本文是由編輯為您準備的《五年級寫景作文400字:校園的早晨》請大家參考!
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學校，漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜，涼爽的風微微的吹拂著校園的一草一木，校園里的花壇里有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風吹來，花朵的花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風上下擺動，仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學們都喜歡叫他們蝴蝶花那！原來是花兒長得像蝴蝶
當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床?！币粫?，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊！大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
??！校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂呀！
天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術(shù)師，把白云一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀！魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢！
上早自習了，同學們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物！
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學校，漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜，涼爽的風微微的吹拂著校園的一草一木，校園里的花壇里有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風吹來，花朵的花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風上下擺動，仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學們都喜歡叫他們蝴蝶花那！原來是花兒長得像蝴蝶
當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床?！币粫?，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊！大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
??！校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂呀！
天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術(shù)師，把白云一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀！魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢！
上早自習了，同學們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物！