教育日記精選:人有愚昧的權(quán)利嗎

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    我父親迷信張悟本式的養(yǎng)生理論,經(jīng)常跟一幫志同道合的老伙伴們交流,前陣子迷上了撞樹,大清早一幫老頭到公園的小樹林里集合,一人找上一顆樹用身體的各個部位去撞,我父親撞得最賣力,結(jié)果因軟組織挫傷而進了醫(yī)院。我指導(dǎo)的助教懷孕了,不僅第一時間穿上了防輻射服,液晶顯示器前還多個了盆仙人掌。
    父親以我為豪,常在外面吹牛大兒子是教授和作家,但在家里卻對我講的科學(xué)道理一點也聽不進去,盡管我陪著小心慢慢講,觸及到核心問題還是會遭到他的強烈反感,我?guī)拙湓捑湍馨阉耐崂硇罢f將死,他會暴跳起來罵我中了科學(xué)的毒,我跟他談的目的只是為了他的身體健康,若當(dāng)下把他氣進醫(yī)院就搞反了,只能停止對話,而在背后加強了對他的監(jiān)控。我指導(dǎo)的助教很清楚我對輻射流言的態(tài)度,讀過我寫的辟謠文章,也當(dāng)著我面嘲諷過這些流言,當(dāng)她身穿防輻射服端著仙人掌進辦公室時,把我怔了一下,她解釋說“都是愚昧的老公買的,沒辦法啊~”我當(dāng)然只能微笑地表示祝賀,接過仙人掌幫她擺在顯示器前。
    有統(tǒng)計稱中國人中有科學(xué)素養(yǎng)的人不足3%,我應(yīng)是這少數(shù)人中能寫科普文章且有一定影響力的更少數(shù)的人,可連我都沒能影響到親人和同事。我父親心里知道我是為他好,但要他徹底否定支撐了他一生的思維方式,這當(dāng)然是極難的,我也充分理解他的憤怒。我的助教是在應(yīng)付我還是在應(yīng)付她老公?這并不重要,思想認(rèn)識是一回事,在世俗的環(huán)境下做的卻是另一回事,這也很正常。
    有科學(xué)素養(yǎng)的人很少,有能力有熱情做科普宣傳的人更是少之又少,有趣的是,在這少之又少的小群體中,還分著鷹派和鴿派。鷹派認(rèn)為愚昧認(rèn)識會影響社會進步和人類的福址,應(yīng)對其進行毫不留情的打擊,鴿派沒有這種宗教化的使命感,主張用受眾樂于接受的方式把科學(xué)道理講出來,并把相信權(quán)完全交給受眾。其實雙方對愚昧思想的認(rèn)定是一致的,區(qū)別的只是對愚昧思想的態(tài)度,前者激烈,后者寬容。假若我是鷹派科普人,那該如何對付我的父親和同事呢?跟我父親的歪理邪說做堅決斗爭,直到把他氣進醫(yī)院,然后在病床前繼續(xù)交鋒?勒令我的助教脫了防輻射服并把仙人掌扔掉,否則就不讓她進辦公室?想必一般人都不敢這樣做,這種極端行為會遭受全社會的唾棄。
    科學(xué)的深邃強大令我著迷和尊崇,也使我樂于去傳播并與大家分享,但同時我也清楚,在人類的認(rèn)知范疇內(nèi),科學(xué)主要進行的是客觀領(lǐng)域的真?zhèn)闻袛?,還有道德領(lǐng)域的善惡判斷,藝術(shù)領(lǐng)域的美丑判斷,生活方式的價值判斷等等,不能在所有領(lǐng)域內(nèi)都堅持唯科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。真正懂科學(xué)的人都懂得“適用范圍是科學(xué)理論不可分割的一部分”的道理,任何科學(xué)理論都是有明確的適用范圍的,超越范圍使用就是一種偽科學(xué)行為。
    《NATURE》曾做過統(tǒng)計,相對于多數(shù)美國人信上帝來說,科學(xué)家信上帝的比例就低很多,美國科學(xué)家信上帝的占7%,其中生物科學(xué)家的比例最低,僅為5.5%,而且比例還呈現(xiàn)逐年下降趨勢。但宗教作為伴隨著人類文明發(fā)展而來的一種普遍現(xiàn)象,遠(yuǎn)不限于客觀認(rèn)知的真?zhèn)畏懂?,還延伸到道德教化,心理安慰,人文想象等眾多領(lǐng)域,籠統(tǒng)地把宗教與愚昧劃等號是不妥的,不由分說地往信教者的腦門上貼個愚昧的標(biāo)簽,甚至把數(shù)學(xué)成績不好的人通通認(rèn)定為愚昧者,并主張限制他們在公共領(lǐng)域內(nèi)的言論權(quán),這種打著反宗教旗號的鷹派科普,已隱然有了“科學(xué)教”的苗頭了。
    憲法保障宗教信仰自由,在無神論者看來,這是國家在保護一部分人選擇愚昧的權(quán)利。鷹派科普人認(rèn)為人們沒有選擇愚昧的權(quán)利,我與他們不同,我尊重人們選擇愚昧的權(quán)利,不僅包括宗教信仰的權(quán)利,還包括我父親相信歪理的權(quán)利,我同事信偽科學(xué)的權(quán)利......權(quán)利已不屬于客觀認(rèn)知領(lǐng)域的真?zhèn)闻袛喾懂?,不能再用唯科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)去劃線了,鷹派科普人主張剝奪愚昧權(quán)利的初衷是好的,是為了讓社會更進步人類更幸福,但問題是你能采取什么樣的手段來剝奪呢?例如你準(zhǔn)備如何剝奪我父親的愚昧權(quán)?愚昧是個普遍的社會現(xiàn)象,在可以預(yù)見的未來也不會有根本性的改觀,好比人體里總是存在著很多有害病菌,人類只能選擇與其共存,用強射線的確能把它們都?xì)⒐猓艘簿突畈怀闪?。在人類思維領(lǐng)域內(nèi)剝奪愚昧權(quán)是個不可實現(xiàn)的任務(wù),剝奪人們自由的思想認(rèn)識權(quán),往輕里說是烏托邦,往重里說是法西斯。
    我也曾經(jīng)很鷹派,自05年開始就在網(wǎng)上跟偽科學(xué)人士進行斗爭,激辯無數(shù)樹敵良多,雖站在科學(xué)邏輯事實的高地上大占上風(fēng),但回想起來卻沒有真正說服過一個人,原因在于當(dāng)時針對人的態(tài)度,我當(dāng)眾拎著對方的耳朵大喝一聲“你是個傻瓜”,然后用強大的事實證據(jù)、科學(xué)知識和邏輯思辯去證明他的確是個傻瓜,即使他最終無力反駁我,但自尊心也會令他對我講的道理非常排斥,甚至與我為敵。后來,我把重心放在了人背后的錯誤觀點上,目標(biāo)對事而不對人,在尊重對方思想認(rèn)識權(quán)利的基礎(chǔ)上去分析觀點的正誤,即使不能說服他本人,但也贏得了大量旁觀者的認(rèn)同。
    王小波曾說過,科學(xué)把道理講得如此清晰明白,你要還不信的話,未免會覺得自己太笨??茖W(xué)本身的強大才是科普影響力的根源,那種在網(wǎng)上給受眾貼上愚昧標(biāo)簽并高調(diào)呵斥的做法只會令人反感,對科學(xué)傳播事業(yè)來說弊大于利??破盏恼緫?yīng)是把科學(xué)的聲音大聲地說出來,令更多的人聽到,而且要在尊重受眾人格的基礎(chǔ)上,用他們樂于接受的方式去說,這才是更自信更有成效的做法。