最新六一兒童節(jié)作文選七篇(模板)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    六一兒童節(jié)作文選篇一
    想起那些可愛(ài)的人兒,貼心的老師,那些我們一起做游戲的時(shí)刻,還有那些無(wú)法替代的榮譽(yù)。
    從小就是大人老師眼中的乖孩子,懂事聽(tīng)話,成績(jī)優(yōu)異,還多才多藝。
    那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的,一筆一畫都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛(ài),還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與,尤其是,六一兒童節(jié)。
    對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是一種特權(quán)一樣,是孩子們瘋鬧的日子,大人小孩們都來(lái)看我們的演出。
    當(dāng)然,我們會(huì)提前很多天開(kāi)始排演,選節(jié)目,挑演員,選負(fù)責(zé)人,然后開(kāi)始每天認(rèn)真排練,互相幫助,互相進(jìn)步。那段日子,我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契,歌曲舞蹈極盡配合,小品也很是精煉,而這些,都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果,所幸不曾辜負(fù)。
    六一兒童節(jié),真是一個(gè)充滿快樂(lè)和感動(dòng)的節(jié)日啊。
    六一兒童節(jié)作文選篇二
    在這個(gè)令所有孩子歡呼雀躍的日子,在這個(gè)屬于兒童的日子,六一。我們迎來(lái)了一個(gè)別樣的六一,這是最莊嚴(yán)的一個(gè)六一,也是我們的最后一個(gè)六一。
    望著墻上的鬧鐘,時(shí)間一分1一秒的流逝,快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn),我們已經(jīng)迫不及待,在期盼中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。我們幻想著,幻想著這最后一個(gè)六一會(huì)是怎么樣的?
    終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們來(lái)到了六藝樓,首先我們要將自己的青春寄語(yǔ),貼在成長(zhǎng)之樹(shù)上。我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,一步步邁向這神圣的成長(zhǎng)之樹(shù),鄭重的地貼上信封,無(wú)人知道這封信中,飽含的是我們的期望,我們對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ),這或許是世上最寶貴的東西之一吧!
    進(jìn)入六藝樓,我們正式開(kāi)始了退隊(duì)儀式,在一聲聲莊嚴(yán)的宣誓下,我們高舉右手,眼神凝重。我們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,唱著高亢的隊(duì)歌,響徹整個(gè)校園。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,我不應(yīng)該松懈,退離了少先隊(duì)標(biāo)志著我又有了新的身份,我要為入團(tuán)而努力,而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾,望著高高聳立的少先隊(duì)隊(duì)旗,我們不禁熱血沸騰,這是革命先烈用鮮血染紅的,我們身上背負(fù)著為國(guó)家做奉獻(xiàn)的使命。多么不舍,多么不愿意摘下紅領(lǐng)巾,但短暫的離別是為了更好的開(kāi)始。
    操場(chǎng)的迎面接力使我們更加團(tuán)結(jié),學(xué)校發(fā)的小禮品也使我們的心更加甜蜜。
    這個(gè)六一,這個(gè)別樣的六一,這個(gè)獨(dú)具一格的六一,這最后一個(gè)六一。
    六一兒童節(jié)作文選篇三
    今年過(guò)六一,我們觀看了精彩的文藝表演,參加了有趣的游戲,感覺(jué)真是好極了!
    在同學(xué)們熱切的期盼中,我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。早晨,同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝,蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。校園里彩旗飄飄,節(jié)日的舞臺(tái)上,巨大的幕布上寫著作個(gè)漂亮的藝術(shù)字“追逐陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)”,幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友,像是在歡迎我們的到來(lái)。
    文藝表演就要開(kāi)始了,可天公不作美,剛剛還是晴朗的天空現(xiàn)在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒(méi)有同學(xué)們的心情,大家都興致勃勃地討論著接下來(lái)的演出。
    表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目便是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目一開(kāi)始,演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,女生們整齊地?fù)]動(dòng)著美麗的裙子。他們的舞姿變化無(wú)窮,一會(huì)兒手牽著手轉(zhuǎn)手旋轉(zhuǎn),那優(yōu)美的舞姿,博得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在繼續(xù)進(jìn)行著,有動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有精彩的舞蹈……
    下午,最吸引同學(xué)們的有趣的游園活動(dòng)開(kāi)始了,有“趕小豬”游戲,有“釣魚”游戲……
    其中最有趣的游戲便是“爆破音吹蠟燭”了,游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的同學(xué)排成 一條長(zhǎng)龍。過(guò)了許久,才輪到我做游戲。游戲開(kāi)始了,主持人問(wèn)我:“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道:“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著,主持人又問(wèn)我:“新年時(shí)要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道:“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最后,我終于在四分鐘內(nèi)用“爆破音”“吹”了六支蠟燭,如愿以償?shù)氐玫搅藘蓮埅?jiǎng)券。接著,我又參加了“平衡木”“猜對(duì)子”的游戲,并且用獎(jiǎng)券換到了一個(gè)漂亮的哨子。
    哈!過(guò)六一的感覺(jué)真好!
    六一兒童節(jié)作文選篇四
    酷熱的夏天到了,‘’六一“兒童節(jié)也隨著夏姑娘的腳步聲到了。
    ”六一“兒童節(jié)到了,大家都忙著預(yù)備節(jié)目,我也興奮不已,和大家一同練習(xí)節(jié)目。
    ”六一“兒童節(jié)隨著大家喜悅的心境到了。
    一,二年級(jí)扮演的是播送體操——七彩陽(yáng)光??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā),臉上滿是成功的表情,我禁不住為他們喝彩。
    一二年級(jí)扮演完了,該四年級(jí)的哥哥姐姐們了,四年級(jí)的哥哥姐姐們扮演的是大課間個(gè)人舞——潑水歌,哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)做的有模有樣,舉止小氣優(yōu)雅,表情自然,我都覺(jué)得假如我是裁判,一定給他們打滿分的。
    接上去是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,他們扮演的也非常精彩,次要扮演的是大課間的跳繩,踢毽子,轉(zhuǎn)呼啦圈。
    我看得一會(huì)兒非常開(kāi)心快笑倒了,一會(huì)兒眼圈紅了,非常打動(dòng)。
    歡慶六一兒童節(jié),六一兒童節(jié)的上演真精彩,給我過(guò)了一個(gè)高興的”六一“兒童節(jié)!
    六一兒童節(jié)作文選篇五
    隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
    “六一”給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是我們表演自我的舞臺(tái);“六一”是我們自由呼吸的一天……
    為了迎接六一”兒童節(jié)到了,同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每?。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
    “六一”節(jié)這天我們每個(gè)班級(jí)都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有搶答問(wèn)題、有踩氣球、有傳氣球……
    上課鈴響了,老師宣布“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們歡呼起來(lái),全班沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
    同學(xué)們開(kāi)始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護(hù)氣球。我和林靜比賽。開(kāi)始的時(shí)候,我用腳去踩,沒(méi)想到,林靜一閃,不僅沒(méi)被踩到,還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心,一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半,同學(xué)們按捺不住就一擁而上,來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
    最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是:氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去,老師喊停時(shí),氣球在誰(shuí)手中誰(shuí)就必須表演一個(gè)節(jié)目。老師一喊開(kāi)始,氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開(kāi),這時(shí)候氣球在手中就像火球,大家都怕被“燙”到。當(dāng)老師喊停時(shí),氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運(yùn)之星”就表演了一段雙人舞,他們一前一后跳很滑稽,全班被逗得捧腹大笑,大家都熱烈地鼓掌。
    到了最后,我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),留下童年最美好的回憶。
    同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。
    六一兒童節(jié)作文選篇六
    5月27日,是我們最期盼的節(jié)日--——六一節(jié)到了。
    我們準(zhǔn)備舉行許許多多的節(jié)目,我在節(jié)目表上看的眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。節(jié)目名也是多種多樣,我們組的節(jié)目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
    從此之后,我們就一刻不停地練習(xí),非常之認(rèn)真,對(duì)于此事,家長(zhǎng)一點(diǎn)也不知道,全班同學(xué)都想為自己的父母準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。在下課時(shí),來(lái)回在走廊里走動(dòng),能看到不少同學(xué)在走廊里表演,我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣,不停地往前追趕,我此時(shí)頓時(shí)火氣上沖,就和組里的同學(xué)說(shuō):“看他們多用功,而我們呢?!?BR>    組里學(xué)生聽(tīng)了,立刻痛改前非,與我一起彩排起來(lái)。
    表演的日子就快到了,時(shí)間一天天的過(guò)去。我們已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。老師看我們準(zhǔn)備的差不多了,便想考驗(yàn)一下我們準(zhǔn)備的怎樣,是百里挑一呢還是一無(wú)是處。
    我們信心十足地走上彩排的舞臺(tái)。上臺(tái)后看到觀眾的那一剎那,我頓時(shí)緊張起來(lái),前所未有的緊張,因?yàn)槲疫€從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)幾百名觀眾看我的感覺(jué),從出生到現(xiàn)在,從未經(jīng)歷過(guò)。
    我們粗糙的表演完了,但每個(gè)人都很開(kāi)心,就像玩了手機(jī)又跑去玩電腦,而你媽媽又不管你一樣,很愉快。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么高興,他們回答我:“因?yàn)槲覀儽硌萃炅诉@個(gè)節(jié)目??!”我默不作聲的離開(kāi)了。
    到了演出那天,我才明白了真正的緊張,當(dāng)全校人注視你的時(shí)候,你是什么感覺(jué)的。此時(shí),你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話都不能出錯(cuò),茫茫人海里我感覺(jué)到緊張,緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子,很尷尬。
    我們認(rèn)真的演完了,雖然不怎么好,但我還是感覺(jué)到一陣愉快。
    這,就是我們的“六一”。
    六一兒童節(jié)作文選篇七
    今天早上一起床,每個(gè)人的臉上都又快樂(lè)的笑容,原來(lái)今天是六一兒童節(jié)呀,走進(jìn)教室,同學(xué)們快樂(lè)的交談,談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié),又得人說(shuō):【今天玩什么呢?】有的人說(shuō):【老師今天不會(huì)還上課吧?!?BR>    老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口,老師說(shuō):【今天我們就上兩節(jié)課,剩下時(shí)間都是玩?!俊疽?。】我們歡呼起來(lái),上萬(wàn)了兩節(jié)課,我們都到操場(chǎng)集合,去做游戲。
    第一個(gè)游戲是【運(yùn)球,】就是拿著乒乓球球拍,上面放個(gè)乒乓球,把球拍遞給你對(duì)面的人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽(tīng)話,幾乎是走一步掉了,走一步掉了。
    第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著書走,書在我的頭上一直掉,我好不容易猜到終點(diǎn)。
    第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬,是籃球,用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)?;@球是不聽(tīng)話,一直跑到別人的跑道上。
    這個(gè)六一我國(guó)的非??鞓?lè)。