今天是一個國外的節(jié)日——圣誕節(jié)；今天迎來了2013年的第一場雪。雪雖說不大，但也像是在表達(dá)心意，在祝賀我們圣誕快樂。
昨天，老師很羨慕其他老師，因?yàn)槠渌蠋煹霓k公桌上己經(jīng)堆滿了平安果，老師也就是挺羨慕的。數(shù)學(xué)老師就問語文老師：‘胡老師，你收到幾個平安果?！罢Z文老師就很不好意思的說兩個老師的話讓我們感到愧疚。我想同學(xué)們也跟我一樣：老師這樣辛苦，難道不應(yīng)該表示一下嗎？果然，下午，就證實(shí)了我猜測沒有錯。老師下午收到許多蘋果，他們的臉上洋溢著快樂、幸福。
老師是無私的。老師收到的蘋果他們沒有獨(dú)吞的做法。下午，老師利用輔導(dǎo)的時間，讓同學(xué)把蘋果洗好，讓后他把蘋果放在紙上，一塊一塊的切好，再讓同學(xué)用兩個手拿著紙，里面是被老師帶著對我們的愛切好的蘋果，每一個同學(xué)都拿了一塊，開始都還不好意思，后來老師就說：”每個同學(xué)都吃啊。“結(jié)果呢，效果很好，剛剛的那股斯文勁早就沒有了，有的同學(xué)都已經(jīng)開始瘋狂的吃起來。老師切完，就拿起手機(jī)，把我們不經(jīng)意間的”好吃相“定格在那美麗的一瞬間，后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在拍照，就又開始斯文了，結(jié)果老師讓我們張嘴，那種快樂，好美。不知怎的，明明蘋果很甜，可為什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋斷了一樣痛，痛得想哭。這是在小學(xué)的后一個圣誕節(jié)了，童年也要馬上離去了。
圣誕，我好恨你，為何來得如此的早。
六年級:李宜然
昨天，老師很羨慕其他老師，因?yàn)槠渌蠋煹霓k公桌上己經(jīng)堆滿了平安果，老師也就是挺羨慕的。數(shù)學(xué)老師就問語文老師：‘胡老師，你收到幾個平安果?！罢Z文老師就很不好意思的說兩個老師的話讓我們感到愧疚。我想同學(xué)們也跟我一樣：老師這樣辛苦，難道不應(yīng)該表示一下嗎？果然，下午，就證實(shí)了我猜測沒有錯。老師下午收到許多蘋果，他們的臉上洋溢著快樂、幸福。
老師是無私的。老師收到的蘋果他們沒有獨(dú)吞的做法。下午，老師利用輔導(dǎo)的時間，讓同學(xué)把蘋果洗好，讓后他把蘋果放在紙上，一塊一塊的切好，再讓同學(xué)用兩個手拿著紙，里面是被老師帶著對我們的愛切好的蘋果，每一個同學(xué)都拿了一塊，開始都還不好意思，后來老師就說：”每個同學(xué)都吃啊。“結(jié)果呢，效果很好，剛剛的那股斯文勁早就沒有了，有的同學(xué)都已經(jīng)開始瘋狂的吃起來。老師切完，就拿起手機(jī)，把我們不經(jīng)意間的”好吃相“定格在那美麗的一瞬間，后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在拍照，就又開始斯文了，結(jié)果老師讓我們張嘴，那種快樂，好美。不知怎的，明明蘋果很甜，可為什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋斷了一樣痛，痛得想哭。這是在小學(xué)的后一個圣誕節(jié)了，童年也要馬上離去了。
圣誕，我好恨你，為何來得如此的早。
六年級:李宜然