寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
魯賓遜漂流記讀后感700字左右篇一
二十八年，這是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，從中可以體會(huì)到他有著過(guò)人的勇氣。初到孤島，一切從零開(kāi)始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒(méi)有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設(shè)計(jì)的密室中，開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)王國(guó)。
我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過(guò)人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無(wú)望的境遇里，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活中的不確定，從而創(chuàng)造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴(lài)成為了當(dāng)今青少年的通病，曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：放學(xué)后，一個(gè)來(lái)接小孩的老人滿(mǎn)頭大汗，拿著書(shū)包，而在一旁的小孩子卻開(kāi)開(kāi)心心地吃著零食，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“走快點(diǎn)，走快點(diǎn)?！痹噯?wèn)如果沒(méi)有長(zhǎng)輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力選擇逃避，面對(duì)生活上的困難，選擇求援，銳意進(jìn)取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)，遇見(jiàn)更好的自己!
魯賓遜漂流記讀后感700字左右篇二
這個(gè)寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。這本書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。它曲折生動(dòng)的情節(jié)如磁石一般吸引著我，而主人公魯濱遜面對(duì)困境的樂(lè)觀頑強(qiáng)更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，在一次航海探險(xiǎn)途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂(yōu)傷、失望，但很快他就調(diào)整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運(yùn)下船上的物資，接著，又開(kāi)始為今后的生活作籌劃：自己動(dòng)手做器具，建房搭屋，捕魚(yú)打獵，馴養(yǎng)動(dòng)物、種植小麥……他一刻也沒(méi)有放棄努力，堅(jiān)持了二十八年，終于回到自己的祖國(guó)。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒(méi)有放棄希望與努力，多么頑強(qiáng)!正是因?yàn)檫@份頑強(qiáng)，魯濱遜最終才能回到自己的祖國(guó)，故事有了圓滿(mǎn)的結(jié)局。
讀完這本書(shū)，我不禁想起另一個(gè)故事：
一個(gè)人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個(gè)小木棚，用來(lái)儲(chǔ)存從船上運(yùn)下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時(shí)間。一天，一場(chǎng)暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴(lài)以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹(shù)上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來(lái)了。原來(lái)船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗(yàn)的老船長(zhǎng)看到了眼前的景象，明白了一切。老船長(zhǎng)說(shuō)：“如果他再堅(jiān)持一秒，那么他就會(huì)獲救?！?BR> 同樣的遭遇，同樣的災(zāi)難，最開(kāi)始的努力也是一樣的，但結(jié)局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅(jiān)持。
是呀，再堅(jiān)持一秒，就能扭轉(zhuǎn)逆境。多一秒的堅(jiān)持，說(shuō)不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
魯賓遜漂流記讀后感700字左右篇一
二十八年，這是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，從中可以體會(huì)到他有著過(guò)人的勇氣。初到孤島，一切從零開(kāi)始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒(méi)有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設(shè)計(jì)的密室中，開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)王國(guó)。
我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過(guò)人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無(wú)望的境遇里，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活中的不確定，從而創(chuàng)造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴(lài)成為了當(dāng)今青少年的通病，曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：放學(xué)后，一個(gè)來(lái)接小孩的老人滿(mǎn)頭大汗，拿著書(shū)包，而在一旁的小孩子卻開(kāi)開(kāi)心心地吃著零食，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“走快點(diǎn)，走快點(diǎn)?！痹噯?wèn)如果沒(méi)有長(zhǎng)輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力選擇逃避，面對(duì)生活上的困難，選擇求援，銳意進(jìn)取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)，遇見(jiàn)更好的自己!
魯賓遜漂流記讀后感700字左右篇二
這個(gè)寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。這本書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。它曲折生動(dòng)的情節(jié)如磁石一般吸引著我，而主人公魯濱遜面對(duì)困境的樂(lè)觀頑強(qiáng)更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，在一次航海探險(xiǎn)途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂(yōu)傷、失望，但很快他就調(diào)整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運(yùn)下船上的物資，接著，又開(kāi)始為今后的生活作籌劃：自己動(dòng)手做器具，建房搭屋，捕魚(yú)打獵，馴養(yǎng)動(dòng)物、種植小麥……他一刻也沒(méi)有放棄努力，堅(jiān)持了二十八年，終于回到自己的祖國(guó)。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒(méi)有放棄希望與努力，多么頑強(qiáng)!正是因?yàn)檫@份頑強(qiáng)，魯濱遜最終才能回到自己的祖國(guó)，故事有了圓滿(mǎn)的結(jié)局。
讀完這本書(shū)，我不禁想起另一個(gè)故事：
一個(gè)人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個(gè)小木棚，用來(lái)儲(chǔ)存從船上運(yùn)下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時(shí)間。一天，一場(chǎng)暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴(lài)以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹(shù)上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來(lái)了。原來(lái)船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗(yàn)的老船長(zhǎng)看到了眼前的景象，明白了一切。老船長(zhǎng)說(shuō)：“如果他再堅(jiān)持一秒，那么他就會(huì)獲救?！?BR> 同樣的遭遇，同樣的災(zāi)難，最開(kāi)始的努力也是一樣的，但結(jié)局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅(jiān)持。
是呀，再堅(jiān)持一秒，就能扭轉(zhuǎn)逆境。多一秒的堅(jiān)持，說(shuō)不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。