中國過去30多年的英語教學有很大成就,但也有把英語過度神圣化的傾向。例如,不管什么專業(yè),職稱提升必考英語,許多人為過此關,要做許多功課,甚至要面臨一再考試的麻煩。還有四六級和學位英語的考試改革,也讓不少考生煩惱不已。
四六級改革
首考難倒不少人
14日,全國大學英語四、六級改革后首考在國內(nèi)各高校同時開考,考試仍采用多題多卷的形式,但聽力、閱讀、翻譯等部分都有改動,不少考生考前缺乏準備,大呼不適應。改革后的英語四六級考試聽力環(huán)節(jié)在考試時間、考試流程和題型設置方面都有明顯變化。
與舊題型相比,四六級新題型有四大變化:聽力由段落和詞句復合式聽寫,變成單詞和短語聽寫；快讀閱讀變?yōu)檎页雠c句子匹配的長篇段落；翻譯難度增加,從句子翻譯變成段落漢譯英；取消傳統(tǒng)的完形填空。調(diào)整后的考試聽力時間由35分鐘縮短至30分鐘,錄音播完即收卷。聽力結(jié)束后監(jiān)考老師立刻收回答題卡一,因此考生必須邊聽邊涂,一些考生沒涂完答題卡就被收走了。
根據(jù)此前公布的全國大學英語四六級考試改革方案,對于考生來說,大的變化莫過于取消了完形填空。從1987年大學英語四六級開考開始,完形填空題已經(jīng)存在了26年。15分的完形填空此前一直是英語四六級考試中失分率較高的題目,不少學生覺得難度很大,很多學生干脆采取投機“蒙選”方式來應對,這一題型的消失,一度讓不少考生感覺“如釋重負”。
此次英語四六級考試改革后,翻譯題被不少考生視為難的題目類型。翻譯題由原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,翻譯內(nèi)容涉及中國歷史、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展等多方面,其中四級長度為140-160個漢字,六級長度為180-200個漢字。
弱化英語考試地位
運用更重要
作為三大主科之一,英語在高考中占據(jù)重要一席,每年都有無數(shù)英語培訓機構(gòu)在圍繞這個主題高速運轉(zhuǎn)?？荚囌猩母锟傮w方案制定完成,改革擬對外語考試實行社會化一年多考,不再統(tǒng)一高考時舉行。該方案有望在2017年推廣實施。
有人認為,這不但給學生減負,更是“強化母語”、“增強國學”的應有之舉；也有人認為,隨著中國對外開放和走向世界,英語的重要性絲毫沒有減弱,要改變的是英語的教學模式和應試教育的模式。這次由教育部公開表態(tài)的改革方案,并非不學或者不考英語,而是在高考統(tǒng)考科目中取消了英語,說成高考不再“統(tǒng)考”英語更為恰當。從某種程度上說,這只是弱化了英語科目在高考中的作用。“英語的學習不只是為了應試,還是為了運用。中國學生的英語學習過去以應試為主,英語的實用性作用相對降低?！?BR> “高考讓英語學習變得狹隘了,中國人學英語都是為了應付各種考試,比如高考、大學里的四六級考試。弱化英語在考試中的地位不是代表國人不再學習英語,而是不再把英語學習當成是負擔。學習英語更多的是成為興趣,是為了了解外國的文化?！杯h(huán)球雅思的楊老師說。
高考‘取消’英語,讓英語學習回歸興趣與實用,弱化英語在高考中的地位,讓學生有選擇,培訓機構(gòu)也可以針對不同的要求開設更多的課程,有更多的選擇。”從事英語教學多年的老師說。
應試英語的在中國普及了多年,功利性和目的性的結(jié)果是國人出國還是要找翻譯,甚至連基本的交流都做不到。而且,這也讓各種英語培訓機構(gòu)只能疲于應付各種考試補習和培訓,這與國家提倡學習外語的初衷并不十分符合。
英語是一門語言,即使強調(diào)實用性也應作為一個工具來學。不少老師認為,取消高考“統(tǒng)考”英語不是說可以不再進行英語的學習,高考取消統(tǒng)考英語讓英語學習真正回歸到本來面目,這對于中國英語培訓市場來說是一個新的開始。
不要等到考試
才“臨陣磨槍”
不同階段的英語學習側(cè)重點不同,小學英語課程簡單易懂,以字母和簡單單詞為主。這個階段的英語學習主要是為初中打基礎,以培養(yǎng)興趣為主?！斑@個時候要讓孩子敢于用英語與別人交流,培養(yǎng)他自己的聽、說習慣,從而讓英語成為他自己的東西,而不是死記硬背。”阿斯頓英語講師Margaret說。
初中階段是高中的基礎,這個時候的英語基礎一定要打好?！耙魳撕驮~匯量是很重要,還有語法的練習。英語學習是沒有捷徑的,學生可以增加自己課外閱讀量,培養(yǎng)英語語感。”學達教育的王老師說。
高中階段的英語要求比初中更高,詞匯量要求更多。這就要求學生更多的注意平時的積累。要做好課堂筆記,完成好課下作業(yè),多背、多記、多練?！皩W生自身要遵循記憶規(guī)律,多復習多記憶。還有語法的練習,平常要敢于說,大聲說,不怕說錯。英語的聽、說、讀、寫還是應該在老師的指導下學習,學生自身除了掌握老師的方法外一定要多聽、多說、多練。”環(huán)球雅思的楊老師說。
在一些英語培訓機構(gòu),記者見到了不少來做英語補習的學生。他們有的是為了應對考試,有的則是想要提高自己的英語水平為將來出國深造做準備?！拔沂菫榱丝佳胁艁硌a習英語的,我自學英語沒有頭緒,不知道如何應對考研英語,無法側(cè)重復習。來聽聽老師的講解,根據(jù)老師的建議來備考會好一些?！睂W生小張說。
專業(yè)人士建議學生在英語考試前要做好充分準備,一定要提前制定復習計劃,不要等到考試臨近才“臨陣磨槍”。此時比較重要的就是大量的練習,做練習題和模擬英語環(huán)境。以英語寫作為例,在拿到考題時腦中要有一些固定詞語出現(xiàn)與題目有關聯(lián),按照中文的思路大體形成文章內(nèi)容,再依照格式整理成文。
四六級改革
首考難倒不少人
14日,全國大學英語四、六級改革后首考在國內(nèi)各高校同時開考,考試仍采用多題多卷的形式,但聽力、閱讀、翻譯等部分都有改動,不少考生考前缺乏準備,大呼不適應。改革后的英語四六級考試聽力環(huán)節(jié)在考試時間、考試流程和題型設置方面都有明顯變化。
與舊題型相比,四六級新題型有四大變化:聽力由段落和詞句復合式聽寫,變成單詞和短語聽寫；快讀閱讀變?yōu)檎页雠c句子匹配的長篇段落；翻譯難度增加,從句子翻譯變成段落漢譯英；取消傳統(tǒng)的完形填空。調(diào)整后的考試聽力時間由35分鐘縮短至30分鐘,錄音播完即收卷。聽力結(jié)束后監(jiān)考老師立刻收回答題卡一,因此考生必須邊聽邊涂,一些考生沒涂完答題卡就被收走了。
根據(jù)此前公布的全國大學英語四六級考試改革方案,對于考生來說,大的變化莫過于取消了完形填空。從1987年大學英語四六級開考開始,完形填空題已經(jīng)存在了26年。15分的完形填空此前一直是英語四六級考試中失分率較高的題目,不少學生覺得難度很大,很多學生干脆采取投機“蒙選”方式來應對,這一題型的消失,一度讓不少考生感覺“如釋重負”。
此次英語四六級考試改革后,翻譯題被不少考生視為難的題目類型。翻譯題由原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,翻譯內(nèi)容涉及中國歷史、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展等多方面,其中四級長度為140-160個漢字,六級長度為180-200個漢字。
弱化英語考試地位
運用更重要
作為三大主科之一,英語在高考中占據(jù)重要一席,每年都有無數(shù)英語培訓機構(gòu)在圍繞這個主題高速運轉(zhuǎn)?？荚囌猩母锟傮w方案制定完成,改革擬對外語考試實行社會化一年多考,不再統(tǒng)一高考時舉行。該方案有望在2017年推廣實施。
有人認為,這不但給學生減負,更是“強化母語”、“增強國學”的應有之舉；也有人認為,隨著中國對外開放和走向世界,英語的重要性絲毫沒有減弱,要改變的是英語的教學模式和應試教育的模式。這次由教育部公開表態(tài)的改革方案,并非不學或者不考英語,而是在高考統(tǒng)考科目中取消了英語,說成高考不再“統(tǒng)考”英語更為恰當。從某種程度上說,這只是弱化了英語科目在高考中的作用。“英語的學習不只是為了應試,還是為了運用。中國學生的英語學習過去以應試為主,英語的實用性作用相對降低?！?BR> “高考讓英語學習變得狹隘了,中國人學英語都是為了應付各種考試,比如高考、大學里的四六級考試。弱化英語在考試中的地位不是代表國人不再學習英語,而是不再把英語學習當成是負擔。學習英語更多的是成為興趣,是為了了解外國的文化?！杯h(huán)球雅思的楊老師說。
高考‘取消’英語,讓英語學習回歸興趣與實用,弱化英語在高考中的地位,讓學生有選擇,培訓機構(gòu)也可以針對不同的要求開設更多的課程,有更多的選擇。”從事英語教學多年的老師說。
應試英語的在中國普及了多年,功利性和目的性的結(jié)果是國人出國還是要找翻譯,甚至連基本的交流都做不到。而且,這也讓各種英語培訓機構(gòu)只能疲于應付各種考試補習和培訓,這與國家提倡學習外語的初衷并不十分符合。
英語是一門語言,即使強調(diào)實用性也應作為一個工具來學。不少老師認為,取消高考“統(tǒng)考”英語不是說可以不再進行英語的學習,高考取消統(tǒng)考英語讓英語學習真正回歸到本來面目,這對于中國英語培訓市場來說是一個新的開始。
不要等到考試
才“臨陣磨槍”
不同階段的英語學習側(cè)重點不同,小學英語課程簡單易懂,以字母和簡單單詞為主。這個階段的英語學習主要是為初中打基礎,以培養(yǎng)興趣為主?！斑@個時候要讓孩子敢于用英語與別人交流,培養(yǎng)他自己的聽、說習慣,從而讓英語成為他自己的東西,而不是死記硬背。”阿斯頓英語講師Margaret說。
初中階段是高中的基礎,這個時候的英語基礎一定要打好?！耙魳撕驮~匯量是很重要,還有語法的練習。英語學習是沒有捷徑的,學生可以增加自己課外閱讀量,培養(yǎng)英語語感。”學達教育的王老師說。
高中階段的英語要求比初中更高,詞匯量要求更多。這就要求學生更多的注意平時的積累。要做好課堂筆記,完成好課下作業(yè),多背、多記、多練?！皩W生自身要遵循記憶規(guī)律,多復習多記憶。還有語法的練習,平常要敢于說,大聲說,不怕說錯。英語的聽、說、讀、寫還是應該在老師的指導下學習,學生自身除了掌握老師的方法外一定要多聽、多說、多練。”環(huán)球雅思的楊老師說。
在一些英語培訓機構(gòu),記者見到了不少來做英語補習的學生。他們有的是為了應對考試,有的則是想要提高自己的英語水平為將來出國深造做準備?！拔沂菫榱丝佳胁艁硌a習英語的,我自學英語沒有頭緒,不知道如何應對考研英語,無法側(cè)重復習。來聽聽老師的講解,根據(jù)老師的建議來備考會好一些?！睂W生小張說。
專業(yè)人士建議學生在英語考試前要做好充分準備,一定要提前制定復習計劃,不要等到考試臨近才“臨陣磨槍”。此時比較重要的就是大量的練習,做練習題和模擬英語環(huán)境。以英語寫作為例,在拿到考題時腦中要有一些固定詞語出現(xiàn)與題目有關聯(lián),按照中文的思路大體形成文章內(nèi)容,再依照格式整理成文。