韓乾
8日考試一結束，新浪高考第一時間邀請到9位嘉賓就2014年高考試題進行解讀。接下來是學大教育教研中心負責人、高中數(shù)學學科帶頭人韓乾老師解讀2014年高考數(shù)學。他總結，今年高考數(shù)學與去年相比大同小異，基本知識點都一樣。大家應該注意數(shù)學考試中的一個特點，那就是穩(wěn)中求變。以下為訪談實錄全部內(nèi)容：
主持人：歡迎大家繼續(xù)關注高考大講堂節(jié)目。接下來要為大家進行解讀的是2014年高考數(shù)學。邀請到的是學大教育教研中心負責人、高中數(shù)學學科帶頭人韓乾老師，先跟考生和家長們打聲招呼。
韓乾：各位考生、家長們大家好。
主持人：我們這次解讀的是北京和新課標一卷，你拿到之后有什么樣的評價？
韓乾：我拿到之后，第一感覺，跟去年相比是大同小異。什么叫大同呢？兩份卷子對比起來，考察的知識點基本上是一樣的，都考察了主干知識，數(shù)學里面的函數(shù)、數(shù)列、三角、立體、概率等等，細分的話，選擇填空題覆蓋的知識點，兩份試卷是一樣的。
小異是這么幾點，之前新課標解答題一題就是考察三角函數(shù)，今年換了新的類型，是數(shù)列，這個題在題型上新穎，對考生基本上沒什么難度。第二個小異指概率里面的題目，考察并不到見的正態(tài)分布模型，學生復習的可能是超幾何分布，這個復習的少一些。再一個小異后選擇題比去年難度大了一點，尤其是后一題，以前入手挺容易的，現(xiàn)在這個題目很容易在開始就會碰一頭灰頭土臉的樣子。
另外一個特點，這份卷子對考生來說都比較熟悉，跟平時練習的知識以及題目類型很相近，考生在閱讀題目的時候，基本上沒有任何難度，基本上都能讀懂，差不多也能知道這個題考什么，跟平時練習的模型或者是考試的方法都能對應起來。但是在護面的幾道題上，能看得懂是一方面，但是這個題目本身難度比較大，換句話說坡比較平，后面會越來越陡峭一些。
第三個特點，新課標一卷覆蓋的知識就像剛才說的是主干知識，體現(xiàn)了高考考試說明里面所規(guī)定的一些項目。比如說對主干知識的考察，對數(shù)學能力的考察。對學生的選拔性考試來說，還是很有效的。
主持人：您覺得命題質(zhì)量照往年，或者說難度系數(shù)和區(qū)分度照往年是什么樣的情況？
韓乾：可以用這個詞來說，我覺得是四平八穩(wěn)，跟去年或者說之前來說基本上沒什么變化，尤其從其他渠道得到的其他省的數(shù)學題來講，很多老師、學生反映比以前變化很大，適應不了。全國一卷沒有那么大的變化。
主持人：您預測一下，今年的平均分可能會跟往年有什么一樣？
韓乾：基本上一樣。感覺大同小異，沒有什么太明顯的變化。
主持人：對北京卷的印象呢？
韓乾：拿到北京卷之后，很多同學出來說比較難，從新聞上看到有些考生出來之后，確實覺得狀態(tài)不好，有些題沒做出來。我覺得跟13年比較持平的，考生覺得難可能是問法比較新穎。
主持人：您能不能舉一個例子？
韓乾：基本上很固定的題目類型，導數(shù)問題，跟平時的模擬試題是相符的，今年出了不等式，是三角類型的，但是很多同學并沒有側重這些，他們做的練習跟之前一樣，就是簡單的指數(shù)與對數(shù)函數(shù)構成的。等式的證明要證兩個方向，讀懂沒有問題，真正的處理上還是讓考生頗費周折的。
解析幾何第19題，第一問比較常規(guī)，簡單問了離心率的問題。第二問問的是直線和圓位置關系的問題。這個難度和區(qū)分在于這個題的計算量比較大一些，平時計算不過關的同學可能會在這個地方刷下去。
主持人：結合新課標一卷和北京卷這兩個卷子，有沒有總結的話想要跟考生分享的？
韓乾：看一下比較守規(guī)矩的北京卷或者是四平八穩(wěn)的新課標一卷，有特點的是越來越重視數(shù)學的本質(zhì)問題。比如說數(shù)學原理。另外方面在生活中的數(shù)學也是體現(xiàn)比較大的，比如說之前的北京的考試題里面問過垃圾分類的問題。今年問的投籃命中率的問題。今年選擇題第8題里面，幾個同學兩個學科成績的比較問題，這些都是生活中常見的實際的問題，比較重視生活中的數(shù)學，而不是呆板的數(shù)學問題。第三雖說有新的方面，但是一些題型是比較多見，新的比較少。數(shù)學考試總有一個特點，穩(wěn)中求變，穩(wěn)是多的方面，變是小的方面。
主持人：針對于明年要參加高考的學生們，在數(shù)學的備考方面，您有沒有好的建議給到他們？
韓乾：我覺得建議主要有三個方面，第一像剛才說的一定要注重數(shù)學原理，或者說數(shù)學的基本知識，它到底是什么意思。這個的理解不能僅僅是把像背誦古文一樣，把數(shù)學原理背下來，而是真正明白這個話或者說這個概念、定理說的是什么意思，用自己的語言表述出來。
因為在考試中，這些問題會有比較大的區(qū)分度，如果別人會做的問題，當然自己肯定也會做，但是這個題目自己讀不懂，別人讀懂了，這個題并不難，自己在成績上面會吃虧一點。
第二方面，雖說數(shù)學成績的提高不是通過題海戰(zhàn)術有效的提高的，但是為了鞏固數(shù)學原理的理解，還是需要做一些練習，在練習中看一下自己對原理的使用和理解方面。
第三在做練習的時候要注意整理和梳理一些題型。畢竟數(shù)學考試不是說沒有規(guī)律的，大部分試卷里面大部分題目，總是跟之前的一樣，或者說跟其他一些省份考的一樣，畢竟主干知識是沒有變化的。
主持人：非常感謝韓老師今天對2014年高考數(shù)學進行的解讀，接下來還要對其他的科目進行一系列的解讀，請大家不要走開，稍后回來。