以下是為大家整理的《小學(xué)生優(yōu)秀作文范文：我欣賞生命》的文章，供大家參考
有的東西，有生命，卻無靈魂；而有的東西，不但有靈魂，還有特有的品格?！}記。
大樹
曾經(jīng)有這樣一首歌：“頭頂一個天，腳踏一方土。風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”風(fēng)雨中的大樹，頑強不屈，將濃陰奉獻給大地，不求回報。正如“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！钡闹袷话恪?BR> 蜂
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”不論晴空萬里，還是驟雨狂風(fēng)，蜂，一直奔波在花叢中，采蜜，釀蜜，將采得的蜜無私地奉獻，卻不記名利，默默奉獻。這平凡而偉大的生命，書寫出不辭辛勞而堅強的性格。也不能不說，所以羅隱會贊美它。
花
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！泵?、蘭、菊、竹、花中四君子，雖說看似并不美麗，卻都不畏艱難，在惡劣的環(huán)境中，抗擊風(fēng)雨，以生命裝點銀色的初冬?；?，草都這么無私堅強，何況人呢？
人
人，左邊一撇，是堅強；右邊一捺，是樂觀，豪放。在中國上下五千年之中，唯有詩人李白與杜甫，做到了“人”。
李白歲被貶官，可卻在被貶后依舊樂觀、豪放，依舊寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡膶ι畹钠诖灰琅f發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡母袊@。他的一生，也被收入了歷史，成為里歷史中的一位偉人。
不同的生命，有著不同的價值。從蟲鳥、獸到人，都有著自己生存的意義，我欣賞生命，生命擁有活力，擁有意義，擁有人世間的眾多品格。為何有許多學(xué)者贊美自然中的生命？那是因為，在它們身上，閃耀著生命的光芒！
有的東西，有生命，卻無靈魂；而有的東西，不但有靈魂，還有特有的品格?！}記。
大樹
曾經(jīng)有這樣一首歌：“頭頂一個天，腳踏一方土。風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”風(fēng)雨中的大樹，頑強不屈，將濃陰奉獻給大地，不求回報。正如“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！钡闹袷话恪?BR> 蜂
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”不論晴空萬里，還是驟雨狂風(fēng)，蜂，一直奔波在花叢中，采蜜，釀蜜，將采得的蜜無私地奉獻，卻不記名利，默默奉獻。這平凡而偉大的生命，書寫出不辭辛勞而堅強的性格。也不能不說，所以羅隱會贊美它。
花
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！泵?、蘭、菊、竹、花中四君子，雖說看似并不美麗，卻都不畏艱難，在惡劣的環(huán)境中，抗擊風(fēng)雨，以生命裝點銀色的初冬?；?，草都這么無私堅強，何況人呢？
人
人，左邊一撇，是堅強；右邊一捺，是樂觀，豪放。在中國上下五千年之中，唯有詩人李白與杜甫，做到了“人”。
李白歲被貶官，可卻在被貶后依舊樂觀、豪放，依舊寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡膶ι畹钠诖灰琅f發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡母袊@。他的一生，也被收入了歷史，成為里歷史中的一位偉人。
不同的生命，有著不同的價值。從蟲鳥、獸到人，都有著自己生存的意義，我欣賞生命，生命擁有活力，擁有意義，擁有人世間的眾多品格。為何有許多學(xué)者贊美自然中的生命？那是因為，在它們身上，閃耀著生命的光芒！