以下是為大家整理的關(guān)于新學(xué)期學(xué)校德育工作思路的文章，希望大家能夠喜歡！
一、發(fā)揮課程主導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
(一)繼續(xù)深化社會(huì)主義榮辱觀教育，發(fā)揮“兩課”教育主渠道作用。
深化社會(huì)主義榮辱觀教育，一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會(huì)主義榮辱觀教育中的主渠道作用;二是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育，把樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動(dòng);三是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與做人教育有機(jī)結(jié)合起來;四是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來;五是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中小學(xué)生守則教育等緊密結(jié)合;六是要因材施教、因地制宜，注重社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)效。要把樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機(jī)結(jié)合起來，采取有針對(duì)性的方式方法開展教育，避免空洞說教。積極開展尋找校園的道德細(xì)節(jié)、講述身邊榮辱故事、組織學(xué)生討論校內(nèi)的榮與恥、尋找和遵守道德底線、主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)等活動(dòng)。
“兩課”教師要結(jié)合實(shí)際，把課堂教學(xué)和愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和道德認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向和人生觀、價(jià)值觀。
(二)做好學(xué)科教學(xué)滲透德育工作。積極開展學(xué)科教學(xué)滲透德育研究工作，推動(dòng)德育課改。教師應(yīng)按各科自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地、有機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，使日常行為規(guī)范，教育富有生動(dòng)性和感染力。
(三)重視德育實(shí)踐活動(dòng)。積極探索實(shí)踐教學(xué)的有效機(jī)制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為考評(píng)制度。積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。
(四)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務(wù)、參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)心理健康教育協(xié)調(diào)發(fā)展。配齊心理健康教育的專職教師，開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)創(chuàng)市、縣“心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”工作。落實(shí)《成都市中學(xué)生心理問題預(yù)警與應(yīng)急預(yù)案》。
(六)積極探索和努力做好校本課程建設(shè)和開發(fā)，認(rèn)真組織和開展好班會(huì)賽課活動(dòng)。
(七)加強(qiáng)中學(xué)生民主法制和安全教育
積極開展禁毒教育和預(yù)防艾滋病的教育。積極探索青少年法制教育的途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法意識(shí)，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。開展安全教育，做好爭(zhēng)創(chuàng)“平安學(xué)?！惫ぷ鳌?
一、發(fā)揮課程主導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
(一)繼續(xù)深化社會(huì)主義榮辱觀教育，發(fā)揮“兩課”教育主渠道作用。
深化社會(huì)主義榮辱觀教育，一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會(huì)主義榮辱觀教育中的主渠道作用;二是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育，把樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動(dòng);三是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與做人教育有機(jī)結(jié)合起來;四是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來;五是要把社會(huì)主義榮辱觀教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中小學(xué)生守則教育等緊密結(jié)合;六是要因材施教、因地制宜，注重社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)效。要把樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的普遍要求與各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機(jī)結(jié)合起來，采取有針對(duì)性的方式方法開展教育，避免空洞說教。積極開展尋找校園的道德細(xì)節(jié)、講述身邊榮辱故事、組織學(xué)生討論校內(nèi)的榮與恥、尋找和遵守道德底線、主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)等活動(dòng)。
“兩課”教師要結(jié)合實(shí)際，把課堂教學(xué)和愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和道德認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向和人生觀、價(jià)值觀。
(二)做好學(xué)科教學(xué)滲透德育工作。積極開展學(xué)科教學(xué)滲透德育研究工作，推動(dòng)德育課改。教師應(yīng)按各科自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地、有機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，使日常行為規(guī)范，教育富有生動(dòng)性和感染力。
(三)重視德育實(shí)踐活動(dòng)。積極探索實(shí)踐教學(xué)的有效機(jī)制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為考評(píng)制度。積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。
(四)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務(wù)、參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)心理健康教育協(xié)調(diào)發(fā)展。配齊心理健康教育的專職教師，開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)創(chuàng)市、縣“心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”工作。落實(shí)《成都市中學(xué)生心理問題預(yù)警與應(yīng)急預(yù)案》。
(六)積極探索和努力做好校本課程建設(shè)和開發(fā)，認(rèn)真組織和開展好班會(huì)賽課活動(dòng)。
(七)加強(qiáng)中學(xué)生民主法制和安全教育
積極開展禁毒教育和預(yù)防艾滋病的教育。積極探索青少年法制教育的途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法意識(shí)，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。開展安全教育，做好爭(zhēng)創(chuàng)“平安學(xué)?！惫ぷ鳌?