日前，北京市西城區(qū)在全市率先出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》。2014年西城將試行學(xué)區(qū)制，將全區(qū)劃分為11個(gè)學(xué)區(qū)，以實(shí)現(xiàn)戶籍學(xué)生在學(xué)區(qū)內(nèi)免試就近入學(xué)，非戶籍學(xué)生在全區(qū)分配入學(xué)。
西城區(qū)教委新聞發(fā)言人趙蓬欣說，將通過試行學(xué)區(qū)制、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模、加大教育投入等系列措施，縮小區(qū)域、校際差距，通過完善學(xué)校功能、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、健全教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制等方式，逐步實(shí)現(xiàn)教育資源在優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)上的均衡配置。
此次，西城區(qū)的學(xué)區(qū)是以街道行政區(qū)劃為基礎(chǔ)并綜合考慮教育資源配套情況后劃定的。全區(qū)將劃分為11個(gè)學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)部硬件設(shè)施、人力資源、課程資源的共享。每個(gè)學(xué)區(qū)至少擁有4所學(xué)校，學(xué)校類型涵蓋優(yōu)質(zhì)校、教育集團(tuán)成員校和特色校。在統(tǒng)籌資源的過程中，對優(yōu)質(zhì)資源相對缺乏的學(xué)區(qū)將跨學(xué)區(qū)引入優(yōu)質(zhì)教育資源。
為擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，今年，西城區(qū)將通過新增和調(diào)整，使教育集團(tuán)總數(shù)達(dá)到15個(gè)，涉及69所中小學(xué)。未來的集團(tuán)將全面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一教育理念、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌教研活動(dòng)、統(tǒng)籌師資調(diào)配的目標(biāo)，全面提升西城教育整體水平。為緩解擇校壓力，今年，西城區(qū)還將采取高校、優(yōu)質(zhì)中學(xué)辦附屬小學(xué)的方式，探索促進(jìn)學(xué)校發(fā)展新方式，發(fā)揮高校和優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源優(yōu)勢，推動(dòng)附屬小學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同提升。
西城區(qū)教委新聞發(fā)言人趙蓬欣說，將通過試行學(xué)區(qū)制、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模、加大教育投入等系列措施，縮小區(qū)域、校際差距，通過完善學(xué)校功能、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、健全教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制等方式，逐步實(shí)現(xiàn)教育資源在優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)上的均衡配置。
此次，西城區(qū)的學(xué)區(qū)是以街道行政區(qū)劃為基礎(chǔ)并綜合考慮教育資源配套情況后劃定的。全區(qū)將劃分為11個(gè)學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)部硬件設(shè)施、人力資源、課程資源的共享。每個(gè)學(xué)區(qū)至少擁有4所學(xué)校，學(xué)校類型涵蓋優(yōu)質(zhì)校、教育集團(tuán)成員校和特色校。在統(tǒng)籌資源的過程中，對優(yōu)質(zhì)資源相對缺乏的學(xué)區(qū)將跨學(xué)區(qū)引入優(yōu)質(zhì)教育資源。
為擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，今年，西城區(qū)將通過新增和調(diào)整，使教育集團(tuán)總數(shù)達(dá)到15個(gè)，涉及69所中小學(xué)。未來的集團(tuán)將全面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一教育理念、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌教研活動(dòng)、統(tǒng)籌師資調(diào)配的目標(biāo)，全面提升西城教育整體水平。為緩解擇校壓力，今年，西城區(qū)還將采取高校、優(yōu)質(zhì)中學(xué)辦附屬小學(xué)的方式，探索促進(jìn)學(xué)校發(fā)展新方式，發(fā)揮高校和優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源優(yōu)勢，推動(dòng)附屬小學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同提升。