2014托福備考:走出托福閱讀備考的三個(gè)誤區(qū)

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    在我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,無(wú)論是在托福或雅思還是四六級(jí)英語(yǔ)中,閱讀理解總是一項(xiàng)最重要、最基本的項(xiàng)目。但也正因?yàn)檫@樣,在整個(gè)托福的備考過(guò)程中,學(xué)生的閱讀備考也容易走入一些誤區(qū),下面TPO小站就為大家來(lái)分析一下。
    首先,閱讀數(shù)量和能力提升不能成正比。中國(guó)的教育方式歷來(lái)盛行“題海戰(zhàn)術(shù)”,這也就誤導(dǎo)了許多學(xué)生,在備考托福的時(shí)候,無(wú)限度的把時(shí)間放在做題上,認(rèn)為做題就是提升閱讀能力的方法。TPO小站建議大家,在托福閱讀的復(fù)習(xí)時(shí),不要為了“做題”而“做題”,應(yīng)該集中精力在真題的理解和分析上。除了在做題之外,同時(shí)在閱讀材料中還應(yīng)該歸納和整理生詞和長(zhǎng)句,定期的題后的分析和整理才會(huì)給你帶了更大的收益。
    其次,不要過(guò)于關(guān)注難點(diǎn)和冷僻詞匯。在托福的考試中,往往都還是會(huì)有那么3-4題難度較高的題目,這些題目涉及到生僻詞匯可能性還是較高的。但是建議普通考生不于在意這些題目。在備考托福閱讀時(shí)候,我們還是應(yīng)該把復(fù)習(xí)的重心放在閱讀能力的提升和詞匯量的累計(jì)上。比如,如何學(xué)會(huì)歸納每段內(nèi)容的段落大意,練習(xí)快速找到文中的關(guān)鍵詞。畢竟,這些才是提升自己托福成績(jī)的最重要部分。
    最后,閱讀詞匯題不僅僅依賴(lài)于單詞量。在做閱讀的詞匯題時(shí),許多備考學(xué)生都會(huì)把題目的對(duì)錯(cuò)與自己的單詞量掛鉤。但是,TPO想告訴大家,詞匯題目的對(duì)錯(cuò)原因不能僅僅局限掌握的詞匯量。在做題時(shí)候,同樣不要忽視上下文的重要性,有時(shí)也許也會(huì)在上下文中找到這些詞匯題的線索。
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