1、控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括( )。
(A)釋義
(B)使用情感的反射作用
(C)中斷
(D)使用是非鮮明的質(zhì)疑
2、選擇會談內(nèi)容的原則包括( )。
(A)應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平
(B)應(yīng)該能符合求助者接受能力
(C)對病因有直接或間接針對性
(D)必要時討論精神分裂癥癥狀
3、對求助者形成初步印象的內(nèi)容包括( )。
(A)對心理問題嚴重程度形成大致判斷
(B)對可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計
(c)對引發(fā)問題的深層原因的初步分析
(D)對心理問題的類型形成大致的診斷
4、為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意( )。
(A)避免盲目樂觀
(B)重視負性情緒
(c)反對過分消極
(D)立足實事求是
5、常用的修通技術(shù)包括( )。
(A)與不合理信念辯論
(B)陽性強化
(C)合理情緒想象技術(shù)
(D)社會學(xué)習(xí)
6、合理情緒療法的ABC理論中.ABC包括( )。
(A)誘發(fā)事件
(B)個體對這一事件的看法
(C)個體對不合理信念的駁斥
(D)個體在這一事件發(fā)生后出現(xiàn)的情緒反應(yīng)
7、合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )。
(A)不注意發(fā)揮心理測驗的作用
(B)對有領(lǐng)悟凼難的人難以奏效
(c)療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
(D)療效比較難以進行客觀的評估
8、適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括( )。
(A)智力正常
(B)年齡適宜
(C)人格正常
(D)動機止確
9、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括( )。
(A)不做道德性判斷
(B)急于下結(jié)論
(C)輕視求助者問題
(D)轉(zhuǎn)移求助者話題
10、MMPI的缺點是( )。
(A)主觀題較多
(B)受文化背景影響
(c)測試時間長
(D)受動機沖突影響
11、幼兒記憶的特點有( )。
(A)無意識記占主導(dǎo)地位
(B)形象記憶占主要地位
(C)意義記憶占主導(dǎo)地位
(D)詞語記憶占主導(dǎo)地位
12、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括( )。
(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
(B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾
(C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 ’
(D)社會焦慮與社會性需要之間的矛盾
13、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為( )。
(A)內(nèi)省日趨明顯
(B)男性更加男性化.女性更加女性化
(C)為人處世日趨圓滑
(D)心理防御機制運用得越來越少
14、消極的依戀類型包括( )。
(A)安全型依戀
(B)親子依戀
(C)反抗型依戀
(D)回避型依戀
15、皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括( )。
(A)成熟
(B)經(jīng)驗
(c)同化
(D)社會環(huán)境
16、16PF量表中樂群性高分者的人格特征是( )。
(A)冷淡
(B)環(huán)性情感
(c)外向
(D)分裂情感
17、LES舌用的疾病包括( )。
(A)自知力喪失的重性精神病
(B)神經(jīng)癥
(C)自知力恢復(fù)的重性精神病
(D)身心疾病
18、社會支持評定量表的統(tǒng)計指標包括( )分。
(A)客觀支持
(B)總平均
(C)主觀支持
(D)分量表
19、EPO的分量表包括( )量表。
(A)O
(B)L
(C)E
(D)M
20、使用中國比內(nèi)測驗應(yīng)該注意( )。
(A)態(tài)度和善
(B)房間安靜
(C)主被試側(cè)坐
(D)不限制時間
(A)釋義
(B)使用情感的反射作用
(C)中斷
(D)使用是非鮮明的質(zhì)疑
2、選擇會談內(nèi)容的原則包括( )。
(A)應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平
(B)應(yīng)該能符合求助者接受能力
(C)對病因有直接或間接針對性
(D)必要時討論精神分裂癥癥狀
3、對求助者形成初步印象的內(nèi)容包括( )。
(A)對心理問題嚴重程度形成大致判斷
(B)對可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計
(c)對引發(fā)問題的深層原因的初步分析
(D)對心理問題的類型形成大致的診斷
4、為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意( )。
(A)避免盲目樂觀
(B)重視負性情緒
(c)反對過分消極
(D)立足實事求是
5、常用的修通技術(shù)包括( )。
(A)與不合理信念辯論
(B)陽性強化
(C)合理情緒想象技術(shù)
(D)社會學(xué)習(xí)
6、合理情緒療法的ABC理論中.ABC包括( )。
(A)誘發(fā)事件
(B)個體對這一事件的看法
(C)個體對不合理信念的駁斥
(D)個體在這一事件發(fā)生后出現(xiàn)的情緒反應(yīng)
7、合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )。
(A)不注意發(fā)揮心理測驗的作用
(B)對有領(lǐng)悟凼難的人難以奏效
(c)療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
(D)療效比較難以進行客觀的評估
8、適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括( )。
(A)智力正常
(B)年齡適宜
(C)人格正常
(D)動機止確
9、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括( )。
(A)不做道德性判斷
(B)急于下結(jié)論
(C)輕視求助者問題
(D)轉(zhuǎn)移求助者話題
10、MMPI的缺點是( )。
(A)主觀題較多
(B)受文化背景影響
(c)測試時間長
(D)受動機沖突影響
11、幼兒記憶的特點有( )。
(A)無意識記占主導(dǎo)地位
(B)形象記憶占主要地位
(C)意義記憶占主導(dǎo)地位
(D)詞語記憶占主導(dǎo)地位
12、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括( )。
(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
(B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾
(C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 ’
(D)社會焦慮與社會性需要之間的矛盾
13、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為( )。
(A)內(nèi)省日趨明顯
(B)男性更加男性化.女性更加女性化
(C)為人處世日趨圓滑
(D)心理防御機制運用得越來越少
14、消極的依戀類型包括( )。
(A)安全型依戀
(B)親子依戀
(C)反抗型依戀
(D)回避型依戀
15、皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括( )。
(A)成熟
(B)經(jīng)驗
(c)同化
(D)社會環(huán)境
16、16PF量表中樂群性高分者的人格特征是( )。
(A)冷淡
(B)環(huán)性情感
(c)外向
(D)分裂情感
17、LES舌用的疾病包括( )。
(A)自知力喪失的重性精神病
(B)神經(jīng)癥
(C)自知力恢復(fù)的重性精神病
(D)身心疾病
18、社會支持評定量表的統(tǒng)計指標包括( )分。
(A)客觀支持
(B)總平均
(C)主觀支持
(D)分量表
19、EPO的分量表包括( )量表。
(A)O
(B)L
(C)E
(D)M
20、使用中國比內(nèi)測驗應(yīng)該注意( )。
(A)態(tài)度和善
(B)房間安靜
(C)主被試側(cè)坐
(D)不限制時間