無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
釣魚(yú)作文600字篇一
四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爺爺正準(zhǔn)備去撈魚(yú)竿。我問(wèn)爺爺：“爺爺，魚(yú)竿為什么會(huì)掉下去呢?”爺爺說(shuō)：“我把魚(yú)竿放在岸上，回過(guò)頭去準(zhǔn)備魚(yú)食，沒(méi)成想魚(yú)鉤被魚(yú)‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來(lái)?！薄搬灐濒~(yú)竿?我還是頭一次聽(tīng)到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚(yú)竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚(yú)線上。他拽著魚(yú)線，把剪刀往魚(yú)竿前面的方向扔過(guò)去，然后使勁往后拽。我就問(wèn)爺爺，“釣”魚(yú)竿為什么不往魚(yú)竿的方向扔呢。爺爺說(shuō)，魚(yú)竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚(yú)竿前面的魚(yú)線?？上~(yú)竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒(méi)有成功。我跟爺爺說(shuō)：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚(yú)線系在我的線上，可是好幾次還是沒(méi)有成功。試著試著，爺爺?shù)募舻恫逶诹怂?，拽起?lái)一看，只有魚(yú)線沒(méi)有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒(méi)了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來(lái)一塊小石頭做“餌”拴在魚(yú)線上。又試了幾次，終于把魚(yú)竿“釣”過(guò)來(lái)了。爺爺抓起魚(yú)竿，拉上來(lái)一看，哇!有一條好大的魚(yú)在上面咬著。那條魚(yú)好大好大，媽媽說(shuō)得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚(yú)重新放回小池塘里，收了魚(yú)線，回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”我高興的說(shuō)：“不客氣?！?BR> 今天，我第一次看到了“釣”魚(yú)竿，還給爺爺幫忙，我很開(kāi)心。
釣魚(yú)作文600字篇二
我的家鄉(xiāng)位于成都以西，是一片被稱(chēng)作天府之國(guó)的地方。類(lèi)似扇形的平原被一條條的溪流分割成四四方方的稻田。四季常青的慈竹林掩護(hù)著民宅點(diǎn)綴其間。一條條的鄉(xiāng)村小路將這些散居的小村莊連接起來(lái)，通向城市。而一條條的`小溪流又把一塊塊分割開(kāi)的稻田連接起來(lái)，用類(lèi)似于毛細(xì)血管一樣的灌溉網(wǎng)將水利工程的水引過(guò)來(lái)，從而造就了沃野千里的成都平原。
小時(shí)候，我正是在這些小溪流里享受著童年的樂(lè)趣，釣魚(yú)就是其中之一。
爸爸跟爺爺一樣都非常喜歡釣魚(yú)，每次釣魚(yú)回來(lái)，爸爸總是興高采烈地叫媽媽做魚(yú)下酒。而我總是好奇爸爸是怎么弄到魚(yú)的，于是我叫爸爸教我怎么釣魚(yú)。
爸爸告訴我說(shuō)，釣魚(yú)需要耐心，如果沒(méi)有耐心的話是釣不到魚(yú)的。
釣魚(yú)的裝備非常簡(jiǎn)單。魚(yú)桿可以在屋后的竹林中找，只要仔細(xì)找，總能找到又細(xì)長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的竹竿。如果竹尖處有一點(diǎn)弧度就更好了，因?yàn)檫@樣可以更容易將大魚(yú)彈起來(lái)。而魚(yú)鉤、魚(yú)線和魚(yú)墜子則可以在大街上買(mǎi)，一毛錢(qián)左右就可以搞定。
釣魚(yú)的魚(yú)餌用的是蚯蚓，只要在屋前紅薯地里一掏就能掏到一大把。做魚(yú)餌的蚯蚓也有講究，首先，太粗的不能要，自己都看著惡心，魚(yú)兒肯定也沒(méi)胃口。太細(xì)的也不行，因?yàn)樘?xì)了不好弄上鉤，而且容易被水泡白，魚(yú)兒就看不見(jiàn)了。最好的就是那種直徑大約兩三毫米的蚯蚓，長(zhǎng)得紅紅的，又不容易弄斷，魚(yú)兒也最喜歡。
釣魚(yú)的位置也要有所選擇。魚(yú)兒都喜歡在水流比較緩的地方散步，因此，需選擇一個(gè)岸邊開(kāi)闊，并且有很多水蚊子漂的地方下鉤。由于這部分水在急流旁邊，因而常常有回流現(xiàn)象，在這個(gè)地方下鉤最為理想。
現(xiàn)在的小孩子就不如我們當(dāng)年幸福了，因?yàn)閹缀跛械臏锨甲兂闪怂喟?，根本藏不住魚(yú)。再加上現(xiàn)代化的污染，釣魚(yú)純粹成了打發(fā)時(shí)間的一種方式。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，釣魚(yú)已經(jīng)成為我非常甜美的回憶。
釣魚(yú)作文600字篇一
四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爺爺正準(zhǔn)備去撈魚(yú)竿。我問(wèn)爺爺：“爺爺，魚(yú)竿為什么會(huì)掉下去呢?”爺爺說(shuō)：“我把魚(yú)竿放在岸上，回過(guò)頭去準(zhǔn)備魚(yú)食，沒(méi)成想魚(yú)鉤被魚(yú)‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來(lái)?！薄搬灐濒~(yú)竿?我還是頭一次聽(tīng)到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚(yú)竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚(yú)線上。他拽著魚(yú)線，把剪刀往魚(yú)竿前面的方向扔過(guò)去，然后使勁往后拽。我就問(wèn)爺爺，“釣”魚(yú)竿為什么不往魚(yú)竿的方向扔呢。爺爺說(shuō)，魚(yú)竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚(yú)竿前面的魚(yú)線?？上~(yú)竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒(méi)有成功。我跟爺爺說(shuō)：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚(yú)線系在我的線上，可是好幾次還是沒(méi)有成功。試著試著，爺爺?shù)募舻恫逶诹怂?，拽起?lái)一看，只有魚(yú)線沒(méi)有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒(méi)了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來(lái)一塊小石頭做“餌”拴在魚(yú)線上。又試了幾次，終于把魚(yú)竿“釣”過(guò)來(lái)了。爺爺抓起魚(yú)竿，拉上來(lái)一看，哇!有一條好大的魚(yú)在上面咬著。那條魚(yú)好大好大，媽媽說(shuō)得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚(yú)重新放回小池塘里，收了魚(yú)線，回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”我高興的說(shuō)：“不客氣?！?BR> 今天，我第一次看到了“釣”魚(yú)竿，還給爺爺幫忙，我很開(kāi)心。
釣魚(yú)作文600字篇二
我的家鄉(xiāng)位于成都以西，是一片被稱(chēng)作天府之國(guó)的地方。類(lèi)似扇形的平原被一條條的溪流分割成四四方方的稻田。四季常青的慈竹林掩護(hù)著民宅點(diǎn)綴其間。一條條的鄉(xiāng)村小路將這些散居的小村莊連接起來(lái)，通向城市。而一條條的`小溪流又把一塊塊分割開(kāi)的稻田連接起來(lái)，用類(lèi)似于毛細(xì)血管一樣的灌溉網(wǎng)將水利工程的水引過(guò)來(lái)，從而造就了沃野千里的成都平原。
小時(shí)候，我正是在這些小溪流里享受著童年的樂(lè)趣，釣魚(yú)就是其中之一。
爸爸跟爺爺一樣都非常喜歡釣魚(yú)，每次釣魚(yú)回來(lái)，爸爸總是興高采烈地叫媽媽做魚(yú)下酒。而我總是好奇爸爸是怎么弄到魚(yú)的，于是我叫爸爸教我怎么釣魚(yú)。
爸爸告訴我說(shuō)，釣魚(yú)需要耐心，如果沒(méi)有耐心的話是釣不到魚(yú)的。
釣魚(yú)的裝備非常簡(jiǎn)單。魚(yú)桿可以在屋后的竹林中找，只要仔細(xì)找，總能找到又細(xì)長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的竹竿。如果竹尖處有一點(diǎn)弧度就更好了，因?yàn)檫@樣可以更容易將大魚(yú)彈起來(lái)。而魚(yú)鉤、魚(yú)線和魚(yú)墜子則可以在大街上買(mǎi)，一毛錢(qián)左右就可以搞定。
釣魚(yú)的魚(yú)餌用的是蚯蚓，只要在屋前紅薯地里一掏就能掏到一大把。做魚(yú)餌的蚯蚓也有講究，首先，太粗的不能要，自己都看著惡心，魚(yú)兒肯定也沒(méi)胃口。太細(xì)的也不行，因?yàn)樘?xì)了不好弄上鉤，而且容易被水泡白，魚(yú)兒就看不見(jiàn)了。最好的就是那種直徑大約兩三毫米的蚯蚓，長(zhǎng)得紅紅的，又不容易弄斷，魚(yú)兒也最喜歡。
釣魚(yú)的位置也要有所選擇。魚(yú)兒都喜歡在水流比較緩的地方散步，因此，需選擇一個(gè)岸邊開(kāi)闊，并且有很多水蚊子漂的地方下鉤。由于這部分水在急流旁邊，因而常常有回流現(xiàn)象，在這個(gè)地方下鉤最為理想。
現(xiàn)在的小孩子就不如我們當(dāng)年幸福了，因?yàn)閹缀跛械臏锨甲兂闪怂喟?，根本藏不住魚(yú)。再加上現(xiàn)代化的污染，釣魚(yú)純粹成了打發(fā)時(shí)間的一種方式。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，釣魚(yú)已經(jīng)成為我非常甜美的回憶。