范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成人高考專升本教育理論模擬試題及答案篇一
考生們在復(fù)習(xí)成考專升本考試時(shí)，要熟悉各考試科目的知識考點(diǎn)，明確備考的方向和重點(diǎn)，下面yjbys小編為大家搜索整理了關(guān)于專升本教育理論備考練習(xí)題及答案，歡迎參考練習(xí)，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育，這反映了教育具有()
a.相對獨(dú)立性
b.歷史性
c.階級性
d.永恒性
2.教育的本質(zhì)屬性是()
a.培養(yǎng)人的社會活動(dòng)
b.相對獨(dú)立性
c.永恒性
d.歷史性
3.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是()
a.心理起源論
b.生物起源論
c.勞動(dòng)起源論
d.神話起源論
4.學(xué)校體育的基本組織形式是()
a.課外體育鍛煉
b.運(yùn)動(dòng)競賽
c.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
d.體育課
5.古希臘雅典教育比較重視對年輕一代進(jìn)行()
a.軍事體育教育
b.天文地理教育
c.政治哲學(xué)教育
d.多方面發(fā)展教育
6.在人的發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，可以加快人的發(fā)展。反映了教育要遵循人的發(fā)展的()
a.穩(wěn)定性
b.不平衡性
c.順序性
d.個(gè)別差異性
7.實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是()
a.社會實(shí)踐
b.課外校外教育活動(dòng)
c.教學(xué)
d.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
8.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的根本因素是()
a.社會生產(chǎn)力
b.政治經(jīng)濟(jì)制度
c.科學(xué)技術(shù)
d.文化傳統(tǒng)
9.教育者創(chuàng)設(shè)交往情境，提供社會互動(dòng)機(jī)會，組織多方面交往活動(dòng)以教育學(xué)生的德育方法是()
a.疏導(dǎo)法
b.交流法
c.對話法
d.心理咨詢法
10.19世紀(jì)法國哲學(xué)家、社會學(xué)家利托爾諾所倡導(dǎo)的教育起源論被稱為()
a.生物起源論
b.勞動(dòng)起源論
c.心理起源論
d.實(shí)踐起源論
11.人類最早的教學(xué)手段是()
a.直觀教具
b.口耳相傳
c.文字材料
d.黑板加粉筆
12.在建立良好的師生關(guān)系的過程中起決定性作用的是()
a.家長
b.教師
c.學(xué)生
d.校長
13.我國辦學(xué)體制改革的重點(diǎn)就是強(qiáng)化政府辦學(xué)。
14.地方課程主要是由區(qū)縣開發(fā)的課程。
15.為什么說教育救國論是錯(cuò)誤的?
16.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?
17.班主任如何組織和培養(yǎng)班集體?
18.試論最基本的教學(xué)方法——講授法。
成人高考專升本教育理論模擬試題及答案篇一
考生們在復(fù)習(xí)成考專升本考試時(shí)，要熟悉各考試科目的知識考點(diǎn)，明確備考的方向和重點(diǎn)，下面yjbys小編為大家搜索整理了關(guān)于專升本教育理論備考練習(xí)題及答案，歡迎參考練習(xí)，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育，這反映了教育具有()
a.相對獨(dú)立性
b.歷史性
c.階級性
d.永恒性
2.教育的本質(zhì)屬性是()
a.培養(yǎng)人的社會活動(dòng)
b.相對獨(dú)立性
c.永恒性
d.歷史性
3.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是()
a.心理起源論
b.生物起源論
c.勞動(dòng)起源論
d.神話起源論
4.學(xué)校體育的基本組織形式是()
a.課外體育鍛煉
b.運(yùn)動(dòng)競賽
c.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
d.體育課
5.古希臘雅典教育比較重視對年輕一代進(jìn)行()
a.軍事體育教育
b.天文地理教育
c.政治哲學(xué)教育
d.多方面發(fā)展教育
6.在人的發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，可以加快人的發(fā)展。反映了教育要遵循人的發(fā)展的()
a.穩(wěn)定性
b.不平衡性
c.順序性
d.個(gè)別差異性
7.實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是()
a.社會實(shí)踐
b.課外校外教育活動(dòng)
c.教學(xué)
d.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
8.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的根本因素是()
a.社會生產(chǎn)力
b.政治經(jīng)濟(jì)制度
c.科學(xué)技術(shù)
d.文化傳統(tǒng)
9.教育者創(chuàng)設(shè)交往情境，提供社會互動(dòng)機(jī)會，組織多方面交往活動(dòng)以教育學(xué)生的德育方法是()
a.疏導(dǎo)法
b.交流法
c.對話法
d.心理咨詢法
10.19世紀(jì)法國哲學(xué)家、社會學(xué)家利托爾諾所倡導(dǎo)的教育起源論被稱為()
a.生物起源論
b.勞動(dòng)起源論
c.心理起源論
d.實(shí)踐起源論
11.人類最早的教學(xué)手段是()
a.直觀教具
b.口耳相傳
c.文字材料
d.黑板加粉筆
12.在建立良好的師生關(guān)系的過程中起決定性作用的是()
a.家長
b.教師
c.學(xué)生
d.校長
13.我國辦學(xué)體制改革的重點(diǎn)就是強(qiáng)化政府辦學(xué)。
14.地方課程主要是由區(qū)縣開發(fā)的課程。
15.為什么說教育救國論是錯(cuò)誤的?
16.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?
17.班主任如何組織和培養(yǎng)班集體?
18.試論最基本的教學(xué)方法——講授法。