我們都是木頭人。
沒有思想，沒有自由；
只有成山的作業(yè)，艱難的學(xué)業(yè)。
我們都是木頭人，
沒有感情，沒有快樂；
只有父母的期望，老師的呵責(zé)。
假如有一天，
我有了自行支配自己的權(quán)利，
我要丟開作業(yè)，丟開學(xué)業(yè)，
丟開期望，對(duì)開呵責(zé)。
我要去游覽大江南北，
自由地去選擇快樂。
可是，這一切都只是幻想。
為了自己的學(xué)業(yè)和理想，
我們只能當(dāng)一個(gè)木頭人；
為了父母的期望和未來(lái)，
我們只能……
做一個(gè)不由自己的控制，只能掙扎在學(xué)海之中的—
木頭人……
我是一個(gè)木頭人。
我們都是一個(gè)木頭人……
六年級(jí):麗航兒
沒有思想，沒有自由；
只有成山的作業(yè)，艱難的學(xué)業(yè)。
我們都是木頭人，
沒有感情，沒有快樂；
只有父母的期望，老師的呵責(zé)。
假如有一天，
我有了自行支配自己的權(quán)利，
我要丟開作業(yè)，丟開學(xué)業(yè)，
丟開期望，對(duì)開呵責(zé)。
我要去游覽大江南北，
自由地去選擇快樂。
可是，這一切都只是幻想。
為了自己的學(xué)業(yè)和理想，
我們只能當(dāng)一個(gè)木頭人；
為了父母的期望和未來(lái)，
我們只能……
做一個(gè)不由自己的控制，只能掙扎在學(xué)海之中的—
木頭人……
我是一個(gè)木頭人。
我們都是一個(gè)木頭人……
六年級(jí):麗航兒