2014高考家長陪考警惕請勿闖進五大誤區(qū)
誤區(qū)一：總把關心放嘴邊
家長們總是想讓孩子無時無刻都感受到自己的關心，而這種關心除了生活上的照顧外，就是經常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長們總想知道孩子在學校一天過得好 不好、吃得好不好、成績怎么樣……殊不知，孩子在學校里緊張學習了一天，已經非常疲勞和煩躁，再聽到家長的嘮叨，情緒肯定更不好。
解決方法：遇到大事要鎮(zhèn)定，學會傾聽，有時“不說”的效果要比“說”好很多。很多時候，孩子們需要的不是一個教育者，而是一個傾聽者，特別是在高傲復 習的沖刺階段，當孩子把話說出來以后，內心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。如果家長一定要“說”，那就說一些對孩子有幫助的話。比如，孩子現(xiàn)在面臨哪 些問題，能不能幫他找到解決方法。
誤區(qū)二：一心盯著重點校
調查顯示，相當一部分孩子的考前焦慮情緒是受家長影響造成的。對于高考的重要性，其實很多高三學生并沒有非常明確的認識，所以談不上緊張。倒是家長 們，考慮到孩子今后的前途、發(fā)展，一心想讓孩子考入重點高中，而忽略了孩子的智力和能力水平。家長們過高的期望給孩子造成了巨大的心理壓力，出現(xiàn)焦慮心態(tài) 也就不可避免了。
解決方法：要讓孩子有個好心態(tài)，家長首先就得擺正自己的心態(tài)。高考確實很重要，但它不是決定孩子命運的一次機遇。家長應該對自己的孩子有合理的估 價和正確的期望，不是每一個孩子都能被重點大學錄取，考不進清華北大，也不意味著就失去了美好的前途。當家長以一種寬容、寬松的心態(tài)看待高考、看待孩子的 成績，孩子身上的負擔肯定會輕松不少。
誤區(qū)三：打擊孩子自信心
有些家長不顧孩子的自尊心，動輒就對孩子批評訓斥，“你真笨、真沒用”“就你這樣的成績，還想考重點大學”這類批評最容易打擊孩子的自尊心和自信心，在高考前就開始自暴自棄。
解決方法：在高考沖刺階段，自信心對于考生有著不可估量的作用。家長作為孩子最親近的人，應該給予他們的信任和鼓勵。即使孩子的成績暫時落后，沒 能達到家長的期望，仍應給他們鼓勵。多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。久而久之，孩子們就會慢慢建立起信心。
誤區(qū)一：總把關心放嘴邊
家長們總是想讓孩子無時無刻都感受到自己的關心，而這種關心除了生活上的照顧外，就是經常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長們總想知道孩子在學校一天過得好 不好、吃得好不好、成績怎么樣……殊不知，孩子在學校里緊張學習了一天，已經非常疲勞和煩躁，再聽到家長的嘮叨，情緒肯定更不好。
解決方法：遇到大事要鎮(zhèn)定，學會傾聽，有時“不說”的效果要比“說”好很多。很多時候，孩子們需要的不是一個教育者，而是一個傾聽者，特別是在高傲復 習的沖刺階段，當孩子把話說出來以后，內心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。如果家長一定要“說”，那就說一些對孩子有幫助的話。比如，孩子現(xiàn)在面臨哪 些問題，能不能幫他找到解決方法。
誤區(qū)二：一心盯著重點校
調查顯示，相當一部分孩子的考前焦慮情緒是受家長影響造成的。對于高考的重要性，其實很多高三學生并沒有非常明確的認識，所以談不上緊張。倒是家長 們，考慮到孩子今后的前途、發(fā)展，一心想讓孩子考入重點高中，而忽略了孩子的智力和能力水平。家長們過高的期望給孩子造成了巨大的心理壓力，出現(xiàn)焦慮心態(tài) 也就不可避免了。
解決方法：要讓孩子有個好心態(tài)，家長首先就得擺正自己的心態(tài)。高考確實很重要，但它不是決定孩子命運的一次機遇。家長應該對自己的孩子有合理的估 價和正確的期望，不是每一個孩子都能被重點大學錄取，考不進清華北大，也不意味著就失去了美好的前途。當家長以一種寬容、寬松的心態(tài)看待高考、看待孩子的 成績，孩子身上的負擔肯定會輕松不少。
誤區(qū)三：打擊孩子自信心
有些家長不顧孩子的自尊心，動輒就對孩子批評訓斥，“你真笨、真沒用”“就你這樣的成績，還想考重點大學”這類批評最容易打擊孩子的自尊心和自信心，在高考前就開始自暴自棄。
解決方法：在高考沖刺階段，自信心對于考生有著不可估量的作用。家長作為孩子最親近的人，應該給予他們的信任和鼓勵。即使孩子的成績暫時落后，沒 能達到家長的期望，仍應給他們鼓勵。多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。久而久之，孩子們就會慢慢建立起信心。