這篇關(guān)于幼兒園中班少兒美術(shù)教案：美麗的魚(yú)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
園班美術(shù)教案：美麗的魚(yú) 活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚(yú)身、魚(yú)尾及水草等，進(jìn)一步培養(yǎng)看圖折紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。
2、培養(yǎng)的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)魚(yú)的碟片。
2、顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干，藍(lán)色背景圖5張。
、小魚(yú)、水草圖示2幅，示范圖1張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看碟片，引起興趣。
1、小朋友，你們知道誰(shuí)生活在水里嗎？
2、好，我們一起去看看吧?。吹嵝炎屑?xì)觀察魚(yú)的顏色、形狀及水草）
、你看到了什么？它是什么顏色的？它長(zhǎng)得什么樣？
二、引導(dǎo)欣賞觀察示范圖。
1、老師做了一幅圖，你們看美不美？美在什么地方？
2、你們知道這幅圖是怎么做出來(lái)的嗎？
三、引導(dǎo)看圖折紙。
1、你最喜歡哪條魚(yú)，它是怎么折出來(lái)的？請(qǐng)你把這條魚(yú)的圖示找出來(lái)。
2、老師示范第一種折法
、小魚(yú)喜歡在水里游來(lái)游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段貼上的
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很長(zhǎng)時(shí)間，那怎么辦呢？
2、小朋友先折魚(yú)，最后大家一起合作折水草
五、作業(yè)。
老師巡回指導(dǎo)，提醒創(chuàng)造性地折出不同的魚(yú)、水草。
六、講評(píng)。
1、相互評(píng)價(jià)作品。
2、老師表?yè)P(yáng)合作好的小組。
園班美術(shù)教案：美麗的魚(yú) 活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚(yú)身、魚(yú)尾及水草等，進(jìn)一步培養(yǎng)看圖折紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。
2、培養(yǎng)的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)魚(yú)的碟片。
2、顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干，藍(lán)色背景圖5張。
、小魚(yú)、水草圖示2幅，示范圖1張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看碟片，引起興趣。
1、小朋友，你們知道誰(shuí)生活在水里嗎？
2、好，我們一起去看看吧?。吹嵝炎屑?xì)觀察魚(yú)的顏色、形狀及水草）
、你看到了什么？它是什么顏色的？它長(zhǎng)得什么樣？
二、引導(dǎo)欣賞觀察示范圖。
1、老師做了一幅圖，你們看美不美？美在什么地方？
2、你們知道這幅圖是怎么做出來(lái)的嗎？
三、引導(dǎo)看圖折紙。
1、你最喜歡哪條魚(yú)，它是怎么折出來(lái)的？請(qǐng)你把這條魚(yú)的圖示找出來(lái)。
2、老師示范第一種折法
、小魚(yú)喜歡在水里游來(lái)游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段貼上的
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很長(zhǎng)時(shí)間，那怎么辦呢？
2、小朋友先折魚(yú)，最后大家一起合作折水草
五、作業(yè)。
老師巡回指導(dǎo)，提醒創(chuàng)造性地折出不同的魚(yú)、水草。
六、講評(píng)。
1、相互評(píng)價(jià)作品。
2、老師表?yè)P(yáng)合作好的小組。