無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
游科技館的作文題目篇一
一進(jìn)入南京科技館右邊是兒童游樂區(qū)。再往前走，我們就看到了主館，主館左側(cè)是球幕電影放映區(qū)。我們先去參觀了主館。主館里格外的大，有好幾層。我們在第一層，看見在玻璃罩里有許多被縮小了好幾倍的遠(yuǎn)古時期的生物。右側(cè)有很多展板，上面貼著許多昆蟲鳥類的簡介，與照片，這讓我了解到了許多關(guān)于昆蟲花鳥的知識。
往上面走，我看到了一個地震模擬的地方。我讓媽媽拿著東西，進(jìn)去體驗了一下地震。剛進(jìn)去我便聽到了尖叫聲，石頭從高處落下的聲響我叫剛邁出去一步，差一點點就摔倒了，這個路盡然是斜的，我的腳不受控制的往下滑，我抓住欄桿，一步一步的往前走。出來后，我對我媽說：“這個地震模擬讓我身臨其境，我的心臟病都快要嚇出來了！”
再往上走便能看到恐龍化石，猿人到現(xiàn)在的人類的進(jìn)化過程等等。
最后我們?nèi)タ戳饲蚰浑娪?。在播放到在海面上空的場景時，我都有點難以呼吸，應(yīng)為畫面太真，所以我覺得我真的就在海面上，在海面上突然下降時，我嚇得差一點叫出聲來，我以為我就要從海面上空墜入海底了呢。
整個科技館都參觀完了，是時候走了，我看著科技館，想，長大后我一定要當(dāng)一個科學(xué)家，為祖國，貢獻(xiàn)一份力量。
游科技館的作文題目篇二
今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。
一到大門前，我就發(fā)現(xiàn)科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！
進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對著空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來里面安裝了紅外感應(yīng)器。
接著我和哥哥又被兩個大圓盤吸引住了，大圓盤的前面有個像傳聲筒一樣的東西，這兩個大圓盤離得比較遠(yuǎn)，我和哥哥各站在一個大圓盤前。我輕輕地對著那個傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時候玩的游戲：用兩個紙杯穿線當(dāng)電話的原理是一樣的吧！
后來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調(diào)來調(diào)去，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：在光線最弱的時候，我什么都看不見；光線中等的時候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強(qiáng)的時候，我只看見我自己。
科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙??！
游科技館的作文題目篇三
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動。本次秋游的地點是科技館。
一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個煤氣灶，上面還放著一個鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢?！睂?dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……
這時，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對。”
大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢?！?BR> “應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住?！睂?dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時需要的知識呀！”同學(xué)們聽了，個個都點了點頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲?！?BR> 我們還參觀了其它的安全模擬演示，地震的，工地的……學(xué)到了不少安全知識。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識我們登上了回程的汽車。
游科技館的作文題目篇四
暑假里，爸爸帶我參觀中國科技館，我的心情十分激動。
八月四日一大早，我們就乘車來到了科技館?？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動手操作的各種科學(xué)試驗：比如小球?qū)ψ?、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺、會指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。
會指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨奏和合奏，它指揮什么，什么樂器就會發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后，它會介紹自己，它說它不用電，只以空氣做動力。
機(jī)器人舞臺上有兩個機(jī)器人。隔一段時間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然后表演絕活。一個機(jī)器人會太極劍，另一個會轉(zhuǎn)陀螺，還會把高速運轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。
我還喜歡的一項活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的時候，總覺得要掉下去，后來我不看下邊，終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會掉下去呢？那是因為在自行車的下面吊著一個重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)€夠，可是時間不允許了，我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想，如果明年暑假來北京，我還要到科技館看一看?？萍拣^真是一個學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好地方！
游科技館的作文題目篇一
一進(jìn)入南京科技館右邊是兒童游樂區(qū)。再往前走，我們就看到了主館，主館左側(cè)是球幕電影放映區(qū)。我們先去參觀了主館。主館里格外的大，有好幾層。我們在第一層，看見在玻璃罩里有許多被縮小了好幾倍的遠(yuǎn)古時期的生物。右側(cè)有很多展板，上面貼著許多昆蟲鳥類的簡介，與照片，這讓我了解到了許多關(guān)于昆蟲花鳥的知識。
往上面走，我看到了一個地震模擬的地方。我讓媽媽拿著東西，進(jìn)去體驗了一下地震。剛進(jìn)去我便聽到了尖叫聲，石頭從高處落下的聲響我叫剛邁出去一步，差一點點就摔倒了，這個路盡然是斜的，我的腳不受控制的往下滑，我抓住欄桿，一步一步的往前走。出來后，我對我媽說：“這個地震模擬讓我身臨其境，我的心臟病都快要嚇出來了！”
再往上走便能看到恐龍化石，猿人到現(xiàn)在的人類的進(jìn)化過程等等。
最后我們?nèi)タ戳饲蚰浑娪?。在播放到在海面上空的場景時，我都有點難以呼吸，應(yīng)為畫面太真，所以我覺得我真的就在海面上，在海面上突然下降時，我嚇得差一點叫出聲來，我以為我就要從海面上空墜入海底了呢。
整個科技館都參觀完了，是時候走了，我看著科技館，想，長大后我一定要當(dāng)一個科學(xué)家，為祖國，貢獻(xiàn)一份力量。
游科技館的作文題目篇二
今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。
一到大門前，我就發(fā)現(xiàn)科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！
進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對著空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來里面安裝了紅外感應(yīng)器。
接著我和哥哥又被兩個大圓盤吸引住了，大圓盤的前面有個像傳聲筒一樣的東西，這兩個大圓盤離得比較遠(yuǎn)，我和哥哥各站在一個大圓盤前。我輕輕地對著那個傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時候玩的游戲：用兩個紙杯穿線當(dāng)電話的原理是一樣的吧！
后來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調(diào)來調(diào)去，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：在光線最弱的時候，我什么都看不見；光線中等的時候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強(qiáng)的時候，我只看見我自己。
科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙??！
游科技館的作文題目篇三
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動。本次秋游的地點是科技館。
一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個煤氣灶，上面還放著一個鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢?！睂?dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……
這時，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對。”
大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢?！?BR> “應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住?！睂?dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時需要的知識呀！”同學(xué)們聽了，個個都點了點頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲?！?BR> 我們還參觀了其它的安全模擬演示，地震的，工地的……學(xué)到了不少安全知識。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識我們登上了回程的汽車。
游科技館的作文題目篇四
暑假里，爸爸帶我參觀中國科技館，我的心情十分激動。
八月四日一大早，我們就乘車來到了科技館?？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動手操作的各種科學(xué)試驗：比如小球?qū)ψ?、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺、會指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。
會指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨奏和合奏，它指揮什么，什么樂器就會發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后，它會介紹自己，它說它不用電，只以空氣做動力。
機(jī)器人舞臺上有兩個機(jī)器人。隔一段時間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然后表演絕活。一個機(jī)器人會太極劍，另一個會轉(zhuǎn)陀螺，還會把高速運轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。
我還喜歡的一項活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的時候，總覺得要掉下去，后來我不看下邊，終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會掉下去呢？那是因為在自行車的下面吊著一個重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)€夠，可是時間不允許了，我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想，如果明年暑假來北京，我還要到科技館看一看?？萍拣^真是一個學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好地方！