這篇《小學(xué)生期末評語私人訂制被贊有愛》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！??！
昨日河南漯河市各小學(xué)放寒假，家長們也收到了孩子的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》?！皥蟾鎲沃邪撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成績、特長愛好、思想道德等內(nèi)容。其中，具看點的是老師給孩子的評語，和我們上小學(xué)那時相比，現(xiàn)在老師的評語可有個性啦！”昨日，不少學(xué)生家長向記者報料，一些老師給學(xué)生寫的期末評語很有趣。
學(xué)生說
老師的評語“很有愛”
“天天，老師還是喜歡這樣稱呼你——陽光帥氣、聰明能干的男子漢！每天干凈工整的作業(yè)印證著踏實、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，小小年紀(jì)一手好字彰顯了你刻苦勤奮的求知精神……孩子，加油，你會更棒的！”昨日，漯河市實驗小學(xué)四(3)班學(xué)生盛政瑄收到了自己的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》，當(dāng)翻開老師寫給自己的期末評語時，他激動得跳起來，“天天是我的昵稱，沒想到老師這樣稱呼我，很喜歡老師寫的期末評語”。
隨后，記者翻閱了其他學(xué)生的期末評語，類似的個性化語言比比皆是。對于這樣的個性化評語，學(xué)生們紛紛表示：“老師的評語很有愛，寫得也很符合實際，客觀公正！”
家長說
過去的評語“長得一個樣”
昨日上午，記者隨機(jī)采訪了十幾位學(xué)生家長，談及上學(xué)時老師寫的期末評語，他們均表示：“當(dāng)年的評語貌似都長一個樣，前半部分夸、后半部分罵，語言用詞基本都是一樣，全班差不多，甚至上學(xué)期和這學(xué)期都沒區(qū)別。”
隨后，家長們給記者列舉了一些當(dāng)年耳熟能詳?shù)脑u語，如該生思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛祖國、熱愛勞動等。
“學(xué)期結(jié)束了，孩子們期待老師給一個評語?！睂W(xué)生家長們說，現(xiàn)在有些老師不重視這項工作，寫期末評語時敷衍了事，“老師評語對學(xué)生重要，對家長了解學(xué)生情況也很重要，老師的一句話甚至可以改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和理想?！?BR> 老師說
給每個孩子打造“獨一無二”的評語
漯河市實驗小學(xué)四(3)班班主任高艷紅告訴記者，他們班有幾十個學(xué)生，給他們寫的評語可不是性完成的。平時，她就注意觀察每個孩子的個性和學(xué)習(xí)特點，并做記錄。為了給每一個孩子量身打造獨一無二的評語，她在放假前一個月就開始準(zhǔn)備評語了。
“孩子年齡雖小，但也有很強(qiáng)的自尊心。為了不傷害到他們幼小的心靈，老師在寫評語的時候會特別注意，對于需要孩子改正的缺點，也常常對措辭想了又想?！备呃蠋熣f，現(xiàn)在老師寫評語多以鼓勵為主，盡可能用婉轉(zhuǎn)的語言讓孩子明白自身的缺點。
您的評語是哪一派？
傳統(tǒng)派、知心派、名言派……您收到的期末評語是什么風(fēng)格的呢？您可以通過在大河報官方微博留言或直接撥打大河報熱線電話0371-96211告訴我們，曬曬您的期末評語。
小學(xué)生曬評語
哲理派
你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。
知心派
偶爾你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機(jī)靈，是個很有潛力的學(xué)生，瞧，認(rèn)真起來，你的作業(yè)的正確率多高！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成就一個人一生的事業(yè)的基礎(chǔ)，相信你能用實際行動證明你是很棒的。
名言派
“真人不露相”這句話用在你身上合適了，在你不善言辭的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。
家長們曬當(dāng)年評語
傳統(tǒng)派
1.該生思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛祖國、熱愛勞動。
2.上課不注意聽講，愛做小動作。
3.愛勞動，講衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。
4.樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、虛心接受他人意見。
5.希望該生戒驕戒躁、爭取更上一層樓！
昨日河南漯河市各小學(xué)放寒假，家長們也收到了孩子的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》?！皥蟾鎲沃邪撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成績、特長愛好、思想道德等內(nèi)容。其中，具看點的是老師給孩子的評語，和我們上小學(xué)那時相比，現(xiàn)在老師的評語可有個性啦！”昨日，不少學(xué)生家長向記者報料，一些老師給學(xué)生寫的期末評語很有趣。
學(xué)生說
老師的評語“很有愛”
“天天，老師還是喜歡這樣稱呼你——陽光帥氣、聰明能干的男子漢！每天干凈工整的作業(yè)印證著踏實、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，小小年紀(jì)一手好字彰顯了你刻苦勤奮的求知精神……孩子，加油，你會更棒的！”昨日，漯河市實驗小學(xué)四(3)班學(xué)生盛政瑄收到了自己的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》，當(dāng)翻開老師寫給自己的期末評語時，他激動得跳起來，“天天是我的昵稱，沒想到老師這樣稱呼我，很喜歡老師寫的期末評語”。
隨后，記者翻閱了其他學(xué)生的期末評語，類似的個性化語言比比皆是。對于這樣的個性化評語，學(xué)生們紛紛表示：“老師的評語很有愛，寫得也很符合實際，客觀公正！”
家長說
過去的評語“長得一個樣”
昨日上午，記者隨機(jī)采訪了十幾位學(xué)生家長，談及上學(xué)時老師寫的期末評語，他們均表示：“當(dāng)年的評語貌似都長一個樣，前半部分夸、后半部分罵，語言用詞基本都是一樣，全班差不多，甚至上學(xué)期和這學(xué)期都沒區(qū)別。”
隨后，家長們給記者列舉了一些當(dāng)年耳熟能詳?shù)脑u語，如該生思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛祖國、熱愛勞動等。
“學(xué)期結(jié)束了，孩子們期待老師給一個評語?！睂W(xué)生家長們說，現(xiàn)在有些老師不重視這項工作，寫期末評語時敷衍了事，“老師評語對學(xué)生重要，對家長了解學(xué)生情況也很重要，老師的一句話甚至可以改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和理想?！?BR> 老師說
給每個孩子打造“獨一無二”的評語
漯河市實驗小學(xué)四(3)班班主任高艷紅告訴記者，他們班有幾十個學(xué)生，給他們寫的評語可不是性完成的。平時，她就注意觀察每個孩子的個性和學(xué)習(xí)特點，并做記錄。為了給每一個孩子量身打造獨一無二的評語，她在放假前一個月就開始準(zhǔn)備評語了。
“孩子年齡雖小，但也有很強(qiáng)的自尊心。為了不傷害到他們幼小的心靈，老師在寫評語的時候會特別注意，對于需要孩子改正的缺點，也常常對措辭想了又想?！备呃蠋熣f，現(xiàn)在老師寫評語多以鼓勵為主，盡可能用婉轉(zhuǎn)的語言讓孩子明白自身的缺點。
您的評語是哪一派？
傳統(tǒng)派、知心派、名言派……您收到的期末評語是什么風(fēng)格的呢？您可以通過在大河報官方微博留言或直接撥打大河報熱線電話0371-96211告訴我們，曬曬您的期末評語。
小學(xué)生曬評語
哲理派
你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。
知心派
偶爾你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機(jī)靈，是個很有潛力的學(xué)生，瞧，認(rèn)真起來，你的作業(yè)的正確率多高！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成就一個人一生的事業(yè)的基礎(chǔ)，相信你能用實際行動證明你是很棒的。
名言派
“真人不露相”這句話用在你身上合適了，在你不善言辭的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。
家長們曬當(dāng)年評語
傳統(tǒng)派
1.該生思想進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛祖國、熱愛勞動。
2.上課不注意聽講，愛做小動作。
3.愛勞動，講衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。
4.樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、虛心接受他人意見。
5.希望該生戒驕戒躁、爭取更上一層樓！