本文是為大家整理的《教師節(jié)的作文：讓人高興的禮物》的文章，希望大家能夠喜歡！
教師節(jié)的作文：讓人高興的禮物
今天，2013年9月10日，是所有教育戰(zhàn)線上工作的人的節(jié)日——也是心的節(jié)日!
這個(gè)節(jié)日，心一整天都在講臺(tái)上講著自己的該講的課——忙碌充實(shí)，同時(shí)也算是非常有意義的過(guò)節(jié)方式了!
這個(gè)節(jié)日，心收獲了太多太多的感動(dòng)和友誼。想象著在四面八方的不同崗位和角落里編輯短信撥打號(hào)碼的那些可愛(ài)的朋友們的樣子，讀著沒(méi)有及時(shí)閱讀的信息，看著沒(méi)有接通的來(lái)電記錄，心里是滿滿的幸福和感動(dòng)——
1.已經(jīng)畢業(yè)的弟弟妹妹們的短信簡(jiǎn)摘
北京的園園說(shuō)，老師，今天是您的節(jié)日，祝你健康幸福!還有，工作上不要太拼命了，一定要照顧好自己!
深圳的東東說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)——我尊敬的老師!
哈爾濱的老弟說(shuō)，姐——你是我的姐姐也是我的老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里接受你在哈爾濱的學(xué)生的祝福：節(jié)日快樂(lè)!
成都的敏說(shuō)，老師節(jié)日快樂(lè)!常?；貞浐湍阍谝黄鸬哪切┤兆印鞘俏乙簧谐砷L(zhǎng)快、開心的日子!
……
2.在校的學(xué)生的短信代表
大四的X說(shuō)，你是很好的老師和朋友，和你一起總是很開心。
大三的Y說(shuō)，老師：你在節(jié)日里還為我們上課，真是辛苦了!我們很喜歡有你的鼓勵(lì)和陪伴!
大二的Z說(shuō)，老師：您的責(zé)任心讓我在想要偷懶的時(shí)候打消念頭;您的平易近人讓我消除了以往對(duì)老師的恐懼;您的諄諄教誨讓我明白如何做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生——感謝老師在過(guò)去一年里的幫助和教誨!
……
心在看這些短信的時(shí)候，忍不住頻頻落淚。
心知道自己沒(méi)有學(xué)生說(shuō)的那么好，心只是盡力在做自己能力范圍內(nèi)的事情，也許心在做好自己本職工作的同時(shí)確實(shí)幫到了一些同學(xué)——但是，那些，都是心應(yīng)該做的。心從來(lái)沒(méi)有期待會(huì)有這么感動(dòng)的回報(bào)!這樣的回報(bào)讓心覺(jué)得心過(guò)去的所做是值得的也是有意義的!這樣的回報(bào)讓心覺(jué)得肩上有著重重的擔(dān)子!
這樣一個(gè)節(jié)日即將過(guò)去，案頭有畢業(yè)的學(xué)生送來(lái)的大束康乃馨，香味正濃!心和自己說(shuō)，無(wú)論如何，一定要對(duì)得起學(xué)生的一聲“老師”;對(duì)得起家長(zhǎng)的一片厚望!
此時(shí)此刻，心再次對(duì)那些給了心感動(dòng)的朋友們表示真的感謝——感謝你們讓心認(rèn)識(shí)到自己在做的事情很有意義!同時(shí)對(duì)自己說(shuō)，未來(lái)的每一天都要積極面對(duì)!!!
教師節(jié)的作文：讓人高興的禮物
今天，2013年9月10日，是所有教育戰(zhàn)線上工作的人的節(jié)日——也是心的節(jié)日!
這個(gè)節(jié)日，心一整天都在講臺(tái)上講著自己的該講的課——忙碌充實(shí)，同時(shí)也算是非常有意義的過(guò)節(jié)方式了!
這個(gè)節(jié)日，心收獲了太多太多的感動(dòng)和友誼。想象著在四面八方的不同崗位和角落里編輯短信撥打號(hào)碼的那些可愛(ài)的朋友們的樣子，讀著沒(méi)有及時(shí)閱讀的信息，看著沒(méi)有接通的來(lái)電記錄，心里是滿滿的幸福和感動(dòng)——
1.已經(jīng)畢業(yè)的弟弟妹妹們的短信簡(jiǎn)摘
北京的園園說(shuō)，老師，今天是您的節(jié)日，祝你健康幸福!還有，工作上不要太拼命了，一定要照顧好自己!
深圳的東東說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)——我尊敬的老師!
哈爾濱的老弟說(shuō)，姐——你是我的姐姐也是我的老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里接受你在哈爾濱的學(xué)生的祝福：節(jié)日快樂(lè)!
成都的敏說(shuō)，老師節(jié)日快樂(lè)!常?；貞浐湍阍谝黄鸬哪切┤兆印鞘俏乙簧谐砷L(zhǎng)快、開心的日子!
……
2.在校的學(xué)生的短信代表
大四的X說(shuō)，你是很好的老師和朋友，和你一起總是很開心。
大三的Y說(shuō)，老師：你在節(jié)日里還為我們上課，真是辛苦了!我們很喜歡有你的鼓勵(lì)和陪伴!
大二的Z說(shuō)，老師：您的責(zé)任心讓我在想要偷懶的時(shí)候打消念頭;您的平易近人讓我消除了以往對(duì)老師的恐懼;您的諄諄教誨讓我明白如何做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生——感謝老師在過(guò)去一年里的幫助和教誨!
……
心在看這些短信的時(shí)候，忍不住頻頻落淚。
心知道自己沒(méi)有學(xué)生說(shuō)的那么好，心只是盡力在做自己能力范圍內(nèi)的事情，也許心在做好自己本職工作的同時(shí)確實(shí)幫到了一些同學(xué)——但是，那些，都是心應(yīng)該做的。心從來(lái)沒(méi)有期待會(huì)有這么感動(dòng)的回報(bào)!這樣的回報(bào)讓心覺(jué)得心過(guò)去的所做是值得的也是有意義的!這樣的回報(bào)讓心覺(jué)得肩上有著重重的擔(dān)子!
這樣一個(gè)節(jié)日即將過(guò)去，案頭有畢業(yè)的學(xué)生送來(lái)的大束康乃馨，香味正濃!心和自己說(shuō)，無(wú)論如何，一定要對(duì)得起學(xué)生的一聲“老師”;對(duì)得起家長(zhǎng)的一片厚望!
此時(shí)此刻，心再次對(duì)那些給了心感動(dòng)的朋友們表示真的感謝——感謝你們讓心認(rèn)識(shí)到自己在做的事情很有意義!同時(shí)對(duì)自己說(shuō)，未來(lái)的每一天都要積極面對(duì)!!!