這篇八年級上冊語文期末同步練習試題的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、積累與運用(18分)
1、選出音形義全對的一項（ ）（2分）
A．觸（cù）目傷懷：看到（家庭敗落的樣子）心里感到悲傷。湊（còu）合：將就。
B．低眉順（shùn）眼：形容心情惆悵的樣子。取締（dì）：明令取消或禁止。
C．從（cōng）容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。猝（cù）然：突然，出乎意外。
D．情有可圓（yuán）：在情理上說得過去。尷尬（gāngà）：神色、態(tài)度不自然。
2、下列有關(guān)課文的表述，有誤的一項是：（ ）（2分）
A．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一篇新聞，全文洋溢著作者毛澤東勝利的豪情。
B．《蘆花蕩》是孫犁的一篇小說，選自《孫犁文集》，與它風格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蠟燭》是南斯拉夫作家西蒙諾夫的一篇小說，表現(xiàn)了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。
D．《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》借用書信的形式，表現(xiàn)了法國作家雨果深厚的人道主義精神。
3、用下面的句子組成一個語段，句序排列通順正確的一項是 ( )（2分）
①昆侖山西起帕米爾高原，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。
②在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。
③這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。
④同樣，在中國的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。
⑤在青海境內(nèi)長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。
A.⑤①③②④ B．②④③①⑤ C．②④⑤③① D．④⑤③①②
4、下列句子，沒有語病的一項是( ) （2分）
A．我們并不否認這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。
B．學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。
C．在會議上，校長虛心接受和聽取了老師同學們的建議，并表示要及時整改。
D．學習語文，除了要擴大閱讀量，課內(nèi)外多練習寫作外，培養(yǎng)良好的學習習慣也十分重要。
5、信息分析（6分）
中新網(wǎng)6月30日電 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時正式開通運營。作為新中國成立以來建設(shè)里程長、投資大、標準高的高速鐵路，京滬高鐵貫通“三市四省”，串起京滬“經(jīng)濟走廊”。京滬高鐵的開通，不僅乘客可以享受到便捷與實惠，沿線城市也需面對高鐵帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
1.你認為上述材料可以說明什么？（2分）
2.作為一則新聞，你認為#初中二年級# #八年級上冊語文期末同步練習試題#是什么？用“ “劃出（1分）
3.根據(jù)上述材料總結(jié)京滬高鐵的作用和優(yōu)勢、特點（3分）
作用：
優(yōu)勢：
特點：
6、綜合實踐（4分）
研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。古人曾說：“腹有詩書氣自華?！蹦敲?，在“唐詩宋詞中的 ”的綜合性學習中,你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請你展示一下吧!
（1）你確定的研究專題是什么?（2分）研究專題 。
（2）請按步驟寫出你的研究方案(寫出主要的步驟)。要求:步驟具體,思路清晰,具有操作的連續(xù)性和可行性,語言通順、簡明。（2分）
第一步: ；第二步: ；第三步:
二、古詩文閱讀（22分）
（一）古詩文積累（8分）
7、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
（1）山隨平野盡， 。（李白《渡荊門送別》）。
（2） ，徙倚湖山欲暮時。（陳與之《登岳陽樓》）
（3）何夜無月？何處無竹柏？ 。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（4）香遠益清，亭亭凈植 。（周敦頤《愛蓮說》）
（5）《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是 ， 。
（6）透過《望岳》中 ， 兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。
（二）閱讀下面古詩 完成8——9題。（4分）
采桑子 【宋】歐陽修
群芳過后西湖好，狼藉殘紅。飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風。
笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。
【注釋】春空：春天已過。 簾櫳：窗簾
8、詞的上片中的“狼藉，飛絮”分別寫出了 ， 在春風中的姿態(tài)。（2 分）
9、“笙歌散盡游人去，始覺春空”寫出了作者怎樣的一種心境
。（2分）
（二）閱讀下面文言文 完成10——12題（10分）
閩縣林琴南孝廉紓①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受。
（選自《清稗類抄》）
【注】①林琴南孝廉紓：林紓，字琴南，福建閩縣（今福州）人。近代文學家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。 ②亟：急忙。 ③束修：本指十條干肉，后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。 ④呼備：叫人準備。 ⑤赍（jī）：攜帶。
10、解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
（1）從師讀（ ） （2）以襪實米（ ）
（3）負以致師（ ） （3）師乃受（ ）
11、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（3分）
若心固善，然此豈束修之禮？
12、林琴南為什么急忙回家取米送給老師？從中看出林琴南是一個怎樣的人？（3分）
三、現(xiàn)代文閱讀 （30分）
（一）閱讀下面文章完成13——17題（16分）
天 窗
江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。
③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。
④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。
⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽過的美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳。
⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進心房。
(選自《都市文萃》2010年第4期，有刪改)
13．文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?（3分）
14．品味文中兩處畫線句，按要求答題。（4分）
(1)賞析下面句子。
雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
15．說說文章以“天窗”為題的作用。（3分）
16．下列對文章理解和分析有誤的一項是( ) （3分）
A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C．第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
17．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。（3分）
《童年》 《名人傳》
名著：《 》
事例：
(二)閱讀下面文章，完成18—22題。(14分)
藍牙技術(shù)顯神通
曉語
①1300多年前，北歐出現(xiàn)了一個勇猛的民族——維京。維京人喜歡冒險，愛好游歷，他們一手持劍，一手舉火把，駕船出海，他們的故事傳遍了歐洲。他們偉大的領(lǐng)袖就是國王——“藍牙”哈拉爾德(HaraldBluetooth)。在丹麥、在斯堪的納維亞乃至整個歐洲，“藍牙”代表了“統(tǒng)一、擴張、包容、勇于挑戰(zhàn)”和“征服一切”。
②當歷史的腳步邁進21世紀的大門時，一種由維京人的后代瑞典人提出的“讓復雜的電纜消失在空氣中”的無線通信技術(shù)被譽為“藍牙”技術(shù)(Bluetooth)。其核心正是全球標準的統(tǒng)一和包容。
③這種全球統(tǒng)一的標準帶來了無窮無盡的創(chuàng)造力。它在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的后10米，將像一種無處不在的數(shù)字化神經(jīng)末梢一樣，把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備，都“無線”地連接起來。
④藍牙技術(shù)是一種用于替代便攜或固定電子設(shè)備上使用的電纜或連線的短距離無線連接技術(shù)。利用藍牙技術(shù)，能夠有效地將移動電話與筆記本電腦、掌上電腦以及各種數(shù)字化的信息設(shè)備連接起來，從而甩掉常用的有線電纜；同時形成一種個人身邊的網(wǎng)絡(luò)，使得身邊的各種信息化的移動便攜設(shè)備都能無縫地實現(xiàn)資源共享。
⑤因為其開放性，藍牙技術(shù)目前只是一個規(guī)范，還沒有成為行業(yè)標準。不同品牌、型號的設(shè)備之間互通還存在一些問題。但藍牙技術(shù)本身具有很多優(yōu)勢：藍牙一般工作在2.4GHz的ISM頻段，是全球通用的工業(yè)、科學和醫(yī)療頻段，使用該頻段無需向各國的無線電資源管理部門申請許可證；可實時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸；由于采用了先進的調(diào)頻和糾錯編碼技術(shù)，藍牙具有很好的抗干擾能力，在配備藍牙的設(shè)備之間可以進行更加可靠的通信。另外，藍牙具有很強的移植性，可應(yīng)用于多種通信場合，如WAP、GSM等，引入身份識別后可以靈活實現(xiàn)漫游，安全性也不錯。而且藍牙設(shè)備功耗低，容易實現(xiàn)，便于推廣，對人體危害也小。
⑥就目前的發(fā)展情況來看，藍牙技術(shù)在手機、耳機、PAD、數(shù)碼相機和數(shù)碼攝影機等設(shè)備上都有應(yīng)用。由于手機的普及率較高，因此藍牙手機成為目前藍牙技術(shù)的主要應(yīng)用。
⑦一部由藍牙功能的手機配上一副小小的藍牙耳機后，便可以把電話放在口袋里進行免提通話了。這樣，在凜冽的寒風中，在開車的時候，在雙手忙碌的時候，都可以方便地接聽電話，而且還可以避免手機輻射。
⑧藍牙手機可以很方便地和電腦連接，實現(xiàn)文件互傳，除了圖片、鈴聲、和Java小游戲外，一般的文檔也能穿到藍牙手機中，這樣就可以把藍牙手機當成U盤使用了。藍牙手機能夠在一定范圍內(nèi)與筆記本電腦無線連接，讓筆記本電腦無線上網(wǎng)成為現(xiàn)實。
⑨兩個同樣持有藍牙手機的用戶還可以通過手機交換名片、電話和手機鈴聲，或者無線聯(lián)機游戲。再加上相匹配的藍牙頭盔、藍牙眼鏡、藍牙外套等等一系列產(chǎn)品，藍牙的無線魅力可以讓你盡情體驗時尚的生活。
⑩實際上，藍牙還可以用于無線設(shè)備、圖像處理設(shè)備、安全產(chǎn)品、消費娛樂、汽車產(chǎn)品、家用電器等諸多領(lǐng)域。隨著藍牙技術(shù)的不斷成熟，各種藍牙產(chǎn)品將深入人們的生活，改變?nèi)藗兊纳钆c工作方式，并大大提高人們的生活質(zhì)量。
《百科知識》2007年16期
18、在文中找出給“藍牙技術(shù)”下定義的句子，寫在下面的橫線上。（2分）
19、通讀全文，你認為“藍牙技術(shù)”的主要“神通”是什么？（2分）
20、聯(lián)系上下文，說說你對下列句中加點短語的表達作用的理解。（4分）
（1）它在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的后10米，將像一種無處不在的數(shù)字化神經(jīng)末梢一樣，把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備，都“無線”地連接起來。
（2）藍牙手機能夠在一定范圍內(nèi)與筆記本電腦無線連接，讓筆記本電腦無線上網(wǎng)成為現(xiàn)實。
21、試簡要分析第①小節(jié)引用故事的作用。（3分）
22、根據(jù)第⑤小節(jié)內(nèi)容，請概括一下藍牙技術(shù)具有哪些優(yōu)勢？（3分）
四、作文（50分）
23、閱讀下面的材料，按要求作文
一天，一個青年農(nóng)民拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，不禁畏而卻步。他心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行。正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。熱心的路人說：“我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，青年農(nóng)民就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，他終于將車拉到了坡頂。當他感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到這位熱心人卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全是你自己?！闭埬愀鶕?jù)這篇小故事，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
2012年秋季八年級語文目標測試卷參考答案（八）
1、A。
2、C
3、B
4、D
5、（6分）
1.圍繞科技發(fā)展或國家發(fā)展之類的方面答。（2）
2. 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時正式開通運營。（1）
3.作用：串起京滬“經(jīng)濟走廊”
優(yōu)勢：速度快，列車多（需答出列車多才可得分）
特點：新中國成立以來建設(shè)里程長、投資大、標準高的高速鐵路
6、綜合實踐（4分）
（1）例：唐詩中的風花雪月、唐詩中的山水風光、唐詩中的離情別緒；（2分）
（2）例：查閱、搜集相關(guān)古詩；編輯整理古詩；品析探究相關(guān)古詩；（步驟合理，能寫出兩步即可）（2分）
7、略
8、落花 柳條
9、詞人面對春天悄悄離去，感到寂寞
10、（1）跟從（跟） （2）裝滿（裝） （3）背（背著） （4）才
11、 你的心地是善良的，但這能作為送給老師的禮物嗎？（或“你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎？”）評分標準：3分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯?！叭簟苯忉屽e誤扣0.5分，沒有寫出反問語氣扣0.5分。
12、因為他得知老師沒有米煮飯，想幫助老師。（或“因為他得知老師家很窮，沒有米煮飯”。）這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。評分標準：3分。第一問2分，意對即可，如果用原文回答也可。第二問1分，答“尊敬老師”“富有童心”“有愛心”“聰明”等也可。
13．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可) 14．（1）用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉?；颍哼\用疊詞，使文句形象且有音韻美。(意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展。或：童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。(意對即可)
15．以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
16．D
17．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗，終成為不朽的音樂大師。 (意對即可)
18、藍牙技術(shù)是一種用于替代便攜或固定電子設(shè)備上使用的電纜或連線的短距離無線連接技術(shù)。
19、有效地“無線”連接數(shù)字化信息設(shè)備，（1分）無縫地實現(xiàn)資源共享。（1分）
20、（1）將藍牙技術(shù)比喻成神經(jīng)末梢，語言生動形象，（1分）使讀者更容易理解藍牙技術(shù)使把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備能無線連接，實現(xiàn)資源共享。（1分）
（2）“在一定范圍內(nèi)”強調(diào)了藍牙技術(shù)與筆記本電腦的鏈接距離要求，（1分）體現(xiàn)了說明語言的準確性。（1分）
21、①交代“藍牙”一詞的由來及內(nèi)涵，引出說明的對象；（1分）②用故事引出說明對象，增強文章的趣味性，引起閱讀興趣（1分）
22、①頻段通用，無需申請許可證；②可實時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸；③具有很好的抗干擾能力；④具有很強的移植性；⑤安全性也不錯；
⑥設(shè)備功耗低，容易實現(xiàn)，便于推廣，對人體危害也小。（答出前三點得2分，后三點得1分）
23、作文
一、積累與運用(18分)
1、選出音形義全對的一項（ ）（2分）
A．觸（cù）目傷懷：看到（家庭敗落的樣子）心里感到悲傷。湊（còu）合：將就。
B．低眉順（shùn）眼：形容心情惆悵的樣子。取締（dì）：明令取消或禁止。
C．從（cōng）容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。猝（cù）然：突然，出乎意外。
D．情有可圓（yuán）：在情理上說得過去。尷尬（gāngà）：神色、態(tài)度不自然。
2、下列有關(guān)課文的表述，有誤的一項是：（ ）（2分）
A．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一篇新聞，全文洋溢著作者毛澤東勝利的豪情。
B．《蘆花蕩》是孫犁的一篇小說，選自《孫犁文集》，與它風格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蠟燭》是南斯拉夫作家西蒙諾夫的一篇小說，表現(xiàn)了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。
D．《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》借用書信的形式，表現(xiàn)了法國作家雨果深厚的人道主義精神。
3、用下面的句子組成一個語段，句序排列通順正確的一項是 ( )（2分）
①昆侖山西起帕米爾高原，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。
②在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。
③這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。
④同樣，在中國的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。
⑤在青海境內(nèi)長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。
A.⑤①③②④ B．②④③①⑤ C．②④⑤③① D．④⑤③①②
4、下列句子，沒有語病的一項是( ) （2分）
A．我們并不否認這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。
B．學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。
C．在會議上，校長虛心接受和聽取了老師同學們的建議，并表示要及時整改。
D．學習語文，除了要擴大閱讀量，課內(nèi)外多練習寫作外，培養(yǎng)良好的學習習慣也十分重要。
5、信息分析（6分）
中新網(wǎng)6月30日電 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時正式開通運營。作為新中國成立以來建設(shè)里程長、投資大、標準高的高速鐵路，京滬高鐵貫通“三市四省”，串起京滬“經(jīng)濟走廊”。京滬高鐵的開通，不僅乘客可以享受到便捷與實惠，沿線城市也需面對高鐵帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
1.你認為上述材料可以說明什么？（2分）
2.作為一則新聞，你認為#初中二年級# #八年級上冊語文期末同步練習試題#是什么？用“ “劃出（1分）
3.根據(jù)上述材料總結(jié)京滬高鐵的作用和優(yōu)勢、特點（3分）
作用：
優(yōu)勢：
特點：
6、綜合實踐（4分）
研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。古人曾說：“腹有詩書氣自華?！蹦敲?，在“唐詩宋詞中的 ”的綜合性學習中,你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請你展示一下吧!
（1）你確定的研究專題是什么?（2分）研究專題 。
（2）請按步驟寫出你的研究方案(寫出主要的步驟)。要求:步驟具體,思路清晰,具有操作的連續(xù)性和可行性,語言通順、簡明。（2分）
第一步: ；第二步: ；第三步:
二、古詩文閱讀（22分）
（一）古詩文積累（8分）
7、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
（1）山隨平野盡， 。（李白《渡荊門送別》）。
（2） ，徙倚湖山欲暮時。（陳與之《登岳陽樓》）
（3）何夜無月？何處無竹柏？ 。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（4）香遠益清，亭亭凈植 。（周敦頤《愛蓮說》）
（5）《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是 ， 。
（6）透過《望岳》中 ， 兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。
（二）閱讀下面古詩 完成8——9題。（4分）
采桑子 【宋】歐陽修
群芳過后西湖好，狼藉殘紅。飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風。
笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。
【注釋】春空：春天已過。 簾櫳：窗簾
8、詞的上片中的“狼藉，飛絮”分別寫出了 ， 在春風中的姿態(tài)。（2 分）
9、“笙歌散盡游人去，始覺春空”寫出了作者怎樣的一種心境
。（2分）
（二）閱讀下面文言文 完成10——12題（10分）
閩縣林琴南孝廉紓①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受。
（選自《清稗類抄》）
【注】①林琴南孝廉紓：林紓，字琴南，福建閩縣（今福州）人。近代文學家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。 ②亟：急忙。 ③束修：本指十條干肉，后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。 ④呼備：叫人準備。 ⑤赍（jī）：攜帶。
10、解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
（1）從師讀（ ） （2）以襪實米（ ）
（3）負以致師（ ） （3）師乃受（ ）
11、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（3分）
若心固善，然此豈束修之禮？
12、林琴南為什么急忙回家取米送給老師？從中看出林琴南是一個怎樣的人？（3分）
三、現(xiàn)代文閱讀 （30分）
（一）閱讀下面文章完成13——17題（16分）
天 窗
江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。
③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。
④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。
⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽過的美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳。
⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進心房。
(選自《都市文萃》2010年第4期，有刪改)
13．文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?（3分）
14．品味文中兩處畫線句，按要求答題。（4分）
(1)賞析下面句子。
雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
15．說說文章以“天窗”為題的作用。（3分）
16．下列對文章理解和分析有誤的一項是( ) （3分）
A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C．第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
17．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。（3分）
《童年》 《名人傳》
名著：《 》
事例：
(二)閱讀下面文章，完成18—22題。(14分)
藍牙技術(shù)顯神通
曉語
①1300多年前，北歐出現(xiàn)了一個勇猛的民族——維京。維京人喜歡冒險，愛好游歷，他們一手持劍，一手舉火把，駕船出海，他們的故事傳遍了歐洲。他們偉大的領(lǐng)袖就是國王——“藍牙”哈拉爾德(HaraldBluetooth)。在丹麥、在斯堪的納維亞乃至整個歐洲，“藍牙”代表了“統(tǒng)一、擴張、包容、勇于挑戰(zhàn)”和“征服一切”。
②當歷史的腳步邁進21世紀的大門時，一種由維京人的后代瑞典人提出的“讓復雜的電纜消失在空氣中”的無線通信技術(shù)被譽為“藍牙”技術(shù)(Bluetooth)。其核心正是全球標準的統(tǒng)一和包容。
③這種全球統(tǒng)一的標準帶來了無窮無盡的創(chuàng)造力。它在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的后10米，將像一種無處不在的數(shù)字化神經(jīng)末梢一樣，把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備，都“無線”地連接起來。
④藍牙技術(shù)是一種用于替代便攜或固定電子設(shè)備上使用的電纜或連線的短距離無線連接技術(shù)。利用藍牙技術(shù)，能夠有效地將移動電話與筆記本電腦、掌上電腦以及各種數(shù)字化的信息設(shè)備連接起來，從而甩掉常用的有線電纜；同時形成一種個人身邊的網(wǎng)絡(luò)，使得身邊的各種信息化的移動便攜設(shè)備都能無縫地實現(xiàn)資源共享。
⑤因為其開放性，藍牙技術(shù)目前只是一個規(guī)范，還沒有成為行業(yè)標準。不同品牌、型號的設(shè)備之間互通還存在一些問題。但藍牙技術(shù)本身具有很多優(yōu)勢：藍牙一般工作在2.4GHz的ISM頻段，是全球通用的工業(yè)、科學和醫(yī)療頻段，使用該頻段無需向各國的無線電資源管理部門申請許可證；可實時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸；由于采用了先進的調(diào)頻和糾錯編碼技術(shù)，藍牙具有很好的抗干擾能力，在配備藍牙的設(shè)備之間可以進行更加可靠的通信。另外，藍牙具有很強的移植性，可應(yīng)用于多種通信場合，如WAP、GSM等，引入身份識別后可以靈活實現(xiàn)漫游，安全性也不錯。而且藍牙設(shè)備功耗低，容易實現(xiàn)，便于推廣，對人體危害也小。
⑥就目前的發(fā)展情況來看，藍牙技術(shù)在手機、耳機、PAD、數(shù)碼相機和數(shù)碼攝影機等設(shè)備上都有應(yīng)用。由于手機的普及率較高，因此藍牙手機成為目前藍牙技術(shù)的主要應(yīng)用。
⑦一部由藍牙功能的手機配上一副小小的藍牙耳機后，便可以把電話放在口袋里進行免提通話了。這樣，在凜冽的寒風中，在開車的時候，在雙手忙碌的時候，都可以方便地接聽電話，而且還可以避免手機輻射。
⑧藍牙手機可以很方便地和電腦連接，實現(xiàn)文件互傳，除了圖片、鈴聲、和Java小游戲外，一般的文檔也能穿到藍牙手機中，這樣就可以把藍牙手機當成U盤使用了。藍牙手機能夠在一定范圍內(nèi)與筆記本電腦無線連接，讓筆記本電腦無線上網(wǎng)成為現(xiàn)實。
⑨兩個同樣持有藍牙手機的用戶還可以通過手機交換名片、電話和手機鈴聲，或者無線聯(lián)機游戲。再加上相匹配的藍牙頭盔、藍牙眼鏡、藍牙外套等等一系列產(chǎn)品，藍牙的無線魅力可以讓你盡情體驗時尚的生活。
⑩實際上，藍牙還可以用于無線設(shè)備、圖像處理設(shè)備、安全產(chǎn)品、消費娛樂、汽車產(chǎn)品、家用電器等諸多領(lǐng)域。隨著藍牙技術(shù)的不斷成熟，各種藍牙產(chǎn)品將深入人們的生活，改變?nèi)藗兊纳钆c工作方式，并大大提高人們的生活質(zhì)量。
《百科知識》2007年16期
18、在文中找出給“藍牙技術(shù)”下定義的句子，寫在下面的橫線上。（2分）
19、通讀全文，你認為“藍牙技術(shù)”的主要“神通”是什么？（2分）
20、聯(lián)系上下文，說說你對下列句中加點短語的表達作用的理解。（4分）
（1）它在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的后10米，將像一種無處不在的數(shù)字化神經(jīng)末梢一樣，把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備，都“無線”地連接起來。
（2）藍牙手機能夠在一定范圍內(nèi)與筆記本電腦無線連接，讓筆記本電腦無線上網(wǎng)成為現(xiàn)實。
21、試簡要分析第①小節(jié)引用故事的作用。（3分）
22、根據(jù)第⑤小節(jié)內(nèi)容，請概括一下藍牙技術(shù)具有哪些優(yōu)勢？（3分）
四、作文（50分）
23、閱讀下面的材料，按要求作文
一天，一個青年農(nóng)民拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，不禁畏而卻步。他心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行。正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。熱心的路人說：“我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，青年農(nóng)民就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，他終于將車拉到了坡頂。當他感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到這位熱心人卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全是你自己?！闭埬愀鶕?jù)這篇小故事，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
2012年秋季八年級語文目標測試卷參考答案（八）
1、A。
2、C
3、B
4、D
5、（6分）
1.圍繞科技發(fā)展或國家發(fā)展之類的方面答。（2）
2. 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時正式開通運營。（1）
3.作用：串起京滬“經(jīng)濟走廊”
優(yōu)勢：速度快，列車多（需答出列車多才可得分）
特點：新中國成立以來建設(shè)里程長、投資大、標準高的高速鐵路
6、綜合實踐（4分）
（1）例：唐詩中的風花雪月、唐詩中的山水風光、唐詩中的離情別緒；（2分）
（2）例：查閱、搜集相關(guān)古詩；編輯整理古詩；品析探究相關(guān)古詩；（步驟合理，能寫出兩步即可）（2分）
7、略
8、落花 柳條
9、詞人面對春天悄悄離去，感到寂寞
10、（1）跟從（跟） （2）裝滿（裝） （3）背（背著） （4）才
11、 你的心地是善良的，但這能作為送給老師的禮物嗎？（或“你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎？”）評分標準：3分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯?！叭簟苯忉屽e誤扣0.5分，沒有寫出反問語氣扣0.5分。
12、因為他得知老師沒有米煮飯，想幫助老師。（或“因為他得知老師家很窮，沒有米煮飯”。）這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。評分標準：3分。第一問2分，意對即可，如果用原文回答也可。第二問1分，答“尊敬老師”“富有童心”“有愛心”“聰明”等也可。
13．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可) 14．（1）用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉?；颍哼\用疊詞，使文句形象且有音韻美。(意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展。或：童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。(意對即可)
15．以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
16．D
17．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗，終成為不朽的音樂大師。 (意對即可)
18、藍牙技術(shù)是一種用于替代便攜或固定電子設(shè)備上使用的電纜或連線的短距離無線連接技術(shù)。
19、有效地“無線”連接數(shù)字化信息設(shè)備，（1分）無縫地實現(xiàn)資源共享。（1分）
20、（1）將藍牙技術(shù)比喻成神經(jīng)末梢，語言生動形象，（1分）使讀者更容易理解藍牙技術(shù)使把各種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、各種信息化設(shè)備能無線連接，實現(xiàn)資源共享。（1分）
（2）“在一定范圍內(nèi)”強調(diào)了藍牙技術(shù)與筆記本電腦的鏈接距離要求，（1分）體現(xiàn)了說明語言的準確性。（1分）
21、①交代“藍牙”一詞的由來及內(nèi)涵，引出說明的對象；（1分）②用故事引出說明對象，增強文章的趣味性，引起閱讀興趣（1分）
22、①頻段通用，無需申請許可證；②可實時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸；③具有很好的抗干擾能力；④具有很強的移植性；⑤安全性也不錯；
⑥設(shè)備功耗低，容易實現(xiàn)，便于推廣，對人體危害也小。（答出前三點得2分，后三點得1分）
23、作文