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投資10454萬(wàn)建設(shè)幼兒園347所
河南嵩縣學(xué)前三年計(jì)劃有成果
中國(guó)教育報(bào)訊（記者 李見新）記者近日從洛陽(yáng)市嵩縣教育局獲悉，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)，該縣累計(jì)投資10454萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建幼兒園347所，在園幼兒26035人，學(xué)前三年入園率達(dá)到82%，學(xué)前一年入園率達(dá)到92%，大大解決了幼兒入園難問題。
為加快學(xué)前教育發(fā)展，嵩縣確立了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦引領(lǐng)、民辦提升、分布實(shí)施、覆蓋城鄉(xiāng)”的學(xué)前教育發(fā)展思路，組建了由教育、發(fā)改、財(cái)政、土地等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的推進(jìn)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決學(xué)前教育發(fā)展中遇到的困難和問題。為引導(dǎo)各地發(fā)展學(xué)前教育的積極性，該縣制定了獎(jiǎng)補(bǔ)方案，先后發(fā)放獎(jiǎng)補(bǔ)資金2000余萬(wàn)元。該縣還實(shí)施了以改造建設(shè)附屬幼兒園為主的“春雨行動(dòng)”和以建設(shè)獨(dú)立舉辦幼兒園為主的“雪炭行為”，把學(xué)前教育發(fā)展作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的重要內(nèi)容，納入目標(biāo)管理，全面推進(jìn)學(xué)前教育快速發(fā)展。
在改善辦園條件的同時(shí)，嵩縣更加注重辦園質(zhì)量的提高，先后投入38萬(wàn)多元聘請(qǐng)幼教專家對(duì)全縣幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師和保育員2550余人次分批進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)采取“示范帶動(dòng)”、“城鄉(xiāng)結(jié)合手拉手”、“業(yè)務(wù)技能大賽”等方式，全面提高幼兒園園長(zhǎng)、教師的業(yè)務(wù)水平。在提高教師素質(zhì)的同時(shí)，今年3月嵩縣在全縣開展了幼兒園評(píng)定活動(dòng)，著力提升幼兒園辦園層次、辦園質(zhì)量和辦園品位，強(qiáng)化辦園特色，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。
投資10454萬(wàn)建設(shè)幼兒園347所
河南嵩縣學(xué)前三年計(jì)劃有成果
中國(guó)教育報(bào)訊（記者 李見新）記者近日從洛陽(yáng)市嵩縣教育局獲悉，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)，該縣累計(jì)投資10454萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建幼兒園347所，在園幼兒26035人，學(xué)前三年入園率達(dá)到82%，學(xué)前一年入園率達(dá)到92%，大大解決了幼兒入園難問題。
為加快學(xué)前教育發(fā)展，嵩縣確立了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦引領(lǐng)、民辦提升、分布實(shí)施、覆蓋城鄉(xiāng)”的學(xué)前教育發(fā)展思路，組建了由教育、發(fā)改、財(cái)政、土地等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的推進(jìn)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決學(xué)前教育發(fā)展中遇到的困難和問題。為引導(dǎo)各地發(fā)展學(xué)前教育的積極性，該縣制定了獎(jiǎng)補(bǔ)方案，先后發(fā)放獎(jiǎng)補(bǔ)資金2000余萬(wàn)元。該縣還實(shí)施了以改造建設(shè)附屬幼兒園為主的“春雨行動(dòng)”和以建設(shè)獨(dú)立舉辦幼兒園為主的“雪炭行為”，把學(xué)前教育發(fā)展作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的重要內(nèi)容，納入目標(biāo)管理，全面推進(jìn)學(xué)前教育快速發(fā)展。
在改善辦園條件的同時(shí)，嵩縣更加注重辦園質(zhì)量的提高，先后投入38萬(wàn)多元聘請(qǐng)幼教專家對(duì)全縣幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師和保育員2550余人次分批進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)采取“示范帶動(dòng)”、“城鄉(xiāng)結(jié)合手拉手”、“業(yè)務(wù)技能大賽”等方式，全面提高幼兒園園長(zhǎng)、教師的業(yè)務(wù)水平。在提高教師素質(zhì)的同時(shí)，今年3月嵩縣在全縣開展了幼兒園評(píng)定活動(dòng)，著力提升幼兒園辦園層次、辦園質(zhì)量和辦園品位，強(qiáng)化辦園特色，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。