當(dāng)班長(zhǎng)誰當(dāng)班長(zhǎng)?難道要張明明當(dāng)嗎?田大壯在心里忿忿地說。
    B.你還記得那只蝴蝶風(fēng)箏嗎?那年春天,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起放飛。
    C.你說歲月不饒人,一切都變了。但我心里清楚,一切都變了,你也不會(huì)變。
    D.你回到車站,進(jìn)了候車室,這小山城繁忙的地方,這時(shí)候已經(jīng)空空蕩蕩。售票處和小件寄存的窗口都被背后的木板堵個(gè)嚴(yán)實(shí),你再敲打也紋絲不動(dòng)。
    10.“我的父親從一個(gè)屋角走到另一個(gè)屋角,不停地?fù)]著手比劃著?!贝司涞拿鑼懛椒ㄊ?BR>    A.肖像描寫 B.行動(dòng)描寫
    C.語言描寫 D.心理描寫
    11.“人是能夠制造工具和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物?!边@一句使用的說明方法是
    A.定義說明 B.詮釋說明
    C.舉例說明 D.介紹說明
    12.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是
    A.面對(duì)目前遭遇的困難,他不知道應(yīng)該繼續(xù)努力呢,還是干脆放棄?
    B.賈平凹?xì)v時(shí)四年創(chuàng)作的小說“古爐”終于出版了。
    C.經(jīng)過激烈的拼搏,國際米蘭以2∶1的比分戰(zhàn)勝了AC米蘭,獲得了聯(lián)賽冠軍。
    D.到了四十歲,她才真正領(lǐng)悟“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理。
    13.關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作區(qū)別于非文學(xué)性寫作的特征,表述錯(cuò)誤的是
    A.文學(xué)創(chuàng)作是個(gè)人性的 B.文學(xué)創(chuàng)作是功利性的
    C.文學(xué)創(chuàng)作是情感性的 D.文學(xué)語言是獨(dú)特性的
    14.下列選項(xiàng)不屬于事件的是
    A.高俅是林沖的仇敵 B.林沖誤人白虎堂
    C.高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子 D.林沖雪夜上梁山
    15.下列不屬于報(bào)告文學(xué)常見的結(jié)構(gòu)的是
    A.歷時(shí)性結(jié)構(gòu) B.復(fù)調(diào)式結(jié)構(gòu)
    C.共時(shí)性結(jié)構(gòu) D.時(shí)空交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)
    16.關(guān)于摘要的撰寫,下列表述錯(cuò)誤的是
    A.摘要是論文內(nèi)容的高度概括和簡(jiǎn)要陳述,應(yīng)具有獨(dú)立性。
    B.摘要應(yīng)包含論文的主要信息,可供數(shù)據(jù)庫檢索引用。
    C.摘要寫作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,必要時(shí)可以加上一些背景介紹,給讀者閱讀論文提供方便。
    D.中文摘要一般不宜超過300字,外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。
    17.關(guān)于學(xué)術(shù)論文的主要構(gòu)成部分,列舉正確的是
    A.標(biāo)題、摘要、論文編號(hào)、正文、注釋、參考文獻(xiàn)等六部分。
    B.標(biāo)題、緒論、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)等六部分。
    C.標(biāo)題、摘要、緒論、本論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等六部分。
    D.標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)等六部分。
    18.下列選項(xiàng)中,不屬于文學(xué)評(píng)論常見的選題范圍的是
    A.新作品、新作家、新流派、新理論、新動(dòng)向及新潮流等。
    B.熱點(diǎn)文學(xué)問題和重要的作家作品。
    C.文壇動(dòng)態(tài)和作家生活狀態(tài)。
    D.文學(xué)創(chuàng)作的歸納總結(jié)。
    19.下列事項(xiàng)中,可用“通告”行文的是
    A.某市國稅局?jǐn)M行文召開各區(qū)、縣國稅局長(zhǎng)會(huì)議。
    B.某縣公安局?jǐn)M行文告知公眾限期到指定地點(diǎn)進(jìn)行二代身份證辦理事宜。
    C.某縣縣委擬向各級(jí)黨組織布置加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育的有關(guān)事項(xiàng)。
    D.某商場(chǎng)開業(yè)并告知公眾。
    20.下列關(guān)于“消息”的說法,錯(cuò)誤的是
    A.與其他新聞文體相比,消息寫作更突出新、快、短的特點(diǎn)。
    B.一則消息通常由標(biāo)題、#自考# #全國2014年4月自學(xué)考試寫作(一)試題#、主體、結(jié)尾及背景等要素構(gòu)成。
    C.消息常見的結(jié)構(gòu)形式通常有倒金字塔結(jié)構(gòu)、金字塔結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)等。
    D.消息的背景屬于必不可少的結(jié)構(gòu)要素。
    非選擇題部分
    注意事項(xiàng):
    用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
    二、辨析題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)
    判斷正誤,正確的在答題紙上打“√”,錯(cuò)誤的在答題紙上打“×”,并簡(jiǎn)述理由。
    21.寫作活動(dòng)中的批判性思維即對(duì)事物進(jìn)行逆向思考。
    22.無論是長(zhǎng)篇還是短篇,編寫文字提綱是寫文章必不可少的環(huán)節(jié)。
    三、分析論述題(本大題共2小題,第23小題5分,第24小題10分,共15分)
    閱讀下面公文例文,按要求回答問題。
    ××市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)文件①
    ×市經(jīng)發(fā)[2012]第19號(hào)②
    關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《××省經(jīng)濟(jì)委員會(huì)關(guān)于
    推薦優(yōu)秀中小企業(yè)開展管理信息化活動(dòng)的通知》的通知③
    各相關(guān)單位:④
    現(xiàn)將《省經(jīng)委關(guān)于推薦中小企業(yè)開展管理信息化活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)各區(qū)、市中小企業(yè)局認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)于符合條件的企業(yè)年內(nèi)將“財(cái)源道中小企業(yè)管理信息化獲贈(zèng)企業(yè)申請(qǐng)表”報(bào)市經(jīng)委技術(shù)科。
    聯(lián)系人:……聯(lián)系電話:……
    附件:財(cái)源道中小企業(yè)管理信息化獲贈(zèng)企業(yè)申請(qǐng)表
    抄送:××××、×××X、××XX
    ××市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)⑤2012年10月22日印發(fā)
    23.指出例文中標(biāo)注①②③④⑤處的格式要素名稱。
    24.例文在格式規(guī)范及內(nèi)容表述上都存在不少錯(cuò)誤,請(qǐng)改正其中的5處。
    四、小作文(本大題共1小題,15分)
    25.請(qǐng)以下列材料為底本,描述悟空離開師父后復(fù)雜的心理過程。
    要求:
    1.運(yùn)用內(nèi)聚焦方式;
    2.可適當(dāng)進(jìn)行情節(jié)虛構(gòu);
    3.500字左右。
    《西游記》“第二十七回尸魔三戲唐長(zhǎng)老圣僧恨逐美猴王”中,唐僧不明白骨精怪的真相,恨悟空傷人性命,于是寫了一紙貶書,驅(qū)逐孫悟空。小說中關(guān)于悟空別離時(shí)這樣寫道:
    你看他別了師父,縱筋斗云,徑回花果山水簾洞去,獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘。忽聞得水聲聒耳,大圣在那半空里看時(shí),原來是東洋大海。一見了又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
    五、大作文(本大題共1小題,40分)
    26.閱讀下面的小說,運(yùn)用已學(xué)的小說文體知識(shí)和評(píng)論寫作方法,寫一篇小說評(píng)論。
    要求:不求面面俱到,但要有個(gè)人的角度和觀點(diǎn);不少于1000字;題目自擬。
    橋邊的老人
    〔美國〕厄尼斯特·海明威
    一個(gè)戴著鋼絲邊眼鏡、衣服上盡是塵土的老人坐在路旁。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們正涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵幫著推動(dòng)輪軸。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中沉重地走著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng);他太累,走不動(dòng)了。我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在那里。
    “你從哪兒來?”我問他。
    “從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。那是他的故鄉(xiāng),所以提到它,老人便高興起來,微笑了。
    “那時(shí)我在看管動(dòng)物。”
    他對(duì)我解釋。
    “喔?!蔽艺f,并沒有完全聽懂。
    “唔,”他又說,“你知道,我待在那兒照顧動(dòng)物;我是后一個(gè)離開圣卡洛斯的?!?BR>    他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的牧人,我瞧著他滿是灰塵的黑衣服,盡是塵土的灰色面孔和那副鋼絲邊眼鏡,于是我問他,“什么動(dòng)物?”
    “各式各樣,”他搖著頭說,“唉,只得把它們撇下了?!?BR>    我凝視著浮橋,眺望著充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思著究竟要過多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽著,期待著第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)的爆發(fā),而老人始終坐在那里。
    “什么動(dòng)物?”我又問道。
    “一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對(duì)鴿子?!?BR>    “你只得撇下它們了?”我問。
    “是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說炮火不饒人哪?!?BR>    “你沒家?”我一邊問,一邊注視著浮橋的另一頭,那兒后幾輛大車在匆忙地駛下河邊的斜坡。
    “沒家,”老人說,“只有剛才提過的那些動(dòng)物。貓當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡(jiǎn)直不敢想?!?BR>    “你對(duì)政治有什么看法?”我問。
    “政治跟我不相干,”他說,“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里,再也走不動(dòng)了。”
    “這里可不是停留的好地方,”我說,“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?!?BR>    “我要待一會(huì),然后再走,”他說,“卡車往哪里開?”
    “巴塞隆那?!?BR>    我告訴他。
    “那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你。”
    他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會(huì)又開口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心??墒?,另外幾只呢,你說它們會(huì)怎么樣?”
    “喔,它們大概捱得過的?!?BR>    “你這樣想嗎?”
    當(dāng)然。
    我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。
    “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_炮了?!?BR>    “鴿籠沒鎖上吧?”我問道。
    “沒有?!?BR>    “那它們會(huì)飛出去的?!?BR>    “嗯,當(dāng)然會(huì)飛。可是山羊呢?唉,不想也罷。”他說。
    “要是你歇夠了,我得走了。”
    我催他,“站起來,走走看?!?BR>    “謝謝你?!?BR>    他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
    “那時(shí)我在照管動(dòng)物,”他木然地說,可不再是對(duì)著我講了,“我只是在看動(dòng)物?!?BR>    對(duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)??墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會(huì)照看自己,大概就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。