這篇關(guān)于人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷自測(cè)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、 基礎(chǔ)知識(shí)部分(45)
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10)
xíng zhuàng zé rèn fǔ wèi cuī cù pí láo
měng liè qīng xié yán wù xiàn mù yōu lǜ
2、根據(jù)所給音節(jié)填字組詞。(12分)
( )清目秀 發(fā)( ) ( )起 ( )子
méi ( )獎(jiǎng)?wù)?zhǎn ( )新 jiǎn ( )肥 yàn 考( )
( )精打采 ( )首 ( )單 ( )惡
3、給多音字注音并組詞。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
撒 掙 挑 系
( ) ( ) ( ) ( )
4、形近字組詞。(5分)
盧( ) 乘( ) 羞( ) 設(shè)( ) 構(gòu)( )
蘆( ) 乖( ) 差( ) 沒( ) 夠( )
5、填上恰當(dāng)量詞。(4分)
一( )小溪 一( )白云 一( )筷子 一( )桌子
一( )風(fēng)景 一( )晚飯 一( )甘草 一( )書信
6、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
例：發(fā)揮( )
實(shí)施( ) 克服( ) 提高( )
研究( ) 改正( ) 討論( )
二、 積累運(yùn)用部分。(35分)
1、 積累：補(bǔ)充詩(shī)句、警句。(5分)
1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。
2)天下興亡， 。
3)完成工作的方法是 。
4)三更燈火五更雞 。
5) ，路上行人欲斷魂。
2、 在下面的句子中，找出成對(duì)的反義詞。(6分)
1)我們要支持正確的意見，反對(duì)錯(cuò)誤的意見。
( )———( )，( )———( )
2)樹木的年輪長(zhǎng)的有寬有窄。
( )———( )
3)南面見陽(yáng)光多，樹葉就長(zhǎng)得很密;北面見陽(yáng)光少，樹也就長(zhǎng)得稀。
( )———( )，( )———( )
4)暴雨沖開始到結(jié)束只有二十分鐘。
( )———( )
3、 按要求改寫句子。(10分)
1) 媽媽做了晚飯。
改成“被”字句： 。
改成“把”字句： 。
2) 天下著雨，同學(xué)們向?qū)W校走去。
把句子寫具體：天下著 ，同學(xué)們 地向?qū)W校走去。
3) 山泉水“叮咚”的聲音像美妙的音樂，好聽極了。
仿寫： 像 ， 。
4) 小明的作業(yè)寫得很工整。小明提前完成作業(yè)了。
連成一句話是： 。
5) 小河在流淌。
擴(kuò)句： 。
4、 開心閱讀。(14分)
熱呀!熱呀!最難熬的時(shí)候到了。
知了在樹上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩( nuǎn huǎn )慢。有氣無(wú)力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地扇著扇子，汗水是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘(ruì chuǎn )氣。柳樹、楊樹一動(dòng)也不動(dòng)，沒精打采。禾苗在田地里無(wú)力地呻吟：“渴呀，渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺( chán )潺聲，可床上有些地方露出了潔白的光滑的鵝卵石。
1) 給文中加點(diǎn)字正確的讀音打“√”。(2分)
2) 在文中找出與“有氣無(wú)力”意思相近的詞： (2分)
3) 作者寫天氣悶熱的情景，生動(dòng)形象，分別抓住了 、 、 、 、 、 、 等事物進(jìn)行描寫，把它們 的樣子寫出來(lái)了。(8分)
4)認(rèn)真讀短文，推測(cè)一下作者描寫的景象季節(jié)是： (2分)
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
一、 基礎(chǔ)知識(shí)部分(45)
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10)
xíng zhuàng zé rèn fǔ wèi cuī cù pí láo
měng liè qīng xié yán wù xiàn mù yōu lǜ
2、根據(jù)所給音節(jié)填字組詞。(12分)
( )清目秀 發(fā)( ) ( )起 ( )子
méi ( )獎(jiǎng)?wù)?zhǎn ( )新 jiǎn ( )肥 yàn 考( )
( )精打采 ( )首 ( )單 ( )惡
3、給多音字注音并組詞。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
撒 掙 挑 系
( ) ( ) ( ) ( )
4、形近字組詞。(5分)
盧( ) 乘( ) 羞( ) 設(shè)( ) 構(gòu)( )
蘆( ) 乖( ) 差( ) 沒( ) 夠( )
5、填上恰當(dāng)量詞。(4分)
一( )小溪 一( )白云 一( )筷子 一( )桌子
一( )風(fēng)景 一( )晚飯 一( )甘草 一( )書信
6、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
例：發(fā)揮( )
實(shí)施( ) 克服( ) 提高( )
研究( ) 改正( ) 討論( )
二、 積累運(yùn)用部分。(35分)
1、 積累：補(bǔ)充詩(shī)句、警句。(5分)
1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。
2)天下興亡， 。
3)完成工作的方法是 。
4)三更燈火五更雞 。
5) ，路上行人欲斷魂。
2、 在下面的句子中，找出成對(duì)的反義詞。(6分)
1)我們要支持正確的意見，反對(duì)錯(cuò)誤的意見。
( )———( )，( )———( )
2)樹木的年輪長(zhǎng)的有寬有窄。
( )———( )
3)南面見陽(yáng)光多，樹葉就長(zhǎng)得很密;北面見陽(yáng)光少，樹也就長(zhǎng)得稀。
( )———( )，( )———( )
4)暴雨沖開始到結(jié)束只有二十分鐘。
( )———( )
3、 按要求改寫句子。(10分)
1) 媽媽做了晚飯。
改成“被”字句： 。
改成“把”字句： 。
2) 天下著雨，同學(xué)們向?qū)W校走去。
把句子寫具體：天下著 ，同學(xué)們 地向?qū)W校走去。
3) 山泉水“叮咚”的聲音像美妙的音樂，好聽極了。
仿寫： 像 ， 。
4) 小明的作業(yè)寫得很工整。小明提前完成作業(yè)了。
連成一句話是： 。
5) 小河在流淌。
擴(kuò)句： 。
4、 開心閱讀。(14分)
熱呀!熱呀!最難熬的時(shí)候到了。
知了在樹上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩( nuǎn huǎn )慢。有氣無(wú)力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地扇著扇子，汗水是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘(ruì chuǎn )氣。柳樹、楊樹一動(dòng)也不動(dòng)，沒精打采。禾苗在田地里無(wú)力地呻吟：“渴呀，渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺( chán )潺聲，可床上有些地方露出了潔白的光滑的鵝卵石。
1) 給文中加點(diǎn)字正確的讀音打“√”。(2分)
2) 在文中找出與“有氣無(wú)力”意思相近的詞： (2分)
3) 作者寫天氣悶熱的情景，生動(dòng)形象，分別抓住了 、 、 、 、 、 、 等事物進(jìn)行描寫，把它們 的樣子寫出來(lái)了。(8分)
4)認(rèn)真讀短文，推測(cè)一下作者描寫的景象季節(jié)是： (2分)
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天