1月22日廣西召開全區(qū)教師工作會議，會上公布了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》。根據(jù)意見，廣西將多渠道擴充教師資源，招錄2萬名特崗教師到農(nóng)村任教，為村小特別是教學(xué)點培養(yǎng)教師8000名。
增強農(nóng)村師資力量是實現(xiàn)教育資源均衡化的關(guān)鍵因素之一。廣西將擴充農(nóng)村教師來源，實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特設(shè)崗位計劃，招錄2萬名特崗教師到農(nóng)村學(xué)校任教，逐步將特崗計劃擴大到非義務(wù)教育學(xué)校。實施農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃，為村小特別是教學(xué)點培養(yǎng)教師8000名。針對多民族聚居、壯族人口眾多等特點，廣西還將實施民族雙語教師定向培養(yǎng)計劃，為少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校和教學(xué)點培養(yǎng)壯漢雙語教師500名。
此外，廣西還將落實教師編制標(biāo)準(zhǔn)，對擠占、挪用、截留教師編制情況進(jìn)行清理，盤活教師編制存量，逐步補充10萬名教師。合理制定未來幾年用編方案，用活用好現(xiàn)有空余編制和人員退休、調(diào)整交流等減員因素空出的編制，避免編制資源限制。以政府購買服務(wù)方式，補充農(nóng)村寄宿制義務(wù)教育學(xué)校生活管理等工勤人員。
在加強中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)和高校高層次人才引進(jìn)方面，廣西還將實施中等職業(yè)學(xué)校教師定向培養(yǎng)計劃，每年免費培養(yǎng)1000名中職專業(yè)課教師;建立“雙師型”教師信息資源庫，探索建立培養(yǎng)培訓(xùn)、資格認(rèn)證、聘任管理新機制;實施職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師資助計劃，支持職業(yè)學(xué)校每年聘請100名專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才任教;實施海外高層次人才引進(jìn)計劃，引進(jìn)100名急需學(xué)科海外高層次人才。(完)
增強農(nóng)村師資力量是實現(xiàn)教育資源均衡化的關(guān)鍵因素之一。廣西將擴充農(nóng)村教師來源，實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特設(shè)崗位計劃，招錄2萬名特崗教師到農(nóng)村學(xué)校任教，逐步將特崗計劃擴大到非義務(wù)教育學(xué)校。實施農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃，為村小特別是教學(xué)點培養(yǎng)教師8000名。針對多民族聚居、壯族人口眾多等特點，廣西還將實施民族雙語教師定向培養(yǎng)計劃，為少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校和教學(xué)點培養(yǎng)壯漢雙語教師500名。
此外，廣西還將落實教師編制標(biāo)準(zhǔn)，對擠占、挪用、截留教師編制情況進(jìn)行清理，盤活教師編制存量，逐步補充10萬名教師。合理制定未來幾年用編方案，用活用好現(xiàn)有空余編制和人員退休、調(diào)整交流等減員因素空出的編制，避免編制資源限制。以政府購買服務(wù)方式，補充農(nóng)村寄宿制義務(wù)教育學(xué)校生活管理等工勤人員。
在加強中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)和高校高層次人才引進(jìn)方面，廣西還將實施中等職業(yè)學(xué)校教師定向培養(yǎng)計劃，每年免費培養(yǎng)1000名中職專業(yè)課教師;建立“雙師型”教師信息資源庫，探索建立培養(yǎng)培訓(xùn)、資格認(rèn)證、聘任管理新機制;實施職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師資助計劃，支持職業(yè)學(xué)校每年聘請100名專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才任教;實施海外高層次人才引進(jìn)計劃，引進(jìn)100名急需學(xué)科海外高層次人才。(完)