2023年班主任工作計劃(大全五篇)

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    計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    班主任工作計劃篇一
    1、課間注意觀察,針對學(xué)生普遍存在的問題,天天講,并有針對性的訓(xùn)練,以表揚為主,讓學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活。
    2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
    4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
    2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    努力做到垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。
    班主任工作計劃篇二
    本班有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,下課文明活動,要舉手發(fā)言,注意安全等等。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
    古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。
    孩子們的安全是重中之重,在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。
    雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做到問心無愧。
    班主任工作計劃篇三
    新的學(xué)期即將開始,本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。
    班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
    一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
    主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都對班級工作負責(zé),都是班內(nèi)小主人,收到了很好的民主激勵效應(yīng)。
    一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,他們分別負責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員”負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。
    集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定。
    (一)加強思想工作提高學(xué)生的思想水平:
    1、注意對學(xué)生進行愛國主義的教育,明確現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻。立志成才。
    2、對起點班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強。
    3、強調(diào)熱愛集體、維護集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。
    4、進一步加強勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。
    (二)加強班級建設(shè):
    1、班干部隊伍健全,培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中,在班級工作中做到事事有人管,件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。
    2、學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,團結(jié)友愛。形成一個向上的群體動力,在競爭中全面取得進步。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,幫助他們樹立信心,積極提供成功的機會,在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    3、抓好常規(guī)紀律,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,做到“四不”;不講話、不走動、不討論、不分心。
    (三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育:
    1、加強“兩操”鍛煉的督促工作,加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。
    2、加強心理保健指導(dǎo),防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。
    (四)本學(xué)期的幾項重要工作:
    1、進一步加強與家長的聯(lián)系,加強個別的聯(lián)系,有效、有針對性的開展工作。
    2、做好學(xué)生的各項考評工作。
    班主任工作計劃篇四
    七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動以致紀律不令人放心。
    1.形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
    3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
    4、爭取期末被評為先進班級體。
    1、建立班委會
    學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作計劃分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
    2、思想教育
    由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
    3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
    加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
    4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
    5、做好安全防范工作
    做好安全教育工作計劃和防范工作,主要做好交通安全工作計劃,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。
    6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
    4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
    5、做好安全防范工作
    做好安全教育工作計劃和防范工作,主要做好交通安全工作計劃,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。
    6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
    班主任工作計劃篇五
    教師們常在辦公室里動輒教訓(xùn)學(xué)生不懂規(guī)矩。應(yīng)該承認,無規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩是必需的,但規(guī)矩一旦落后于時代,就會變成可怕的枷鎖。這些很值得我們思考,而且要將我們的思考付諸實踐。
    如今的獨生子女,脆弱、嬌氣、意氣用事、耍脾氣。教師們常認為學(xué)生一代不如一代,是這樣嗎?吃苦、聽話、拼搏是不如以前諸代了,而自我、想象、質(zhì)疑、全面、靈活則大有可圈可點之處。
    動輒告學(xué)生,這種行為絕不可取。
    現(xiàn)存的學(xué)生教育危機,就在于學(xué)生自我意識過于張揚。學(xué)生自我膨脹,靠告狀打壓解決不了問題。只有因勢利導(dǎo),靠教師運用能力魅力將張揚個性轉(zhuǎn)化為良性發(fā)展的.動力,才是教育的關(guān)鍵。
    我們不但不告學(xué)生,也從不在班主任辦公室批評學(xué)生,更不用說體罰學(xué)生。)我們對學(xué)生的處理應(yīng)該是兩廂情愿的,就算懲罰也是周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨。
    只有不告狀的教師,只有敢于思考、敢于面對挑戰(zhàn)的教師,只有能化危為動力的教師,才是適應(yīng)新時期教育的成功教育者。只有這樣的教師才能征服桀驁不馴的當(dāng)代學(xué)生。
    既然現(xiàn)在的學(xué)生自我意識那么強,那么管理班級最好的辦法就該是讓學(xué)生充分自主管理。
    許多班主任事必躬親,早出晚歸,含辛茹苦。他們因此被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。我認為這是吃力的班主任,采用的是保守的管理模式,沿用的是陳舊的管理理念。這種教育管理方法是以透支生命為代價的費力不討好的辦法。
    如有一個調(diào)皮學(xué)生不服勞動委員的安排,我進行調(diào)解,他還是不服,認為是勞動委員的工作沒做好。我說你替別人想一想,當(dāng)勞動委員容易嗎,如果自己是勞動委員咋樣呢。這個學(xué)生說自己一定不會像勞動委員一樣做不好。在下一屆班委,我推薦他做勞動委員。坦白地講,他竭力地工作,很有成效。但我最滿意的,是他后來主動向前任勞動委員作了自我檢討。
    如有的班主任在班上選了四個班長,四個班長將組織四屆班委,一月一屆。一期下來,四屆班委一屆比一屆干得好。我們平時都習(xí)慣培養(yǎng)一個班長,一個班委集體。若是睜大我們的眼睛,一個班級的學(xué)生都是珍珠呢!