2014年國家公務(wù)員考試大的變化是《申論》考試時間延長30分鐘，從150分鐘變?yōu)?80分鐘。
“主要是為了增加申論考試區(qū)分度，提高對考生能力的要求，使考生能發(fā)揮得更加充分。這樣的改變，更加科學(xué)化、人性化，使考生水平能夠逐漸實現(xiàn)正態(tài)分布，拉開差距，為國家機關(guān)選拔更加優(yōu)秀的人才。”民辦教育服務(wù)機構(gòu)中公教育集團研究與輔導(dǎo)人士李永新說。
李永新分析，申論考試得分歷來不高，近年平均分大多在30—40分的區(qū)間，高分和低分人群非常少，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)趨同，這對于選拔性考試來說并不是好事，也并不能客觀反映考生的真實水平。
以往申論考試閱讀材料較多，閱讀以外作答時間有限，都是限制考生發(fā)揮的原因。和行政職業(yè)能力測驗所追求的壓力測試不同，申論考試考查的是考生的分析能力、概括能力、解決問題能力和寫作能力，這類試題，都需要考生經(jīng)過一定時間思考才能較好作答。
因此，考試時間延長之后，命題方面試題考查會更加深入，需要考生具有更加開闊的視野和深刻的內(nèi)涵；閱卷時間將會延長，閱卷要求也會隨之提高，更加關(guān)注考生的綜合能力；對于考生來說，有更多的時間閱讀材料和作答，有更加充分的思考和準(zhǔn)備，也能夠更好發(fā)揮自身實力。
國家舉行公務(wù)員考試以來，不斷完善機制和流程，加強考試的科學(xué)性。李永新說：“近年來公務(wù)員考試呈現(xiàn)出非常明顯的能力化導(dǎo)向。無論是行政職業(yè)能力測驗、申論還是面試，考試本身的變化都非常明顯地體現(xiàn)出這一特點。這一特點肯定是未來公務(wù)員考試的主流發(fā)展方向?！?BR> 本次考試大綱中關(guān)于行政職業(yè)能力測試的部分與往年相比并沒有太大變化，考查重點仍然是言語理解和表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識等內(nèi)容。
大綱顯示，2014年言語理解與表達(dá)部分的題型限定于閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)三種，在命題形式、命題思路上延續(xù)以往風(fēng)格，即依然側(cè)重于考查考生對文段主旨觀點的整體把握、對特定語境詞語適用的精確度、對前后分句間邏輯關(guān)系的敏感性。
近年來，常識判斷題目的出題角度、考查形式更加豐富多樣、更加成熟。圖片題的出現(xiàn)，諺語的考查，知識點的廣泛都對備考提出了新的挑戰(zhàn)。不過常識判斷的考查仍然是緊緊圍繞國情社情、綜合管理的基本素質(zhì)這一中心要求的。
“主要是為了增加申論考試區(qū)分度，提高對考生能力的要求，使考生能發(fā)揮得更加充分。這樣的改變，更加科學(xué)化、人性化，使考生水平能夠逐漸實現(xiàn)正態(tài)分布，拉開差距，為國家機關(guān)選拔更加優(yōu)秀的人才。”民辦教育服務(wù)機構(gòu)中公教育集團研究與輔導(dǎo)人士李永新說。
李永新分析，申論考試得分歷來不高，近年平均分大多在30—40分的區(qū)間，高分和低分人群非常少，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)趨同，這對于選拔性考試來說并不是好事，也并不能客觀反映考生的真實水平。
以往申論考試閱讀材料較多，閱讀以外作答時間有限，都是限制考生發(fā)揮的原因。和行政職業(yè)能力測驗所追求的壓力測試不同，申論考試考查的是考生的分析能力、概括能力、解決問題能力和寫作能力，這類試題，都需要考生經(jīng)過一定時間思考才能較好作答。
因此，考試時間延長之后，命題方面試題考查會更加深入，需要考生具有更加開闊的視野和深刻的內(nèi)涵；閱卷時間將會延長，閱卷要求也會隨之提高，更加關(guān)注考生的綜合能力；對于考生來說，有更多的時間閱讀材料和作答，有更加充分的思考和準(zhǔn)備，也能夠更好發(fā)揮自身實力。
國家舉行公務(wù)員考試以來，不斷完善機制和流程，加強考試的科學(xué)性。李永新說：“近年來公務(wù)員考試呈現(xiàn)出非常明顯的能力化導(dǎo)向。無論是行政職業(yè)能力測驗、申論還是面試，考試本身的變化都非常明顯地體現(xiàn)出這一特點。這一特點肯定是未來公務(wù)員考試的主流發(fā)展方向?！?BR> 本次考試大綱中關(guān)于行政職業(yè)能力測試的部分與往年相比并沒有太大變化，考查重點仍然是言語理解和表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識等內(nèi)容。
大綱顯示，2014年言語理解與表達(dá)部分的題型限定于閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)三種，在命題形式、命題思路上延續(xù)以往風(fēng)格，即依然側(cè)重于考查考生對文段主旨觀點的整體把握、對特定語境詞語適用的精確度、對前后分句間邏輯關(guān)系的敏感性。
近年來，常識判斷題目的出題角度、考查形式更加豐富多樣、更加成熟。圖片題的出現(xiàn)，諺語的考查，知識點的廣泛都對備考提出了新的挑戰(zhàn)。不過常識判斷的考查仍然是緊緊圍繞國情社情、綜合管理的基本素質(zhì)這一中心要求的。