初一敘事作文:難忘的一課

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難忘的一課
    ——鬧鐘響了
    鈴鈴鈴,我的鬧鐘響了,啊,該起床了,今天是我去新班級(jí)的第一天,我可不想遲到!
    抓緊時(shí)間整理,然后快步出門(mén),一路飛奔過(guò)去,連早餐我都沒(méi)有買(mǎi),其實(shí)我也吃不下。自從我在家休息地這一段時(shí)間以來(lái),懶散地我已經(jīng)連早餐這一重要環(huán)節(jié)都忽略了。
    鈴鈴鈴,哦,對(duì)了,該進(jìn)教室了。一走進(jìn)去,哦,天啊,無(wú)聊地教室,無(wú)聊地同學(xué),無(wú)聊地老師,在我懶散地身心下,一切都顯得虛無(wú)縹緲。
    還是那些老套地話語(yǔ),還是那些老套地行為,在我以前轉(zhuǎn)的學(xué)校里的老師那,我就已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了?,F(xiàn)在的我直覺(jué)地忽忽時(shí)間,碌碌光陰。
    哦,天啊,我以后的生活不會(huì)都要像昨天那樣度過(guò)了吧!極不愿意地我依然要去重復(fù)昨天那無(wú)聊地生活。又是一節(jié)節(jié)無(wú)聊地課,又是一個(gè)個(gè)新面孔。哦,天啊,是語(yǔ)文課嗎?這一節(jié)?真的是啊,好吧!無(wú)奈??!
    鈴鈴鈴,正式上課了,哦,沒(méi)想到這的老師這么幼稚,第一節(jié)課竟然是要上安徒生的《丑小鴨》,那我在小學(xué)的時(shí)候不就已經(jīng)學(xué)了初中的課文了嗎?
    老師開(kāi)始上課了,她拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)了5個(gè)大字‘生命的意義’,她讓我們討論有關(guān)于生命意義的問(wèn)題。這時(shí),我不知怎么的,心里有一種奇妙的感覺(jué),好像以前從不曾看過(guò)《丑小鴨》這篇文章似的。接著,我們通過(guò)對(duì)安徒生本人的了解才得知他筆下的丑小鴨原來(lái)就是他自身的真實(shí)地寫(xiě)照。安徒生就像丑小鴨一樣以自身不懈地努力和頑強(qiáng)地意志終于成為了‘天鵝’。
    老師講到這,我再按捺不住自己內(nèi)心的沖動(dòng),好像有一團(tuán)熊熊地烈火要涌出我的口鼻一樣。從這一刻起;從這一課起,我內(nèi)心地鬧鐘真的響了起來(lái),鈴鈴鈴,鈴鈴鈴
    后來(lái)我知道了,教我們語(yǔ)文的這個(gè)老師姓林,叫林近。
    原本無(wú)聊地教室;原本無(wú)聊地老師;原本無(wú)聊地同學(xué)剎那間如同一股春風(fēng)撞進(jìn)了我的心田。
    林老師是圣人嗎?這我不得而知,但她對(duì)生命地理解;對(duì)生命意義地理解;對(duì)生命價(jià)值地理解無(wú)疑是叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)。
    鈴鈴鈴,鬧鐘響了!
    鈴鈴鈴,上課鈴響了!
    鈴鈴鈴,下課鈴響了!
    鈴鈴鈴,我心靈深處的鬧鐘也響了!
     初一:沈天培