初中優(yōu)秀敘事作文:舉手

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舉手
    湖南省沅江市草尾鎮(zhèn)上碼頭中學(xué)139班:崔仁
    指導(dǎo)老師:劉顧農(nóng) 曾月華 曹政邦
    在小學(xué)時(shí),我是一個(gè)害怕舉手回答問(wèn)題的學(xué)生,就像一根含羞草,一觸就會(huì)收攏。
    我還記得,那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,上數(shù)學(xué)課,老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的方程,讓我們上臺(tái)去解答,老師就鼓勵(lì)我們舉手,還說(shuō)不要害怕,要勇敢點(diǎn)。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的方程,我都知道做,但我不敢舉手,因?yàn)槲遗氯f(wàn)一我做錯(cuò)了,老師會(huì)罵我,同學(xué)們會(huì)嘲笑我。這時(shí),已有幾個(gè)人上去了,只剩后一道題沒(méi)人上去做,我在心里給自己打了氣,默念道:“管他的,不就是舉個(gè)手嗎,大不了被老師罵一回罷了?!蔽揖痛竽懙呐e起了手,老師巡視了一遍,見(jiàn)我舉手,就叫我上去做,剛跨出座位,我心里就感到害怕、擔(dān)憂起來(lái),一朵火紅的云飛上我的臉,走到講臺(tái),拿起粉筆,就開(kāi)始做起來(lái)。我突然感到,我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖,做完后,我趕緊走下講臺(tái),回到座位上。這時(shí),我的臉已經(jīng)由火紅變?yōu)樯钒?,腳和手都在顫抖,人已變得呆滯了,不知道在想什么,出了神,直到老師講解時(shí),我才回過(guò)神,前面的幾位同學(xué)都做對(duì)了,只剩我做的那道題了,老師仔細(xì)的看了看,說(shuō):“這是誰(shuí)做的?”我突然害怕起來(lái),怕老師罵我,老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)做的?”我小聲回答了一聲:“我”?!安诲e(cuò),做得很好?!崩蠋熯€說(shuō),“以后大家要積極舉手,不要害怕,做錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你們,今天這幾位同學(xué)就不錯(cuò),讓我們?yōu)樗麄児恼??!苯又?,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái),我也在為自己鼓掌,人也變得高興起來(lái)。
    自從那次以后,我舉手的次數(shù)多了,成績(jī)也提高了許多,那種舉手前害怕的感覺(jué)也沒(méi)有了。我還感悟到:一個(gè)人,只有戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了害怕,那才會(huì)有所提升,我要時(shí)時(shí)刻刻牢記。