2014年重慶郵電大學(xué)實(shí)行大類(lèi)培養(yǎng)和大類(lèi)招生政策

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在中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮重大作用
    正如大家所了解的,重慶郵電大學(xué)是工業(yè)與信息化部和重慶市共建的一所高校,也是國(guó)家部點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的幾所郵電高校之一。學(xué)校座落在山城風(fēng)景優(yōu)美的南山風(fēng)景區(qū)內(nèi),辦學(xué)歷史悠久,創(chuàng)建于1950年,在抗戰(zhàn)時(shí)期交通部郵政總局原址上開(kāi)辦郵政人員培訓(xùn)班;在此基礎(chǔ)上,先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校;1959 年由國(guó)務(wù)院命名為重慶郵電學(xué)院;1965年成為當(dāng)時(shí)四川省招收研究生的10所院校之一;“*”期間,于1970年改建為電信總局529廠,1973年改建為郵電部第九研究所,1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由原信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理,實(shí)行部市共建。近年來(lái),學(xué)校抓住西部大開(kāi)發(fā)、重慶直轄、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機(jī)遇,立足行業(yè),服務(wù)地方,加強(qiáng)建設(shè),加快發(fā)展,2006 年更名為重慶郵電大學(xué),2013年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。辦學(xué)60余年來(lái),已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)輸送了9萬(wàn)余名畢業(yè)生,在中國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮著各自重大的作用。
    以信息技術(shù)為特色和優(yōu)勢(shì)
    重慶郵電大學(xué)應(yīng)該說(shuō)是以信息技術(shù)為特色和優(yōu)勢(shì),以工為主,工、理、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)有2個(gè)一級(jí)學(xué)科、5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn);有12個(gè)一級(jí)學(xué)科、38個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);在8個(gè)領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士;有52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。先后有11個(gè)一級(jí)學(xué)科、11個(gè)二級(jí)學(xué)科被遴選為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。應(yīng)該說(shuō)我校各專(zhuān)業(yè)都具有自己較為鮮明的特色,這也是我校在人才培養(yǎng)過(guò)程中不斷的積淀提煉出來(lái)的。我校依托信息學(xué)科優(yōu)勢(shì),確立“立足信息行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)定位,提出“適應(yīng)需求,突出特色”的人才培養(yǎng)要求,構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)+信息技術(shù)”的人才培養(yǎng)模式,在通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上,推進(jìn)信息學(xué)科和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的融合,設(shè)立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專(zhuān)業(yè),拓展信息法學(xué)、科技英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)方向,既培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)突出的信息通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才,也培養(yǎng)具備信息技術(shù)背景、適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展需求的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。目前學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)主要有:通信工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、軟件工程等專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,我校學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,學(xué)科特色日益凸顯,學(xué)科優(yōu)勢(shì)更加突出,學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。
    我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)在全國(guó)享有很高的聲譽(yù)。學(xué)?,F(xiàn)在是博士學(xué)位授予單位,同時(shí)也是具有推薦本科生免試攻讀研究生資格的學(xué)校,是國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”支持高校,同時(shí)也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校,現(xiàn)為全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國(guó)首批信息專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國(guó)首批通信科普教育基地、首批移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學(xué)校先后榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)高校十大科技進(jìn)展、全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)集體等殊榮。
    重視建設(shè)良好的師資隊(duì)伍
    在師資力量方面,應(yīng)該說(shuō)學(xué)校一直是非常重視建設(shè)良好的師資隊(duì)伍,因?yàn)楹玫睦蠋煵拍芘囵B(yǎng)出好的學(xué)生。學(xué)校有在職教職工1600 余人,其中教授等正高級(jí)職稱(chēng)190余人,副教授等副高職稱(chēng)400余人, 400余位博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師,外聘了中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院和英國(guó)、加拿大、美國(guó)、波蘭、印度等國(guó)20 余名院士及100余位知名專(zhuān)家學(xué)者為我校兼職教授或名譽(yù)教授,我校校友、中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)鄔賀銓院士為我校名譽(yù)校長(zhǎng)、第一屆校董事會(huì)主席。學(xué)校有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、省部級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、重慶市“百人計(jì)劃”專(zhuān)家、重慶市百名學(xué)術(shù)學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃人選、“巴渝學(xué)者”特聘教授等各類(lèi)高層次人才50余人,全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)模范教師、全國(guó)師德標(biāo)兵、全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、重慶市、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人,國(guó)家及省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等22支。所以同學(xué)們應(yīng)該是非常有信心在好的老師,好的環(huán)境,好的大學(xué)的這樣一個(gè)帶領(lǐng)下走進(jìn)中國(guó)數(shù)字通信的發(fā)源地,在信息通信人才成長(zhǎng)的搖籃,去放飛自己的夢(mèng)想。
    全國(guó)有27個(gè)省市在重點(diǎn)批次招生
    我們學(xué)校從今年的情況來(lái)看,招生計(jì)劃和往年是基本持平的。今年我校又新增一個(gè)省進(jìn)入重點(diǎn)批次錄取,目前我校在全國(guó)有27個(gè)省市都是在重點(diǎn)批次招生。應(yīng)該說(shuō)我們學(xué)生的生源質(zhì)量是非常好的,我們特別歡迎這些動(dòng)手能力特別強(qiáng),科技創(chuàng)新意識(shí)特別強(qiáng),而且特別愿意獻(xiàn)身于信息通信信息產(chǎn)業(yè)的大領(lǐng)域發(fā)展的這樣一些孩子們來(lái)報(bào)考我們的學(xué)校。
    重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
    學(xué)校歷來(lái)重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng),學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)氛圍濃厚。近年來(lái)學(xué)校在組織參與全國(guó)各類(lèi)的學(xué)生科技競(jìng)賽中都取得了出類(lèi)拔萃的成績(jī)。在參加被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技奧林匹克的近幾屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽中,我校學(xué)生在第10屆“挑戰(zhàn)杯”之科技精英挑戰(zhàn)賽中獲全國(guó)總冠軍;在第11屆“挑戰(zhàn)杯”中,我校參賽總成績(jī)位列全國(guó)高校第21位;在2011年第12屆“挑戰(zhàn)杯”中,我校獲得一等獎(jiǎng)和專(zhuān)項(xiàng)特等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(全國(guó)共13個(gè)特等獎(jiǎng));在2012年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中,我校獲得西南高校僅有的3項(xiàng)金獎(jiǎng)之一; 在2013年第13屆“挑戰(zhàn)杯”中,我校參賽總成績(jī)名列全國(guó)高校第19位,并獲得累進(jìn)創(chuàng)新金獎(jiǎng)1項(xiàng),以?xún)?yōu)異成績(jī)首次獲得“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校資格。在教育部組織的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,我校連續(xù)5年獲獎(jiǎng)數(shù)位列在渝高校前列,其中,2007年,獲獎(jiǎng)成績(jī)名列全國(guó)高校第6名,2011年、2012年連續(xù)兩年成績(jī)優(yōu)異,均名列全國(guó)高校第二名,同時(shí),2011年、2012年還獲得美國(guó)數(shù)模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,2011年獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng);2012年,在東南大學(xué)(招生辦)舉行的全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽專(zhuān)項(xiàng)賽中,榮獲一等獎(jiǎng)并捧TI杯;2013年獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),綜合成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高。在2010年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)賽事“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽和辯論賽中,我校學(xué)生戰(zhàn)勝眾多高手,分獲一等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)包括香港大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(招生辦)等高校共12項(xiàng))。在參加國(guó)際RSCTC數(shù)據(jù)挖掘大賽中,我校學(xué)生包攬前兩名。近,在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生動(dòng)畫(huà)節(jié)中,我校傳媒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得佳漫畫(huà)作品和佳動(dòng)畫(huà)作品大獎(jiǎng)。
    比如說(shuō)我們的科技的成果,它的主要科技工作指標(biāo)在全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)之列。學(xué)校被譽(yù)為“中國(guó)數(shù)字通信發(fā)源地”,從上個(gè)世紀(jì)70年代開(kāi)始的全國(guó)科學(xué)大獎(jiǎng)到國(guó)家科技發(fā)明獎(jiǎng)到國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng),甚至到中國(guó)高校的10大科技進(jìn)展成果獎(jiǎng)等等這些殊榮,都是與我們的付出和努力分不開(kāi)的。而且在這個(gè)方面我們還有自己非常引以為自豪的就是參與制定了第三代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)并設(shè)計(jì)出世界上第一顆采取0.13微米工藝的TD—SCDMA基帶芯片,在中國(guó)的移動(dòng)通信領(lǐng)域擁有發(fā)言權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。并且制定了我國(guó)工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域第一個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的EPA國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),研制出我國(guó)安全領(lǐng)域信息隔離與交換的關(guān)鍵設(shè)備,研發(fā)出全球首款支持三大工業(yè)無(wú)線國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)核心芯片等。因此在這個(gè)方面,我們對(duì)學(xué)校本身的科研上的實(shí)力和我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生科研和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力上的這樣一種投入和傾注都是相當(dāng)大的。應(yīng)該說(shuō)這也是學(xué)校的特色,也是我們的優(yōu)勢(shì)。所以在這里,我再次呼吁和召喚我們有這樣一個(gè)在為中國(guó)的信息通信事業(yè),為中國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)去奉獻(xiàn)自己的青春,愿意在這里去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想的同學(xué)們,歡迎到重慶郵電大學(xué)來(lái)。來(lái)到中國(guó)數(shù)字通信的發(fā)源地。
    實(shí)行大類(lèi)培養(yǎng)和大類(lèi)招生政策
    我校從多年前就開(kāi)始就開(kāi)始實(shí)行了大類(lèi)培養(yǎng),并在近幾年開(kāi)始實(shí)施大類(lèi)招生。大類(lèi)培養(yǎng)和大類(lèi)招生實(shí)際上它的好處是非常多的。它有三點(diǎn)突出的作用。一是給了學(xué)生更多的選擇,因?yàn)楹芏嗪⒆釉诟咧挟厴I(yè)的時(shí)候,實(shí)際上并不清楚自己真正需要的是什么,而大類(lèi)培養(yǎng)中前兩年是大類(lèi)的基礎(chǔ)課程,學(xué)生能漸漸明確自己的職業(yè)取向,兩年以后會(huì)知道自己想要什么,有效地避免了學(xué)生盲目選擇專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)象。而且大類(lèi)招生大大減少了專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的情況。比如說(shuō)你選擇了計(jì)算機(jī)大類(lèi),下面就有好幾個(gè)專(zhuān)業(yè),有智能科學(xué)與技術(shù),有空間信息與數(shù)字技術(shù),有網(wǎng)絡(luò)工程,有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等等這些專(zhuān)業(yè),你在進(jìn)校學(xué)習(xí)兩年之后,可能才會(huì)對(duì)各專(zhuān)業(yè)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),才會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)業(yè)傾向確定自己更適合讀某個(gè)專(zhuān)業(yè),再來(lái)進(jìn)行分流和選擇。二是能夠激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,大類(lèi)培養(yǎng)兩年過(guò)后,要根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好,再來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。因?yàn)橛谐煽?jī)要求,學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取重新選擇的機(jī)會(huì),更加努力地投入學(xué)習(xí)。三是利于就業(yè),社會(huì)發(fā)展迅速,專(zhuān)業(yè)熱度的變化也非常快,大類(lèi)培養(yǎng)可以緊跟時(shí)代的發(fā)展確定培養(yǎng)方案,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及緊跟就業(yè)趨勢(shì)有重要意義。
    實(shí)際上這樣就減少了同學(xué)們?cè)诟呖?微博)的時(shí)候去選擇專(zhuān)業(yè)的一種迷茫。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很多孩子就是特別擔(dān)心自己在高考的時(shí)候,不知道選擇什么專(zhuān)業(yè)好。有時(shí)候一個(gè)學(xué)校的六專(zhuān)業(yè)感覺(jué)給自己的選擇面太窄。所以實(shí)際上我們實(shí)行這種大類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)后就給我們的同學(xué)們一個(gè)在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)后,再對(duì)自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)傾向進(jìn)行重新點(diǎn)評(píng)或者是評(píng)估的機(jī)會(huì)。就減少了我們?cè)谔钪驹笗r(shí)候的盲目性。同時(shí)我們也知道,興趣愛(ài)好它除了是天生的,更多的還是后天的培養(yǎng)。所以在這里,我們可以在學(xué)校的大學(xué)環(huán)境里,真正通過(guò)努力投入學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好所在。我校目前大部分專(zhuān)業(yè)都已實(shí)行大類(lèi)招生,還有一小部分仍然是實(shí)行按專(zhuān)業(yè)招生。在這里特別提醒要報(bào)考我們重慶郵電大學(xué)的同學(xué),在參看各個(gè)省市的招生計(jì)劃本的填報(bào)志愿的時(shí)候,公布的是大類(lèi)招生你就按大類(lèi)報(bào),公布的是按照專(zhuān)業(yè)招生的你就按專(zhuān)業(yè)填報(bào)。
    “專(zhuān)業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)模式
    我們今年涉及的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)大概有這樣幾類(lèi),有信息通信類(lèi),計(jì)算機(jī)科學(xué)大類(lèi),自動(dòng)化與電氣工程自動(dòng)化大類(lèi),另外還有電子工程類(lèi)、生物技術(shù)與制藥類(lèi)、集成電路工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、數(shù)字媒體藝術(shù)與動(dòng)畫(huà)類(lèi)等。從這里來(lái)講,應(yīng)該說(shuō)我們給大家提供的專(zhuān)業(yè)選擇面還是非常寬。今年新增的幾個(gè)專(zhuān)業(yè),像空間信息與數(shù)字技術(shù)是歸在了計(jì)算機(jī)大類(lèi)里面。像集成電路與集成電路設(shè)計(jì)是歸在了集成電路類(lèi)。像我們的數(shù)字媒體藝術(shù)是歸在了數(shù)字媒體藝術(shù)動(dòng)畫(huà)大類(lèi)。應(yīng)該說(shuō)我們的專(zhuān)業(yè)還是特別體現(xiàn)與信息技術(shù)結(jié)合的特色。所以我們學(xué)校的人才培養(yǎng)模式大家都應(yīng)該很清楚是“專(zhuān)業(yè)+信息技術(shù)”這樣一個(gè)培養(yǎng)模式。
    關(guān)于我們學(xué)校在今年整個(gè)2014年招生過(guò)程中的相關(guān)的一些規(guī)定,這是非常歡迎同學(xué)們上我們學(xué)校的網(wǎng)站或者是上我們學(xué)校的,撥打熱線咨詢(xún)電話了解我們的報(bào)考指南和招生章程。這也正如我在很多場(chǎng)合給同學(xué)們進(jìn)行志愿指導(dǎo)的時(shí)候提到的,大家一定要學(xué)會(huì)自主的然后主動(dòng)的去關(guān)心各個(gè)學(xué)校,發(fā)布招生信息的渠道。你比如說(shuō)像我們學(xué)校發(fā)布招生信息的渠道就非常多的。比如說(shuō)我們學(xué)校的招生信息網(wǎng)站,相關(guān)的內(nèi)容都是實(shí)時(shí)更新而且是特別全面和豐富的。大家可以經(jīng)常上我們的網(wǎng)站去關(guān)注我們的信息,也是非常準(zhǔn)確的。
    同時(shí)大家也可以加注我們重慶郵電大學(xué)的微信,關(guān)注重慶郵電大學(xué)招生辦公室來(lái)關(guān)注我們招生辦公室實(shí)時(shí)推送的各種招生信息。同時(shí)大家還可以去下載“重郵掌上招生就業(yè)”APP手機(jī)軟件,也可以隨時(shí)了解我們的招生和就業(yè)動(dòng)態(tài)。另外大家也可以撥打熱線電話,023—62468661,去了解我們學(xué)校相關(guān)的招生的政策和招生信息。
    密切關(guān)注各省市招辦公布的招生計(jì)劃
    因?yàn)槊恳荒暾猩邲](méi)有什么大的改動(dòng),但是會(huì)有一些及時(shí)和實(shí)時(shí)的一些轉(zhuǎn)變或者是小的一些變動(dòng),大家及時(shí)去關(guān)注。當(dāng)然對(duì)你們各位考生來(lái)講,需要關(guān)注的計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)的分配,大家是要密切關(guān)注各省市招辦公布的招生計(jì)劃。那個(gè)是權(quán)威的,所以包括我們的信息我們都要寫(xiě)上,以各省市招生部門(mén),主管部門(mén)后公布的信息為準(zhǔn)。但是你了解學(xué)校的網(wǎng)站可以更詳實(shí)的知道我們今年的招生專(zhuān)業(yè)的情況。
    具體說(shuō)來(lái),其實(shí)在招生章程里我們已經(jīng)把很多的招生政策進(jìn)行了公布。各省市的同學(xué),你如果有具體的問(wèn)題,你可以具體的按照剛才我所談到的四種聯(lián)系方式,電話、微信、網(wǎng)絡(luò)還有手機(jī)APP軟件,然后來(lái)了解我們重慶郵電大學(xué)的招生信息。應(yīng)該說(shuō)我們信息的發(fā)布還是一個(gè)比較全方位系統(tǒng)。而且要特別說(shuō)明的是,所有的這些平臺(tái)的開(kāi)發(fā)都有我們重慶郵電大學(xué)在校同學(xué)學(xué)習(xí)的參與,在老師的帶領(lǐng)下參與共同完成的。
    學(xué)生的培養(yǎng)方面重視推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程
    談到我們學(xué)校與國(guó)外高校的合作項(xiàng)目,應(yīng)該說(shuō)我們學(xué)校無(wú)論在師資隊(duì)伍建設(shè)方面還是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方面都非常重視推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程。比如說(shuō)我們今年會(huì)推出想教育部批準(zhǔn)備案的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,是由我校與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)合作舉辦電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目,招生專(zhuān)業(yè)為電子信息工程,將在安徽、山東、河南、重慶、四川、貴州、云南幾個(gè)省開(kāi)展招生。我們希望這個(gè)項(xiàng)目也能夠讓我們看到更多的孩子在這樣一種國(guó)際化的優(yōu)質(zhì)教育資源下的成長(zhǎng)。
    除了這個(gè)項(xiàng)目以外,我們還有我們中加的教學(xué)模式改革的項(xiàng)目,主要就是在學(xué)生前幾年在學(xué)校的學(xué)習(xí)理念去吸收更多的這樣一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高。同時(shí)達(dá)到一種對(duì)他的基礎(chǔ)課和雙語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)的更高的層次。同時(shí)我校還與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、德國(guó)、芬蘭、瑞典、捷克、匈牙利、新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)家和地區(qū)50余所高校建立了友好合作關(guān)系,開(kāi)展本科生、碩士研究生層次的校際聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生境外交流項(xiàng)目等,為在校學(xué)生赴境外參與各類(lèi)學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造條件,推進(jìn)學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的國(guó)際化進(jìn)程。比如《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》雙學(xué)位項(xiàng)目,合作美方院校就有18所,又如英國(guó)考文垂大學(xué)碩士項(xiàng)目,臺(tái)灣清華大學(xué)(微博)交換生項(xiàng)目,韓國(guó)仁荷大學(xué)交換生項(xiàng)目,德國(guó)埃朗根-紐倫堡大學(xué)交換生項(xiàng)目,新加坡南洋理工大學(xué)交換生項(xiàng)目,以及大學(xué)生暑期赴美社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,暑期/寒假赴香港國(guó)際商業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目等等。應(yīng)該說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)方面涵蓋的范圍都是非常廣的,歡迎大家去我校國(guó)際處的網(wǎng)站了解,我們會(huì)給大家做更詳盡的介紹。
    本科生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在95%以上
    談到我們學(xué)校的學(xué)生的就業(yè)狀況,應(yīng)該說(shuō)基于行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),基于信息化產(chǎn)業(yè)在我們整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè),科技發(fā)展中的重大的力量,我們借助于這樣一個(gè)東風(fēng),使得我們重慶郵電大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)保持著一個(gè)非常好的勢(shì)頭。所以我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè),本科生就業(yè)率是長(zhǎng)期保持在95%以上的,研究生當(dāng)然更是供不應(yīng)求。大家還可以登錄我們重慶郵電大學(xué)的就業(yè)信息網(wǎng)或者是下載我剛才說(shuō)的掌上重郵招生就業(yè)的軟件,你就可以了解我們每年到學(xué)校招聘的單位應(yīng)該說(shuō)都是非常非常多的,包括中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè),以及惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛(ài)立信、諾基亞等國(guó)際IT龍頭企業(yè)等等,或者我們新興的一些IT行業(yè),如騰訊等公司都有我們重慶郵電大學(xué)的很多畢業(yè)生去就業(yè)。
    根據(jù)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢(xún)和評(píng)估機(jī)構(gòu)做的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示,我校畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度比全國(guó)同類(lèi)院校高出12%;畢業(yè)生對(duì)學(xué)??傮w滿(mǎn)意度為92%,顯著高于全國(guó)同類(lèi)院校平均水平。所以我們?cè)倬蜆I(yè)方面應(yīng)該說(shuō)還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力,而且有信心。這個(gè)剛才提到了,既得益于行業(yè)的發(fā)展,也得益于我們學(xué)校不斷提高人才就業(yè)質(zhì)量的這樣一個(gè)方式。同時(shí)我們?cè)诰蜆I(yè)方面也有一個(gè)全方位的就業(yè)的教育引導(dǎo)政策服務(wù)的這樣一個(gè)體系。在保障和促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)。比如說(shuō)我們一直從一年級(jí)到四年級(jí),都開(kāi)設(shè)有職業(yè)生涯規(guī)劃課程,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,開(kāi)展學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo),那么在就業(yè)中就不至于太困惑。當(dāng)然還得益于我們學(xué)校高度重視就業(yè)工作,在這個(gè)過(guò)程中所給同學(xué)們做的就業(yè)服務(wù)。而且現(xiàn)在我們?cè)谡麄€(gè)就業(yè)過(guò)程中,我們還在推進(jìn)更大范圍,更深程度的網(wǎng)絡(luò)信息化的作用。我們要把我們學(xué)校整個(gè)就業(yè)這樣一個(gè)信息網(wǎng),還要擴(kuò)大和豐富它的內(nèi)容,還要進(jìn)一步完善它的功能。吸引到更多的用人單位,也吸引到更多的同學(xué),在網(wǎng)絡(luò)的這個(gè)平臺(tái)上來(lái)完成就業(yè)。
    與多家企業(yè)、研究院以及工業(yè)園區(qū)建立產(chǎn)學(xué)研合作
    而且我們學(xué)校是有這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì),在探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式方面,我校有成立了董事會(huì),與中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè),與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社科院、中國(guó)電子科技集團(tuán)、工信部電信科學(xué)研究院等科研院所,與長(zhǎng)安、四聯(lián)、機(jī)電控股、重鋼、力帆、富士康(重慶)等在渝大型企業(yè),與重慶兩江新區(qū)、南岸區(qū)、西永微電子園、茶園工業(yè)園區(qū)等建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校注重國(guó)際合作與交流,積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程,與惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛(ài)立信、諾基亞等國(guó)際IT龍頭企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)和科研合作,與國(guó)外和港澳臺(tái)地區(qū)50余所高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)及共建研發(fā)基地。它不僅是產(chǎn)學(xué)研的大結(jié)合,這個(gè)平臺(tái)更把學(xué)校的人才培養(yǎng),科技發(fā)展還有學(xué)校整個(gè)的辦學(xué)的定位等等是充分的結(jié)合起來(lái),有效促進(jìn)學(xué)校與這些單位之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),也讓我們的學(xué)生有更多良好的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)資源。讓我們重慶郵電大學(xué)的學(xué)子和我們終重慶郵電大學(xué)的校友能夠在我們中國(guó)信息通信,在中國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域積極的奉獻(xiàn)自己的力量。
    堅(jiān)持一切以學(xué)生為本
    我們是座落在山城美麗的南山風(fēng)景區(qū),大家可以想像這樣一個(gè)環(huán)境是特別好。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是綠樹(shù)環(huán)繞的。也是全國(guó)的綠化模范單位,也是全國(guó)的文明單位,也是園林式的單位。應(yīng)該說(shuō)學(xué)校的整個(gè)風(fēng)景,我們這樣一句話來(lái)形容,就是風(fēng)景區(qū)中的風(fēng)景,而且空氣質(zhì)量是非常非常好,是特別適合我們同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的一個(gè)好地方。所以有時(shí)候你會(huì)想到一種文化,就是在美麗的山城,在山城中大的“肺葉”——南山風(fēng)景區(qū),在那么一個(gè)山坳里面會(huì)誕生出中國(guó)信息科技的精英的這樣一種文化現(xiàn)象。這種碰撞,這種交流是非常讓人覺(jué)得是很奇妙的。我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)方面真是做到了風(fēng)景特別好,地理環(huán)境特別好,學(xué)習(xí)氛圍特別好。
    而且提到這個(gè)飲食,其實(shí)大家都知道,重慶的飲食肯定有南方的特色,也有就像現(xiàn)在大家在《舌間上的中國(guó)》看到的麻辣火鍋的魅力,除了火鍋我們還有很多很好吃的美食,像小面,像很多重慶的江湖菜,以及各種各樣的小吃都是特別特別可口的,實(shí)際上我們不管是北方的同學(xué)還是南方的同學(xué),來(lái)到重慶,來(lái)到重慶郵電大學(xué),你都會(huì)找到適合自己的口味,你也會(huì)很快適應(yīng)這里的氣候、環(huán)境和學(xué)習(xí)的氛圍。而且學(xué)校是堅(jiān)持一切以學(xué)生為本,只要是同學(xué)們的需要和要求,學(xué)校都會(huì)傾注心血提供好這方面的教育和服務(wù)。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信學(xué)校的品牌、學(xué)校的產(chǎn)品就是我們的學(xué)生。所以在這一點(diǎn)上我們覺(jué)得重慶郵電大學(xué)應(yīng)該是你一個(gè)不錯(cuò)的選擇。