選擇經濟類考研方向的學生，每年都有很多，幾乎總是各類考生人數中，所占比例高的。其實，這種現象也不難理解，隨著經濟全球化的加速，和現代化經濟體制的不斷完善和發(fā)展，國家對這方面的人才越來越重視，需求也越來越大，這樣的結果就直接導致了考生對報考經濟類院校的熱衷。
經濟類院校所開設的專業(yè)目前將有13大類的緊缺專業(yè)人才，其中包括金融、物流、會計、法律、保險、商貿、公共關系、人力資源管理等。選擇報考經濟類院校的同學不容小視。
而選擇一所適合自己的院校，會對自己的將來帶來很多意想不到的幫助。
上海財經大學：經濟學創(chuàng)新平臺建設已躋身國家高水平大學項目行列。特色學科：會計學、經濟思想史、財政學廈門大學：近年來又有一批有海外留學經歷、導師均為諾貝爾獎獲得者的年輕加入，使得經濟類研究生培養(yǎng)形成" 傳統(tǒng)+現代" 相和諧的互補學習平臺。特色學科：政治經濟學、財政學、金融學、統(tǒng)計學、專門史(經濟史)
復旦大學：經濟類學科在特色專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學團隊建設方面都走在全國前列，"1+1" 交換交流互補研究班就體現了精髓所在。特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、產業(yè)經濟學。
浙江大學：積極匯聚政府、行業(yè)、產業(yè)等方面的資源，開創(chuàng)了" 企業(yè)實踐+ 科研" 雙向互動培養(yǎng)模式的先河。重點學科：政治經濟學。
南開大學：在經濟類學科人才的培養(yǎng)中形成了" 中國+ 世界" 的獨特視角，實行聘用國外學者客串帶班制度，使得全球化在學科內部得以實現。特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、經濟思想史、區(qū)域經濟學。
西南財經大學：其地處西部經濟中心成都的地理優(yōu)勢，使其經濟培養(yǎng)又極具西部特色，深入調研農村經濟的" 基地化" 培養(yǎng)模式將這一特色展現得淋漓盡致。特色學科：金融學、政治經濟學。
武漢大學：在經濟類學科研究生培養(yǎng)中推進多元化導師隊伍，實行復合導師制，這在眾多經濟類院校中獨樹一幟。特色學科：政治經濟學、經濟思想史、金融學(含保險學)。
中山大學：經濟學專業(yè)對學生的培養(yǎng)注重國際化，強調學生的國際化視野和全球觀念，大力開拓對外交流的途徑。采用雙語教學。特色學科：西方經濟學。
吉林大學：教育特色可以概括為" 第一線、應用性、高素質、技能型、零距離".特色學科：數量經濟學。
湖南大學：經濟類學科是在堅實的理科基礎上發(fā)展起來的，培養(yǎng)形式具有嚴謹的理性化色彩，授課方式具有模型化特色。特色學科：金融學、國際貿易學。
中央財經大學：經濟學院是我國經濟學學科領域重要的科研創(chuàng)新基地，按照" 優(yōu)勢突出、特色鮮明" 的原則，順應專業(yè)的發(fā)展趨勢，大力整合資源，力圖培養(yǎng)創(chuàng)新型經濟人才。特色學科：金融學、國民經濟學、財政學。
江西財經大學：結合江西歷史文化名城的優(yōu)勢，把借鑒國外先進經驗和學習歷史結合起來。特色學科：金融學、統(tǒng)計學、財政學、政治經濟學、數量經濟學、國際貿易學、產業(yè)經濟學、西方經濟學。
深圳大學：養(yǎng)原則為" 寬學識基礎，與就業(yè)零距離，應用學科與理論學科兼容，以應用學科為主".特色學科：政治經濟學。
山西財經大學：重點學科重點建設，一般學科統(tǒng)籌建設。特色學科：政治經濟學、金融學、產業(yè)經濟學。
浙江財經學院：以系列講座" 學術沙龍" 為平臺，邀請知名專家學者進行講座，拓展學生的知識視野。特色學科：財政學、產業(yè)經濟學、金融學。
四川大學：經濟學院在經濟類學科的建設中探索建立了" 以學院為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心" 的管理運行新機制。特色學科：政治經濟學、世界經濟。
中國政法大學：經濟文化中兼具濃郁的法治文化氣息，用法治機理實行教學的" 法式管理" ，" 厚基礎、高素質、寬視野、強能力".特色學科：政治經濟學。
中國農業(yè)大學：經濟類學科建設有三大優(yōu)勢：師資、影響力和農業(yè)優(yōu)勢，具有專業(yè)化、實用化、國際化的特點。特色學科：產業(yè)經濟學。
上海大學：科研實力在全國高校中處于先進水平，經濟類學科培養(yǎng)模式和科技創(chuàng)新體系與上海現代化國際大都市的經濟地位非常適應。特色學科：金融學、國際貿易學。
南京財經大學：其經濟類人才培養(yǎng)主要定位在" 一流化" 的使命和定位、" 化" 的文化底蘊、" 獨特化" 的經濟追求上。特色學科：產業(yè)經濟學、金融學、統(tǒng)計學。
長春稅務學院：是我國第一所也是的一所稅務本科高等院校。特色學科：政治經濟學、統(tǒng)計學、國際貿易學、財政學。
大連大學：經濟類學科的培養(yǎng)模式主要有：服務面向定位，即面向遼寧、輻射全國的發(fā)散形式定位;主動服務與地方互動雙興的交流式培養(yǎng);凸顯旅游城市的經濟特點，建設具有自身特色的旅游經濟型人才。特色學科：世界經濟。
集美大學：經濟類人才培養(yǎng)模式具有罕見的" 地域化" 特色，專注于地方經濟的研究。特色學科：國民經濟學、財政學。
華僑大學：在培養(yǎng)復合型創(chuàng)新經濟人才方面形成自身" 華僑" 特色，內外兼修。特色學科：數量經濟學。
蘭州商學院：是黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))一所以本科教育為主的高等財經類院校。特色學科：統(tǒng)計學、國際貿易學、金融學。
西安財經學院：獨特的"緊缺式" 經濟類人才培養(yǎng)頗見成效，對以后經濟類人才培養(yǎng)具有很好的導向作用。特色學科：統(tǒng)計學、財政學。
貴州財經學院：目前貴州省的省級經濟、管理類人文社科研究基地。特色學科：金融學、國際貿易學、產業(yè)經濟學、統(tǒng)計學、人口資源與環(huán)境經濟學。
綜合性大學憑借自己原有的優(yōu)良資源，積極發(fā)展經濟學學科建設，雖然起步稍晚，但在經濟學與其擅長的學科相結合的交叉專業(yè)領域表現十分突出。
同時，一些省內經濟類院校在與當地經濟相融合的領域也表現突出。這些院校的實力不可小視，對于那些發(fā)展目標明確的考生也是不錯的選擇。
有幾點值得考生格外關注：
第一、經濟類的專業(yè)有些事大同小異。你想繼續(xù)深造，建議選擇以基礎學科為主的專業(yè)，比如財政學、經濟學等;應用型的專業(yè)就業(yè)范圍較廣，如會計學專業(yè)等;如果你對自己的分數沒有信心，可以在邊緣學科上選擇，比如，今后想在金融學方面有所發(fā)展，可以選擇財務管理。
第二、對近三年專業(yè)" 冷、熱" 的了解。高校專業(yè)" 冷" 與" 熱" 并不代表專業(yè)的好壞，更不能代表就業(yè)的冷熱。因此，考生不要盲目跟風，好作適當的規(guī)劃，A 、B 、C 類地區(qū)的經濟類院校或者專業(yè)都應該考慮，這樣錄取的幾率會更大。
第三、社會發(fā)展需要一大批高素質的人才特別是金融業(yè)、保險業(yè)、咨詢業(yè)、會計審計業(yè)、法律服務業(yè)會迅猛發(fā)展，并有可能成為帶動其他產業(yè)發(fā)展的龍頭，這無疑會給這些專業(yè)的畢業(yè)生帶來更多的就業(yè)機會。這一切帶來了經濟類人才的巨大需求。
第四、經濟類專業(yè)非常誘人，其從業(yè)者多是" 白領" 或" 金領" ，工作條件好、收入待遇高，受人尊重和羨慕。但從近幾年的就業(yè)情況看，貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、經濟學、財政學、政治學、法學等專業(yè)初次就業(yè)率不足80% ，而且不少人并沒有從事相關職業(yè)。當然，這也符合經濟學原理，因為高回報必有高風險，要追求高收入的職業(yè)必然要承擔找不到此類工作的風險。好專業(yè)勢必報考者眾，且該專業(yè)連續(xù)多年都是熱門中的熱門，積蓄的人才也日益飽和，考生在選擇時要多加分析。
由此看來，專業(yè)以及院校的選擇也要求了考生的預見性能力，要敢于冒險，又要穩(wěn)中求勝。
經濟類院校所開設的專業(yè)目前將有13大類的緊缺專業(yè)人才，其中包括金融、物流、會計、法律、保險、商貿、公共關系、人力資源管理等。選擇報考經濟類院校的同學不容小視。
而選擇一所適合自己的院校，會對自己的將來帶來很多意想不到的幫助。
上海財經大學：經濟學創(chuàng)新平臺建設已躋身國家高水平大學項目行列。特色學科：會計學、經濟思想史、財政學廈門大學：近年來又有一批有海外留學經歷、導師均為諾貝爾獎獲得者的年輕加入，使得經濟類研究生培養(yǎng)形成" 傳統(tǒng)+現代" 相和諧的互補學習平臺。特色學科：政治經濟學、財政學、金融學、統(tǒng)計學、專門史(經濟史)
復旦大學：經濟類學科在特色專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學團隊建設方面都走在全國前列，"1+1" 交換交流互補研究班就體現了精髓所在。特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、產業(yè)經濟學。
浙江大學：積極匯聚政府、行業(yè)、產業(yè)等方面的資源，開創(chuàng)了" 企業(yè)實踐+ 科研" 雙向互動培養(yǎng)模式的先河。重點學科：政治經濟學。
南開大學：在經濟類學科人才的培養(yǎng)中形成了" 中國+ 世界" 的獨特視角，實行聘用國外學者客串帶班制度，使得全球化在學科內部得以實現。特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、經濟思想史、區(qū)域經濟學。
西南財經大學：其地處西部經濟中心成都的地理優(yōu)勢，使其經濟培養(yǎng)又極具西部特色，深入調研農村經濟的" 基地化" 培養(yǎng)模式將這一特色展現得淋漓盡致。特色學科：金融學、政治經濟學。
武漢大學：在經濟類學科研究生培養(yǎng)中推進多元化導師隊伍，實行復合導師制，這在眾多經濟類院校中獨樹一幟。特色學科：政治經濟學、經濟思想史、金融學(含保險學)。
中山大學：經濟學專業(yè)對學生的培養(yǎng)注重國際化，強調學生的國際化視野和全球觀念，大力開拓對外交流的途徑。采用雙語教學。特色學科：西方經濟學。
吉林大學：教育特色可以概括為" 第一線、應用性、高素質、技能型、零距離".特色學科：數量經濟學。
湖南大學：經濟類學科是在堅實的理科基礎上發(fā)展起來的，培養(yǎng)形式具有嚴謹的理性化色彩，授課方式具有模型化特色。特色學科：金融學、國際貿易學。
中央財經大學：經濟學院是我國經濟學學科領域重要的科研創(chuàng)新基地，按照" 優(yōu)勢突出、特色鮮明" 的原則，順應專業(yè)的發(fā)展趨勢，大力整合資源，力圖培養(yǎng)創(chuàng)新型經濟人才。特色學科：金融學、國民經濟學、財政學。
江西財經大學：結合江西歷史文化名城的優(yōu)勢，把借鑒國外先進經驗和學習歷史結合起來。特色學科：金融學、統(tǒng)計學、財政學、政治經濟學、數量經濟學、國際貿易學、產業(yè)經濟學、西方經濟學。
深圳大學：養(yǎng)原則為" 寬學識基礎，與就業(yè)零距離，應用學科與理論學科兼容，以應用學科為主".特色學科：政治經濟學。
山西財經大學：重點學科重點建設，一般學科統(tǒng)籌建設。特色學科：政治經濟學、金融學、產業(yè)經濟學。
浙江財經學院：以系列講座" 學術沙龍" 為平臺，邀請知名專家學者進行講座，拓展學生的知識視野。特色學科：財政學、產業(yè)經濟學、金融學。
四川大學：經濟學院在經濟類學科的建設中探索建立了" 以學院為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心" 的管理運行新機制。特色學科：政治經濟學、世界經濟。
中國政法大學：經濟文化中兼具濃郁的法治文化氣息，用法治機理實行教學的" 法式管理" ，" 厚基礎、高素質、寬視野、強能力".特色學科：政治經濟學。
中國農業(yè)大學：經濟類學科建設有三大優(yōu)勢：師資、影響力和農業(yè)優(yōu)勢，具有專業(yè)化、實用化、國際化的特點。特色學科：產業(yè)經濟學。
上海大學：科研實力在全國高校中處于先進水平，經濟類學科培養(yǎng)模式和科技創(chuàng)新體系與上海現代化國際大都市的經濟地位非常適應。特色學科：金融學、國際貿易學。
南京財經大學：其經濟類人才培養(yǎng)主要定位在" 一流化" 的使命和定位、" 化" 的文化底蘊、" 獨特化" 的經濟追求上。特色學科：產業(yè)經濟學、金融學、統(tǒng)計學。
長春稅務學院：是我國第一所也是的一所稅務本科高等院校。特色學科：政治經濟學、統(tǒng)計學、國際貿易學、財政學。
大連大學：經濟類學科的培養(yǎng)模式主要有：服務面向定位，即面向遼寧、輻射全國的發(fā)散形式定位;主動服務與地方互動雙興的交流式培養(yǎng);凸顯旅游城市的經濟特點，建設具有自身特色的旅游經濟型人才。特色學科：世界經濟。
集美大學：經濟類人才培養(yǎng)模式具有罕見的" 地域化" 特色，專注于地方經濟的研究。特色學科：國民經濟學、財政學。
華僑大學：在培養(yǎng)復合型創(chuàng)新經濟人才方面形成自身" 華僑" 特色，內外兼修。特色學科：數量經濟學。
蘭州商學院：是黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))一所以本科教育為主的高等財經類院校。特色學科：統(tǒng)計學、國際貿易學、金融學。
西安財經學院：獨特的"緊缺式" 經濟類人才培養(yǎng)頗見成效，對以后經濟類人才培養(yǎng)具有很好的導向作用。特色學科：統(tǒng)計學、財政學。
貴州財經學院：目前貴州省的省級經濟、管理類人文社科研究基地。特色學科：金融學、國際貿易學、產業(yè)經濟學、統(tǒng)計學、人口資源與環(huán)境經濟學。
綜合性大學憑借自己原有的優(yōu)良資源，積極發(fā)展經濟學學科建設，雖然起步稍晚，但在經濟學與其擅長的學科相結合的交叉專業(yè)領域表現十分突出。
同時，一些省內經濟類院校在與當地經濟相融合的領域也表現突出。這些院校的實力不可小視，對于那些發(fā)展目標明確的考生也是不錯的選擇。
有幾點值得考生格外關注：
第一、經濟類的專業(yè)有些事大同小異。你想繼續(xù)深造，建議選擇以基礎學科為主的專業(yè)，比如財政學、經濟學等;應用型的專業(yè)就業(yè)范圍較廣，如會計學專業(yè)等;如果你對自己的分數沒有信心，可以在邊緣學科上選擇，比如，今后想在金融學方面有所發(fā)展，可以選擇財務管理。
第二、對近三年專業(yè)" 冷、熱" 的了解。高校專業(yè)" 冷" 與" 熱" 并不代表專業(yè)的好壞，更不能代表就業(yè)的冷熱。因此，考生不要盲目跟風，好作適當的規(guī)劃，A 、B 、C 類地區(qū)的經濟類院校或者專業(yè)都應該考慮，這樣錄取的幾率會更大。
第三、社會發(fā)展需要一大批高素質的人才特別是金融業(yè)、保險業(yè)、咨詢業(yè)、會計審計業(yè)、法律服務業(yè)會迅猛發(fā)展，并有可能成為帶動其他產業(yè)發(fā)展的龍頭，這無疑會給這些專業(yè)的畢業(yè)生帶來更多的就業(yè)機會。這一切帶來了經濟類人才的巨大需求。
第四、經濟類專業(yè)非常誘人，其從業(yè)者多是" 白領" 或" 金領" ，工作條件好、收入待遇高，受人尊重和羨慕。但從近幾年的就業(yè)情況看，貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、經濟學、財政學、政治學、法學等專業(yè)初次就業(yè)率不足80% ，而且不少人并沒有從事相關職業(yè)。當然，這也符合經濟學原理，因為高回報必有高風險，要追求高收入的職業(yè)必然要承擔找不到此類工作的風險。好專業(yè)勢必報考者眾，且該專業(yè)連續(xù)多年都是熱門中的熱門，積蓄的人才也日益飽和，考生在選擇時要多加分析。
由此看來，專業(yè)以及院校的選擇也要求了考生的預見性能力，要敢于冒險，又要穩(wěn)中求勝。