遼寧2014年所有批次均平行志愿考生增加被錄取機(jī)會(huì)
2014年，遼寧省高招錄取志愿設(shè)置作了重大調(diào)整，所有批次全部調(diào)整為平行志愿，一本平行志愿3個(gè)變5個(gè)，三本專(zhuān)科增加兩次征集志愿。昨日，記者采訪了教育部考試中心命題處專(zhuān)家組成員、志愿填報(bào)專(zhuān)家林淑芬。她表示，此次省招辦調(diào)整志愿設(shè)置，主要是為了限度避免考生出現(xiàn)掉檔，增加考生被錄取機(jī)會(huì)。
林淑芬指出，改為知分報(bào)志愿后，考生存在知己并不知彼問(wèn)題，高考分?jǐn)?shù)公布后，考生只知道自己在全省的大致位置，不知道與自己報(bào)考相同學(xué)校的考生都有哪些，因此填報(bào)志愿存在一定難度。一本由3個(gè)平行志愿調(diào)整為5個(gè)，增加了考生選擇機(jī)會(huì)，使高分段考生不易掉檔。二本、三本、專(zhuān)科由1個(gè)有序志愿和8個(gè)平行志愿全部調(diào)整為平行志愿，有序志愿以志愿為優(yōu)先，平行志愿時(shí)以分?jǐn)?shù)優(yōu)先，志愿相同時(shí)從高分到低分投檔?？忌顖?bào)志愿時(shí)要明確兩點(diǎn)：一是自己分?jǐn)?shù)所在位置大致接近哪些學(xué)校，二是報(bào)考學(xué)校在最近3年的錄取分?jǐn)?shù)情況。而平行志愿要拉開(kāi)梯度。沒(méi)有梯度，如果第一志愿掉檔，隨后的志愿都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。尤其是第5個(gè)志愿要兜住底，選擇同批次錄取分?jǐn)?shù)低一些的學(xué)校。3個(gè)平行志愿調(diào)整為5個(gè)后，考生可考慮適當(dāng)縮小志愿之間梯度，每個(gè)志愿之間分?jǐn)?shù)差在10分左右。
另外，考生和家長(zhǎng)常存在的一個(gè)誤區(qū)是認(rèn)為征集志愿的分?jǐn)?shù)會(huì)較低，其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樘顖?bào)征集志愿的往往是高分掉檔考生，無(wú)形中抬高了征集志愿分?jǐn)?shù)線(xiàn)，征集志愿比平行志愿高出兩到3個(gè)分?jǐn)?shù)段的情況時(shí)有發(fā)生，所以考生不要把希望完全寄托在征集志愿上。寧可保守也要避免報(bào)高落檔。實(shí)行知分報(bào)志愿后，考生心態(tài)可能會(huì)發(fā)生變化，認(rèn)為自己已經(jīng)有把握了，這樣很可能導(dǎo)致扎堆現(xiàn)象，因此填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)抱著寧可保守浪費(fèi)分?jǐn)?shù)也要避免報(bào)高志愿落檔的可能。其實(shí)一些高校的報(bào)考是有規(guī)律可循的，如近年來(lái)大連理工大學(xué)在遼寧錄取理科考生的名次為1100到1500名之間，如果考生排名在七八百名，報(bào)考省內(nèi)985院校就是浪費(fèi)分?jǐn)?shù)了。
2014年，遼寧省高招錄取志愿設(shè)置作了重大調(diào)整，所有批次全部調(diào)整為平行志愿，一本平行志愿3個(gè)變5個(gè)，三本專(zhuān)科增加兩次征集志愿。昨日，記者采訪了教育部考試中心命題處專(zhuān)家組成員、志愿填報(bào)專(zhuān)家林淑芬。她表示，此次省招辦調(diào)整志愿設(shè)置，主要是為了限度避免考生出現(xiàn)掉檔，增加考生被錄取機(jī)會(huì)。
林淑芬指出，改為知分報(bào)志愿后，考生存在知己并不知彼問(wèn)題，高考分?jǐn)?shù)公布后，考生只知道自己在全省的大致位置，不知道與自己報(bào)考相同學(xué)校的考生都有哪些，因此填報(bào)志愿存在一定難度。一本由3個(gè)平行志愿調(diào)整為5個(gè)，增加了考生選擇機(jī)會(huì)，使高分段考生不易掉檔。二本、三本、專(zhuān)科由1個(gè)有序志愿和8個(gè)平行志愿全部調(diào)整為平行志愿，有序志愿以志愿為優(yōu)先，平行志愿時(shí)以分?jǐn)?shù)優(yōu)先，志愿相同時(shí)從高分到低分投檔?？忌顖?bào)志愿時(shí)要明確兩點(diǎn)：一是自己分?jǐn)?shù)所在位置大致接近哪些學(xué)校，二是報(bào)考學(xué)校在最近3年的錄取分?jǐn)?shù)情況。而平行志愿要拉開(kāi)梯度。沒(méi)有梯度，如果第一志愿掉檔，隨后的志愿都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。尤其是第5個(gè)志愿要兜住底，選擇同批次錄取分?jǐn)?shù)低一些的學(xué)校。3個(gè)平行志愿調(diào)整為5個(gè)后，考生可考慮適當(dāng)縮小志愿之間梯度，每個(gè)志愿之間分?jǐn)?shù)差在10分左右。
另外，考生和家長(zhǎng)常存在的一個(gè)誤區(qū)是認(rèn)為征集志愿的分?jǐn)?shù)會(huì)較低，其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樘顖?bào)征集志愿的往往是高分掉檔考生，無(wú)形中抬高了征集志愿分?jǐn)?shù)線(xiàn)，征集志愿比平行志愿高出兩到3個(gè)分?jǐn)?shù)段的情況時(shí)有發(fā)生，所以考生不要把希望完全寄托在征集志愿上。寧可保守也要避免報(bào)高落檔。實(shí)行知分報(bào)志愿后，考生心態(tài)可能會(huì)發(fā)生變化，認(rèn)為自己已經(jīng)有把握了，這樣很可能導(dǎo)致扎堆現(xiàn)象，因此填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)抱著寧可保守浪費(fèi)分?jǐn)?shù)也要避免報(bào)高志愿落檔的可能。其實(shí)一些高校的報(bào)考是有規(guī)律可循的，如近年來(lái)大連理工大學(xué)在遼寧錄取理科考生的名次為1100到1500名之間，如果考生排名在七八百名，報(bào)考省內(nèi)985院校就是浪費(fèi)分?jǐn)?shù)了。