為大家收集整理了《2015國考申論范文：知之、好之、樂之》供大家參考，希望對大家有所幫助?。。?BR> 知之、好之、樂之
——大學生村官的新三字經
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。老夫子的這句話，應該說給每個大學生聽，特別是大學生村官。我們兼具大學生和村官雙重身份，總給人“高不成、低不就”的漂浮感。習總書記鼓勵我們扎根農村，但如何真正在農村沉下來、走出來？我認為要學好“知之、好之、樂之”這新三字經。（開篇不錯，建議孔子的話可以論據(jù)或者過渡段，效果更好）
知之，需要“知身份、知村情、知村民”。
一是知身份，這是走進農村的前提。我們是農村工作的宣傳者、執(zhí)行者、服務者?？倳浾f，農村全面建成小康，需要黨和政府的好政策。因此，對上級的方針政策，我們要多宣傳不怠慢，多研究不照本宣科；對村干部的工作部署，要多執(zhí)行不爭功，多跑腿不推諉；對村民的大小事情，多服務不指揮，多承擔不包辦，始終明確自己的身份。
二是知村情，這是立足農村的重點。農村的事情多而雜，社會關系盤根錯雜。我們要了解經濟民生、民族宗教、家族風俗；要熟知空巢老人基本生活、社保、健康；要關注留守兒童的教育……所謂手里有糧，心里不慌。握有這些糧食，開展工作就事半功倍。
三是知村民，這是扎根農村的關鍵。只有知道村民心里想什么，才知道自己要做什么。剛開始他們也許很難講真心話，我們要學當?shù)胤窖?，用他們的方式表達；要多參加勞動，共享村民豐收的喜悅；要多拉家常，共話兒孫繞膝的愿景。只要真心為他們服務，就可以了解他們，為工作打好群眾基礎。
（非常漂亮，并且有層次感，可以加分。但作為一個觀點，稍微長了點）
“知之”而后“好之”。我們要發(fā)揮特長，用自己的“好”推動村民的“好”。
如果我們掌握種養(yǎng)技術，可以指導種養(yǎng)；如果精通電腦，可以辦好遠程教育站點，提供信息服務；如果有藝術特長，可以組織文藝活動，豐富村民精神生活?？傊覀円凇爸钡幕A上，向優(yōu)秀的大學生村官學習，幫助村民發(fā)家致富，這才是“好之”。
“好之”更要“樂之”，這是做好農村工作的持久動力。農村工作很辛苦，“五加二”、“白加黑”是最真實的寫照。有時候，村民的不理解甚至指責，會讓我們備感委屈。沒有熱愛，何以維系？只有發(fā)自內心的熱愛，才能迸發(fā)無窮的激情。
（后面兩個觀點論述不足，樂之可以寫樂于思考，樂于行動，樂于創(chuàng)新……）
學好新三字經，服務好新農村，是總書記對我們的殷切期望。當一幢幢新樓拔地而起，當一條條馬路通向遠方，當一張張笑臉在那淳樸的臉上綻放，我們驕傲，我們自豪，我們是大學生村官。
——大學生村官的新三字經
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。老夫子的這句話，應該說給每個大學生聽，特別是大學生村官。我們兼具大學生和村官雙重身份，總給人“高不成、低不就”的漂浮感。習總書記鼓勵我們扎根農村，但如何真正在農村沉下來、走出來？我認為要學好“知之、好之、樂之”這新三字經。（開篇不錯，建議孔子的話可以論據(jù)或者過渡段，效果更好）
知之，需要“知身份、知村情、知村民”。
一是知身份，這是走進農村的前提。我們是農村工作的宣傳者、執(zhí)行者、服務者?？倳浾f，農村全面建成小康，需要黨和政府的好政策。因此，對上級的方針政策，我們要多宣傳不怠慢，多研究不照本宣科；對村干部的工作部署，要多執(zhí)行不爭功，多跑腿不推諉；對村民的大小事情，多服務不指揮，多承擔不包辦，始終明確自己的身份。
二是知村情，這是立足農村的重點。農村的事情多而雜，社會關系盤根錯雜。我們要了解經濟民生、民族宗教、家族風俗；要熟知空巢老人基本生活、社保、健康；要關注留守兒童的教育……所謂手里有糧，心里不慌。握有這些糧食，開展工作就事半功倍。
三是知村民，這是扎根農村的關鍵。只有知道村民心里想什么，才知道自己要做什么。剛開始他們也許很難講真心話，我們要學當?shù)胤窖?，用他們的方式表達；要多參加勞動，共享村民豐收的喜悅；要多拉家常，共話兒孫繞膝的愿景。只要真心為他們服務，就可以了解他們，為工作打好群眾基礎。
（非常漂亮，并且有層次感，可以加分。但作為一個觀點，稍微長了點）
“知之”而后“好之”。我們要發(fā)揮特長，用自己的“好”推動村民的“好”。
如果我們掌握種養(yǎng)技術，可以指導種養(yǎng)；如果精通電腦，可以辦好遠程教育站點，提供信息服務；如果有藝術特長，可以組織文藝活動，豐富村民精神生活?？傊覀円凇爸钡幕A上，向優(yōu)秀的大學生村官學習，幫助村民發(fā)家致富，這才是“好之”。
“好之”更要“樂之”，這是做好農村工作的持久動力。農村工作很辛苦，“五加二”、“白加黑”是最真實的寫照。有時候，村民的不理解甚至指責，會讓我們備感委屈。沒有熱愛，何以維系？只有發(fā)自內心的熱愛，才能迸發(fā)無窮的激情。
（后面兩個觀點論述不足，樂之可以寫樂于思考，樂于行動，樂于創(chuàng)新……）
學好新三字經，服務好新農村，是總書記對我們的殷切期望。當一幢幢新樓拔地而起，當一條條馬路通向遠方，當一張張笑臉在那淳樸的臉上綻放，我們驕傲，我們自豪，我們是大學生村官。