這篇關(guān)于2014考研英語(yǔ)大綱變化：全面考慮三個(gè)小細(xì)節(jié)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
調(diào)整一、試卷形式發(fā)生變化
原來(lái)的試卷形式是包括試題冊(cè)還有答題卡一、二，而2014年試卷形式變成了一張大的A3的答題卡外加試題 冊(cè)。需要提示大家注意的是?這種A3的答題卡還是建議大家考前用大綱來(lái)親自感受一下，一是你的涂考生考號(hào)的地方千萬(wàn)不要涂錯(cuò)，第二貼調(diào)解碼的位置一定不要 漏貼，這一點(diǎn)真的會(huì)影響到閱卷相關(guān)判分的。
調(diào)整二、寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化
以英文1為例，通常我們說(shuō)第四檔作文也就是比較好的小作文中拿到7-8分，大作文可以得到13-16分，也就是75%的準(zhǔn)確率。原來(lái)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求有一個(gè)基本的層次，而新大綱對(duì)這一方面要求有所提高，要求層次清晰。
那么低一檔的小作文可以得到5-6分，大作文得9-12分，原大綱對(duì)這一部分的評(píng)分要求是文章比較連貫，而14年大綱對(duì)這一部分的要求有所降低。
這兩部分的改變體現(xiàn)的是老師對(duì)考生上下邏輯銜接的程度難度有所提升，一升一降體現(xiàn)了咱們將來(lái)到考場(chǎng)上作文這塊的分差有可能被拉大。
建議考生根據(jù)大綱變換要做兩方面調(diào)整：
首先所謂萬(wàn)能的句型萬(wàn)能的模板盡量少用了，就是那些看起來(lái)很華麗的廢話一定少用，這塊老師對(duì)這塊拉開(kāi)的分值比較大，老師不喜歡。
其次就是咱們相關(guān)的用詞上面，咱們現(xiàn)在大部分的考生都是90后，在老師各種幫助下，包括英語(yǔ)方面自己素養(yǎng)方面的進(jìn)步，自己的努力，用詞上都能做 到比較華麗比較漂亮了。但是我們看到新大綱的要求側(cè)重的不在于辭藻上的華麗，注重的是你行文的緊密，這個(gè)要求你在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中做一些相關(guān)好句子仿寫(xiě) 比較有必要，我在課上一直貫穿這樣的思想，我在微博上也會(huì)給大家做一些相關(guān)的連載，大家可以跟著練習(xí)。這個(gè)是關(guān)于寫(xiě)作的部分有 一個(gè)變化，也就是大綱第二點(diǎn)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化。
調(diào)整三、掌握大綱副本內(nèi)容
詞匯的總量還是5500多個(gè)，原大綱上要求掌握5500個(gè)詞匯并且應(yīng)該能夠掌握相關(guān)的短語(yǔ)和搭配。新大綱要 求掌握這5500個(gè)單詞的同時(shí)考生要掌握大綱副本中的所有內(nèi)容，大綱副本什么?手上有大綱的同學(xué)可以翻開(kāi)看一下，副本上包括這樣幾項(xiàng)內(nèi)容，首先大綱上面提 供了一些專用名詞，其次提供了縮寫(xiě)，還有詞根、詞綴，這些詞根、詞綴，像WTO，、WHO這方面的內(nèi)容要求你掌握。之外還要求考察咱們根據(jù)上下文推測(cè)的能 力，也就是說(shuō)純粹的詞匯題的考察會(huì)變得更加靈活，死記硬背已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付考試，邏輯能力的培養(yǎng)以及根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力是很重要的一個(gè)考點(diǎn)。
以上考研英語(yǔ)三個(gè)方面的調(diào)整是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要重點(diǎn)注意的細(xì)節(jié)，太奇考研輔導(dǎo)老師希望廣大考生仔細(xì)閱讀并揣摩以上三點(diǎn)，在平時(shí)的練習(xí)中加以注意，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，把因?yàn)槭д`而丟掉的分?jǐn)?shù)降到低。
調(diào)整一、試卷形式發(fā)生變化
原來(lái)的試卷形式是包括試題冊(cè)還有答題卡一、二，而2014年試卷形式變成了一張大的A3的答題卡外加試題 冊(cè)。需要提示大家注意的是?這種A3的答題卡還是建議大家考前用大綱來(lái)親自感受一下，一是你的涂考生考號(hào)的地方千萬(wàn)不要涂錯(cuò)，第二貼調(diào)解碼的位置一定不要 漏貼，這一點(diǎn)真的會(huì)影響到閱卷相關(guān)判分的。
調(diào)整二、寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化
以英文1為例，通常我們說(shuō)第四檔作文也就是比較好的小作文中拿到7-8分，大作文可以得到13-16分，也就是75%的準(zhǔn)確率。原來(lái)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求有一個(gè)基本的層次，而新大綱對(duì)這一方面要求有所提高，要求層次清晰。
那么低一檔的小作文可以得到5-6分，大作文得9-12分，原大綱對(duì)這一部分的評(píng)分要求是文章比較連貫，而14年大綱對(duì)這一部分的要求有所降低。
這兩部分的改變體現(xiàn)的是老師對(duì)考生上下邏輯銜接的程度難度有所提升，一升一降體現(xiàn)了咱們將來(lái)到考場(chǎng)上作文這塊的分差有可能被拉大。
建議考生根據(jù)大綱變換要做兩方面調(diào)整：
首先所謂萬(wàn)能的句型萬(wàn)能的模板盡量少用了，就是那些看起來(lái)很華麗的廢話一定少用，這塊老師對(duì)這塊拉開(kāi)的分值比較大，老師不喜歡。
其次就是咱們相關(guān)的用詞上面，咱們現(xiàn)在大部分的考生都是90后，在老師各種幫助下，包括英語(yǔ)方面自己素養(yǎng)方面的進(jìn)步，自己的努力，用詞上都能做 到比較華麗比較漂亮了。但是我們看到新大綱的要求側(cè)重的不在于辭藻上的華麗，注重的是你行文的緊密，這個(gè)要求你在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中做一些相關(guān)好句子仿寫(xiě) 比較有必要，我在課上一直貫穿這樣的思想，我在微博上也會(huì)給大家做一些相關(guān)的連載，大家可以跟著練習(xí)。這個(gè)是關(guān)于寫(xiě)作的部分有 一個(gè)變化，也就是大綱第二點(diǎn)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化。
調(diào)整三、掌握大綱副本內(nèi)容
詞匯的總量還是5500多個(gè)，原大綱上要求掌握5500個(gè)詞匯并且應(yīng)該能夠掌握相關(guān)的短語(yǔ)和搭配。新大綱要 求掌握這5500個(gè)單詞的同時(shí)考生要掌握大綱副本中的所有內(nèi)容，大綱副本什么?手上有大綱的同學(xué)可以翻開(kāi)看一下，副本上包括這樣幾項(xiàng)內(nèi)容，首先大綱上面提 供了一些專用名詞，其次提供了縮寫(xiě)，還有詞根、詞綴，這些詞根、詞綴，像WTO，、WHO這方面的內(nèi)容要求你掌握。之外還要求考察咱們根據(jù)上下文推測(cè)的能 力，也就是說(shuō)純粹的詞匯題的考察會(huì)變得更加靈活，死記硬背已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付考試，邏輯能力的培養(yǎng)以及根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力是很重要的一個(gè)考點(diǎn)。
以上考研英語(yǔ)三個(gè)方面的調(diào)整是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要重點(diǎn)注意的細(xì)節(jié)，太奇考研輔導(dǎo)老師希望廣大考生仔細(xì)閱讀并揣摩以上三點(diǎn)，在平時(shí)的練習(xí)中加以注意，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，把因?yàn)槭д`而丟掉的分?jǐn)?shù)降到低。